【題目】某化學(xué)興趣小組利用如圖裝置進(jìn)行氧氣的制取和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)

（1）裝置A發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程方式___________；

（2）實(shí)驗(yàn)中，點(diǎn)燃酒精燈后，可觀察到硫粉在氧氣中燃燒呈現(xiàn)___________色火焰；裝置C中的現(xiàn)象是___________；

（3）裝置D的作用是____________(用化學(xué)方程式表示)；

（4）為了證明裝置C中出現(xiàn)的現(xiàn)象不是由氧氣造成的，在不改變裝置的情況下，操作方法是___________，并觀察裝置C中的現(xiàn)象

【答案】 明亮的藍(lán)紫； 溶液的紫紅色逐漸褪去 SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O 在未點(diǎn)燃B 處酒精燈前，讓A 中反應(yīng)進(jìn)行并使產(chǎn)生的氣體通過(guò)C 裝置

【解析】

（1）裝置A中過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為： ，故填：。

（2）硫粉在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，高錳酸鉀溶液具有強(qiáng)氧化性，二氧化硫能使高錳酸鉀溶液褪色，裝置C中的現(xiàn)象是紫紅色逐漸褪去，故填：明亮的藍(lán)紫；溶液的紫紅色逐漸褪去。

（3）二氧化硫具有刺激性氣味會(huì)污染空氣，沒(méi)有反應(yīng)的二氧化硫不能直接排放到空氣中，二氧化硫與氫氧化鈉反應(yīng)生成亞硫酸鈉和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O，所以可用氫氧化鈉溶液除去。故填：SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O。

（4）要排除裝置C中出現(xiàn)的現(xiàn)象不是由氧氣造成的，可以在點(diǎn)燃酒精燈前先通一段時(shí)間氧氣即先讓A中反應(yīng)進(jìn)行并使產(chǎn)生的氣體通過(guò)C裝置，如果高錳酸鉀溶液不褪色，說(shuō)明與氧氣無(wú)關(guān)，故填：在未點(diǎn)燃B處酒精燈前，讓A中反應(yīng)進(jìn)行并使產(chǎn)生的氣體通過(guò)C裝置。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)正在組織實(shí)施以天基互聯(lián)網(wǎng)接入為主要目標(biāo)的“虹云工程”，將由156顆衛(wèi)星組網(wǎng)運(yùn)行，完成業(yè)務(wù)星座的構(gòu)建。

（1）衛(wèi)星的發(fā)射離不開(kāi)火箭，有些火箭使用液體燃料，如偏二甲肼（ C2H8N2）與四氧化二氮、液氫和煤油等，偏二甲肼屬于___（ 填有機(jī)物”或“無(wú)機(jī)物”），四氧化二氮中氮元素和氧元素的質(zhì)量比是_____ （填最簡(jiǎn)比）。

（2）鋁合金是一種常用的航天材料，鋁的金屬活動(dòng)性比鐵的強(qiáng)，但鋁制品卻有較強(qiáng)的抗腐蝕性，其原因是__________________。（用化學(xué)方程式表示）。

（3）已知鋁原子的結(jié)構(gòu)示意圖及鋁在元素周期表中的部分信息如圖所示，下列說(shuō)法正確的是（__________）

A 、鋁原子的中子數(shù)為13 B、 x的值為13

C 、鋁元素在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子 26.982 D、 一個(gè)鋁原子的質(zhì)量為26. 98g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)，回答問(wèn)題。

（1）通過(guò)水的電解認(rèn)識(shí)水：

①宏觀現(xiàn)象：按圖所示裝置，通電一段時(shí)間后，試管A、B中產(chǎn)生氣體的體積比約為_______。

②微觀該反應(yīng)中發(fā)生分解的微粒名稱是___________。

③結(jié)論：水由_________組成。

（2）下列依據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康乃O(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是_______（可能有多個(gè)正確選項(xiàng)）

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>

實(shí)驗(yàn)操作

A

除去CO2混有HCl氣體

將氣體通過(guò)足量NaOH溶液

B

鑒別NH4Cl和KCl兩種白色固體肥料

加入熟石灰研磨后聞氣味

C

檢驗(yàn)生石灰中是否有未分解的石灰石

滴加稀鹽酸觀察現(xiàn)象

D

除去二氧化碳中的一氧化碳

將氣體點(diǎn)燃

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖中A、B、甲、乙、丙均是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，其中甲、乙、丙屬于同種類別的化合物；甲、丙和足量的A反應(yīng)能生成相同的生成物。A的濃溶液揮發(fā)出的氣體能使?jié)駶?rùn)的藍(lán)色石蕊試紙變紅。B是一種常用的氣體肥料。丙的相對(duì)分子質(zhì)量為106，被廣泛應(yīng)用于玻璃、紡織等工業(yè)。圖中“—”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；“→”表示物質(zhì)間存在相應(yīng)的轉(zhuǎn)化關(guān)系，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去。下列推斷錯(cuò)誤的是（ ）

A. 甲、乙、丙均屬于鹽類

B. 丙和A發(fā)生的反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)

C. 除去乙中混有的丙可通過(guò)溶解、過(guò)濾、洗滌、干燥來(lái)達(dá)到目的

D. 可用無(wú)色酚酞溶液一次性鑒別甲、丙、A的溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)中，對(duì)水的主要作用分析不全面的是( )

A.a圖中燒瓶?jī)?nèi)的水作為反應(yīng)物，燒杯中的水便于觀察燒瓶?jī)?nèi)氣壓的變化

B.b圖燒杯中的水僅提供反應(yīng)所需熱量

C.c圖集氣瓶中的水可用來(lái)排盡其中的空氣并可用來(lái)觀察H2何時(shí)收滿

D.d圖集氣瓶中的水可防止高溫熔融物濺落炸裂集氣瓶底

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】控制變量設(shè)計(jì)對(duì)比實(shí)驗(yàn)是實(shí)驗(yàn)探究的重要方法，請(qǐng)參與下列探究并回答問(wèn)題：

實(shí)驗(yàn)一：探究影響過(guò)氧化氫溶液分解速率的因素

A B

同時(shí)打開(kāi)A和B裝置中分液漏斗的旋塞，根據(jù)錐形瓶?jī)?nèi)產(chǎn)生氣泡的速率，得出_________會(huì)影響過(guò)氧化氫溶液的分解速率，為準(zhǔn)確直觀比較分解速率的快慢，可測(cè)定相同時(shí)間內(nèi)收集到的氧氣體積，或者測(cè)定_________。

實(shí)驗(yàn)二：探究金屬與鹽溶液的反應(yīng)

將打磨過(guò)的鎂片、鋁片、鐵片分別與氯化銅溶液反應(yīng)，觀察到金屬表面都有紅色物質(zhì)生成且鎂片、鋁片表面還有氣泡產(chǎn)生，且產(chǎn)生氣泡的速率鎂比鋁快，鐵片表面幾乎看不到氣泡產(chǎn)生經(jīng)查閱資料知氯化銅溶液呈酸性。請(qǐng)寫出B試管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________；由此實(shí)驗(yàn)______________(填能或否)得出鎂鋁鐵銅四種金屬的活動(dòng)性順序。

實(shí)驗(yàn)三：探究二氧化碳能否與堿溶液反應(yīng)

①對(duì)比 A 瓶與 B 瓶的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，請(qǐng)說(shuō)明實(shí)驗(yàn)室用氫氧化鈉溶液吸收CO2，用石灰水檢驗(yàn)二氧化碳的理由_________；

②A瓶與 B瓶的對(duì)比，因?yàn)?/span> A瓶嚴(yán)重變癟，說(shuō)明_________消失，可證明二氧化碳與氫氧化鈉溶液發(fā)生了反應(yīng)，也可以通過(guò)加入下列物質(zhì)中的_________證明新物質(zhì)的生成，從而說(shuō)明反應(yīng)的發(fā)生。

A 酚酞試液 B 稀鹽酸 C Ca(OH)2溶液 D CaCl2溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】甲乙兩位同學(xué)對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)非常感興趣,請(qǐng)結(jié)合圖表信息回答問(wèn)題:

甲同學(xué)如圖1研究二氧化碳的制備：

（1）儀器①的名稱：_____________。

（2）實(shí)驗(yàn)室用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，他選用了A而沒(méi)有選用F做發(fā)生裝置，是因?yàn)?/span>A的優(yōu)點(diǎn)是_________________。收集二氧化碳選用______（填字母），驗(yàn)滿的方法是______________________。

（3）E裝置的用途很廣。下列關(guān)于該裝置用法正確的是_____。

①當(dāng)裝置內(nèi)盛滿水，若收集氫氣，氣體從a通入；若收集氧氣，氣體從b通入。

②當(dāng)裝置內(nèi)盛滿氧氣時(shí)，若將裝置內(nèi)的氧氣排出來(lái)，水從b通入。

③當(dāng)裝置內(nèi)盛有一半水時(shí)，可觀察給病人輸氧氣的速率，b端連氧氣鋼瓶。

（4）用大理石和稀鹽酸制得CO2中混有H2S，HCl等氣體。獲取純凈干燥CO2，如圖2實(shí)驗(yàn)：[查閱資料] H2S能與NaOH、CuSO4等物質(zhì)反應(yīng)。

①裝置甲中所盛試劑應(yīng)選用________（填字母）。

a濃硫酸 bNaOH溶液 c澄清石灰水 dCuSO4溶液

②裝置乙中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_________ ，裝置丙的作用是___________。

（5）乙同學(xué)研究了木條復(fù)燃與氧氣體積分?jǐn)?shù)的關(guān)系：乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)不純的氧氣也能使帶火星的木條復(fù)燃。他想收集一瓶混有約1/4體積空氣的氧氣，應(yīng)該選用圖3中___（填序號(hào)）完成實(shí)驗(yàn)，收集好后集氣瓶中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為___（空氣中氧氣的含量按1/5計(jì)算）。

a. 集氣瓶中灌1/4的水

b. 集氣瓶中灌3/4的水

c. 導(dǎo)管伸入到集氣瓶的1/4處

d. 導(dǎo)管伸入到集氣瓶的3/4處

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有一包白色粉末，可能由 Na2CO3，BaCl2，NaOH，CuSO4 中的一種和幾種組成，為了探究固體的成分，現(xiàn)做如下實(shí)驗(yàn)：

（1）原固體中一定沒(méi)有_____________；

（2）原固體中一定有____________；

（3）生成氣體的化學(xué)方程式_____________；

（4）無(wú)色溶液a 中一定含有的溶質(zhì)____________；

（5）下列關(guān)于溶液和白色沉淀的設(shè)想，合理的是___________。

A除去硝酸鋇中的硝酸,加入過(guò)量的白色沉淀A

B無(wú)色溶液a 能除去氯化鈉中少量的鹽酸

C鑒別鹽酸和碳酸鈉：用溶液 b、c、d

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某火電廠收捕到的粉煤灰的主要成分為SiO2、Al2O3、MgO等。研究小組對(duì)其進(jìn)行綜合處理的流程如下：資料①：SiO2、Al2O3可溶于氫氧化鈉溶液；資料②：MgCl2溶液加熱容易水解產(chǎn)Mg(OH)2。

（1）火電廠發(fā)電采用的固體燃料主要是煤，化石燃料除煤外還有_____________（填一種即可）。人們開(kāi)發(fā) 和應(yīng)用的清潔能源有_____________（填一種）。

（2）堿浸溶解SiO2（性質(zhì)與CO2相似）的反應(yīng)化學(xué)方程式為_____________。

（3）粉煤灰堿浸時(shí)通常需要在較高溫度下進(jìn)行，原因是_____________。

（4）濾渣中加入稀鹽酸發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。

（5）操作I的名稱是___________。

（6）加熱濃縮時(shí)通入HCl氣體的目的是___________。

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