【題目】A﹣G是初中化學的常見物質.其中,A是農藥“波爾多液”的成分之一,C是紅色金屬,E是藍色沉淀.如圖是這些物質的轉化關系,部分反應物、生成物及反應條件已省略.
(1)請寫出化學式:A______,E______.
(2)寫出A→C的化學方程式:______.
(3)在B→C的反應過程中,溶液質量______(填“增加”、“不變”或“減少”).
(4)C與F的溶液反應后得到固體和溶液,取溶液于試管中加入鹽酸,無白色沉淀生成,則得到的固體中一定有______(填化學式,下同),可能有______.
【答案】CuSO4 Cu(OH)2 2Al+3CuSO4=3Cu+Al2(SO4)3 減少 Ag Cu
【解析】
根據“A是農藥“波爾多液”的成分之一”,則推測A中含有銅離子,A可以和氯化鋇、硝酸鋇反應,則A是硫酸銅,E為氫氧化銅沉淀,B是氯化銅,D是硝酸銅;根據“C是紅色金屬”,則推測C為銅;銅和硝酸銀反應生成硝酸銅,則推測F為硝酸銀溶液,代入驗證,符合題意。
(1)根據分析可知,A是硫酸銅,化學式為CuSO4,E是氫氧化銅,化學式Cu(OH)2;
(2)反應A→C,即鋁與硫酸銅溶液反應生成銅和硫酸鋁,化學方程式:2Al+3CuSO4=3Cu+Al2(SO4)3;
(3)在B→C的反應,即氯化銅溶液與鋁反應,其化學方程式:3CuCl2+2Al=3Cu+2AlCl3,每54份質量的鋁生成192份質量的銅從溶液中析出,故過程中溶液質量減少;
(4)根據C與F的溶液反應,即銅與硝酸銀溶液反應后得到固體銀和硝酸銅溶液,取溶液于試管中加入鹽酸,無白色沉淀生成,則說明無硝酸銀了,故得到的固體中一定有銀,可能有銅。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】從微觀的角度了解物質及其變化,更有助于認識物質組成和變化的本質。
(1)圖甲是鎂與氧氣生成氧化鎂的微觀示意圖。
①反應中鎂原子失去2個電子形成鎂離子,在此過程中一定不會發(fā)生改變的是__________。
A元素種類 B元素化學性質 C最外層電子數 D原子核
②下列有關說法不正確的是__________________。
A每個鎂原子失去2個電子形成鎂離子,每個氧原子得到2個電子形成氧離子
B鎂離子與氧離子電性相反,相互吸引,形成穩(wěn)定化合物
C鎂得到氧,化合價降低,發(fā)生氧化反應
(2)圖乙為鎂和硫酸銅溶液反應的微觀示意圖。寫出發(fā)生反應的化學方程式______________。
(3)圖丙是向20mL1.6%的氫氧化鋇溶液中滴加2滴酚酞,逐滴加入2%的硫酸銅溶液時所測得溶液導電率圖。該反應的微觀本質是_______。M點過后溶液導電率升高的原因是_____________。
(4)若化合價發(fā)生改變的反應屬于氧化還原反應,上述三個反應中屬于氧化還原反應的是_______(用甲、乙、丙填寫)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某環(huán)保小組監(jiān)測到一濕法冶銅廠排放的廢水中含有硫酸和硫酸銅兩種污染物,為測定該廢水中各污染物的含量,給冶銅廠提供處理廢水的參考,環(huán)保小組的同學進行了以下實驗。取廢水200g,向其中加入溶質質量分數為20%的氫氧化鈉溶液。測得生成沉淀的質量與所加入的氫氧化鈉溶液的質量關系如下表:
加入的氫氧化鈉溶液的質量/g | 40 | 80 | 120 | 160 |
生成沉淀的質量/g | 0 | 9.8 | 19.6 | 19.6 |
根據所得數據分析和計算:
(1)向200g該廢水中加入足量的氫氧化鈉溶液產生沉淀的質量為_____g。
(2)200g該廢水中硫酸銅的溶質質量分數_____。
(3)200g該廢水中硫酸的溶質質量為_____g。
(4)另取同樣的200g該廢水,向其中加入17.1%的Ba(OH)2溶液。請你畫出加入Ba(OH)2溶液的質量與產生沉淀的質量的關系圖。_____(在坐標中作圖,并標出曲線折點的坐標)
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【題目】下圖所示為實驗室中常見的氣體制備和收集裝置。請回答下列問題:
(1)實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳,發(fā)生反應的化學反應方程式為_____。
(2)你認為C裝置與B裝置相比,選用C的優(yōu)點是_____。
(3)請簡述使用裝置E用排水法收集氧氣的操作方法_____。
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【題目】下圖是利用缺鐵性氧化物[Fe(1-y)O]進行CO2再資源化研究的示意圖。下列說法錯誤的是
A.如該研究成熟并廣泛應用,能緩解溫室效應
B.反應①為置換反應,反應②為分解反應
C.反應①轉化中鐵的氧化物中鐵的質量分數增加
D.整個轉化反應的化學方程式可表示為: CO2C+O2
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【題目】將乙醇和氧氣置于密閉容器中引燃,測得反應前后各物質的質量如表:
物質(純凈物) | 乙醇 | 氧氣 | 二氧化碳 | 水 | X |
反應前質量/g | 2.3 | 4 | 0 | 0 | 0 |
反應后質量/g | 0 | 0 | 2.2 | 2.7 | 待測 |
下列說法正確的是( )
A.反應后X的質量為1.4g
B.X中一定含有碳元素和氫元素
C.X中一定含有碳元素和氧元素
D.X中兩種元素的質量比為1:1
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】現有一包含有氯化鈉固體的純堿樣品,為測定其成分,同學們取一定質量的這種“純堿”樣品于試管中,加入103g稀鹽酸,恰好完全反應,得到4.4g氣體.將所得溶液冷卻至t℃,恰好成為該溫度下的飽和溶液,經測定溶液中的溶質含鈉元素的質量為13.8g.求①所加稀鹽酸中溶質的質量____;②反應后所得溶液中溶質的質量分數_____.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖表示某些物質間轉化關系(反應條件和部分產物已省略)。其中A、E為固體氧化物,且A為黑色粉末;B、D是由相同元素組成的無色液體,且B具有消毒殺菌作用;C、Y、Z為無色氣體,其中Y有毒;X是最常見的金屬。
請回答下列問題:
(1)反應①中A物質的作用是__________;
(2)物質E的化學式:___________________;
(3)反應③的化學方程式:③________________________________;
(4)反應③的基本反應類型是 _____________ 。
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【題目】(7分)我國制堿工業(yè)先驅侯德榜發(fā)明了“侯氏制堿法”。其模擬流程如下:
(1)反應①的化學方程式為 ,反應②的基本反應類型為 。
(2)工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制取氮氣,屬于 變化。(填“物理”或“化學”)
(3)操作a的名稱是 ,實驗室進行此操作時所需的玻璃儀器有燒杯.玻璃棒. 。
(4)寫出NH4Cl的一種用途 。
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