【題目】用化學(xué)知識解決問題：

（1）用微粒觀點解釋：不吸煙的人往往會因為吸煙人吸煙而造成被動吸煙的原因是__________ 。

（2）CO2中混有少量CO,如何除去CO:（用化學(xué)方程式表示）________。

（3）在探究燃燒的條件實驗中，分別用棉球蘸水和酒精，放到酒精燈火焰上點燃，可以說明燃燒的條件是_________。

【答案】分子是不斷運動的 CO＋CuOCu＋CO2 可燃物

【解析】

（1）用微粒觀點解釋：不吸煙的人往往會因為吸煙人吸煙而造成被動吸煙的原因是：分子在不停的做無規(guī)則運動；

（2）CO2中混有少量CO，一氧化碳具有還原性，用一氧化碳與氧化銅在加熱條件下反應(yīng)產(chǎn)生銅和二氧化碳氣體：CO＋CuOCu＋CO2；

（3）在探究燃燒的條件實驗中，分別用棉球蘸水（不能燃燒）和酒精（可以燃燒），放到酒精燈火焰上點燃，可以說明燃燒的條件是：可燃物。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實驗操作正確的是

A. 干燥氧氣B. 測定溶液pHC. 量取9.0mL液體D. 向試管中滴加液體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“珍惜、節(jié)約和愛護水”是每個公民應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任。試回答

（1）用如圖所示裝置進行電解水的實驗，a、b兩玻璃管中收集到的氣體體積比為________，反應(yīng)的化方程式為______。

（2）飲用硬度過大的水不利于人體鍵康，在生活中可用________區(qū)分硬水和軟水；

（3）如圖是自來水廠凈化水的主要步驟。其中X試劑可以是____________步驟④的作用是_______

（4）請列舉一例生活中節(jié)約用水的具體做法______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】是初中化學(xué)常見的不同類別的物質(zhì)，已知化合物A、B中含有兩種相同的元素。它們之間的關(guān)系如圖所示，“一”表示兩種物質(zhì)之間可以相互反應(yīng)，“”表示一種物質(zhì)可生成另一種物質(zhì)。分析推理，回答：

（1）寫出“C一B”、A與D反應(yīng)且有淺綠色溶液生成的化學(xué)方程式。_____________、__________________

（2）說出物質(zhì)A的一種具體用途。_______________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（1）食鹽、食醋、純堿等均為家庭廚房中常用的物質(zhì)，利用這些物質(zhì)你能完成的實驗是_____。（填寫相應(yīng)序號）①除去熱水瓶中的水垢 ②鑒別食鹽和純堿 ③檢驗雞蛋殼能否溶于酸

（2）A、B、C、D 分別是氧化鐵、鹽酸、氫氧化鈉、硫酸銅中的一種，它們之間的關(guān)系如下圖所示。試回答：

C 轉(zhuǎn)化為鐵的化學(xué)反應(yīng)方程式為_____； A 與 C 反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____；

（3）Fe 與 B 的溶液反應(yīng)時可觀察到的實驗現(xiàn)象為_________。

（4）如圖有關(guān)反應(yīng)中有藍色沉淀生成的化學(xué)方程式為_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】金屬與生活密切相關(guān)．閱讀下列材料，回答問題．

材料一：合金是人類應(yīng)用最早的金屬材料．如青銅、黃銅(銅、鋅合金，外觀與黃金極其相似)．合金比組成它的純金屬有更多優(yōu)良性能，如抗腐蝕性好、硬度大等．

材料二：鋰是銀白色固體、質(zhì)軟、自然界密度最小的金屬，跟水反應(yīng)生成氫氣和氫氧化鋰．在電池、航空航天等領(lǐng)域有廣泛的用途．

材料三：鋰的原子結(jié)構(gòu)示意圖及他與鈉在周期表中的信息如圖所示．

(1)用黃銅片在純銅片上刻畫_____(填“會”或“不會”)留下痕跡．一塊由黃銅冒充的黃金，檢驗其真?zhèn)伟l(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____．

(2)金屬鋰的物理性質(zhì)有_____；金屬鋰與鈉有相似的化學(xué)性質(zhì)，其原因是_____．氫氧化鋰與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____，在航天艙內(nèi)如果要吸收航天員呼出的二氧化碳氣體，用氫氧化鋰比氫氧化鈉更理想，其原因是_____．

(3)將一定量的銅和鋅同時投入硝酸銀溶液，充分反應(yīng)后過濾，得到固體和藍色濾液．由此，能否判斷金屬活動性：Zn＞Cu＞Ag，說明理由_____．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列分析正確的是（　�。�

A.將C物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海刹捎蒙郎氐姆椒?/span>

B.t1℃時，A、C兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量相等

C.將t2℃時A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的大小關(guān)系是B>A>C

D.t2℃時，把50gB放入100g水中能得到B物質(zhì)的飽和溶液，其中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比為1：2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有一包白色固體，可能含氯化鈉、碳酸鈉、硫酸鈉、硫酸銅、氫氧化鋇中的一種或幾種。某實驗小組同學(xué)為探究其成分做了以下實驗：

(1)向固體樣品中加入過量稀硝酸，產(chǎn)生的氣體是________；

(2)生成白色沉淀甲的化學(xué)反應(yīng)方程式為________；

(3)原固體中一定不含有的物質(zhì)是________；

(4)將溶液B取樣，加入適量的BaCl2溶液，充分反應(yīng)后過濾，向濾液中滴加AgNO3溶液，產(chǎn)生白色沉淀，即可確定原固體中一定含氯化鈉，該結(jié)論不正確的原因是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】唐濤同學(xué)在實驗室用以下裝置制備氧氣并探究氧氣的性質(zhì)：

（1）寫出帶有標(biāo)號儀器的名稱：a___________，b____________。

（2）用過氧化氫和二氧化錳來制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是________（填序號），二氧化錳起______作用，反應(yīng)的文字表達式為_______，如果要得到較純凈的氧氣可選用的收集裝置為______，是因為氧氣____。

（3）用A和F組合加入高錳酸鉀制取和收集氧氣時，需在試管口放一團________，是為了防止___，實驗前應(yīng)先_________。

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