【題目】【2016年山東省煙臺市】如圖是實驗室制取氣體的有關裝置圖,據圖回答下列問題:
(1)寫出圖中標號儀器的名稱:X ,Y 。
(2)CO2的制取方法有多種,若用加熱碳酸氫鈉固體制取CO2,應選用的發(fā)生裝置為 (填裝置序號,下同),收集裝置為 ;若用大理石與稀鹽酸反應制取CO2,則反應的化學方程式為 。
(3)小海同學在裝置B中加入15%的過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣。
①若用F裝置收集氧氣,氧氣應從 (填“a”或“b”)端通入。
②實驗中發(fā)現不能得到平穩(wěn)的氧氣流.小濤同學提出可以從兩個方面加以改進:
一是將制取的裝置B換為上圖中的裝置 ;
二是將過氧化氫溶液加水稀釋.如果把50g溶質質量分數為15%的過氧化氫溶液稀釋成溶質質量分數為10%的溶液,需加水的質量為 克。
【答案】(1)分液漏斗 集氣瓶(2)A D CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ (3)①a ②C 25
【解析】(1)要熟記常見儀器的名稱,X是分液漏斗,Y是集氣瓶;
(2)用加熱碳酸氫鈉固體來制取二氧化碳,屬于固體加熱制取氣體,氣體發(fā)生裝置應該選擇A;因為二氧化碳的密度比空氣大,且能溶于水,所以只能用向上排空氣法來收集,故選擇裝置D;大理石的主要成分是碳酸鈣,與稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳,反應的化學方程式為:CaCO3+ 2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(3)①氧氣的密度比水小,所以用裝置F來收集氧氣,氣體應該從短管(a端)進入,水從長管(b端)排出;②要控制產生氧氣的速率,可將長頸漏斗改為分液漏斗,即將裝置B改為裝置C;溶液加水稀釋過程中,溶質的質量不變.設需要加水的質量為x,則50g×15%=(50g+x)×10%,x=25g。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】【2016年廣東省】下圖是某反應的微觀示意圖。
請回答:
(1)B框中的物質屬于___________(填序號:①化合物、②單質、③純凈物、④混合物)。
(2)此反應的化學方程式為_____________________________,此圖說明化學反應前后發(fā)生改變的微粒是_________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】【2016年湖南省長沙市】如圖是實驗室制取和收集氣體的常用裝置圖,請根據所給的裝置圖回答下列問題:
(1)請寫出裝置圖C中標號②的儀器名稱: 。
(2)實驗室既能收集氧氣,也能收集二氧化碳的收集裝置為 (填字母代號)。
(3)實驗室常用氯化銨固體和熟石灰固體混合加熱制取極易溶于水的氨氣(NH3的相對分子質量為17)。請根據以上裝置圖選擇,在實驗室制取氨氣時的發(fā)生裝置和收集裝置為 (填字母代號)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】【2016年山東省東營市】實驗室常用下列裝置來制取、收集氣體.儀器b是分液漏斗,可通過旋轉活塞分次滴加液體.請回答以下問題.
(1)儀器a、c的名稱是:a ,c .
(2)實驗室用KMnO4制取02,應選用的發(fā)生裝置和收集裝置的組合為 (填字母序號),該發(fā)生裝置的不足之處是 ,該反應的化學方程式是 .收集裝置的選擇是由氣體的性質決定的.既能用排水法也能用排空氣法收集的氣體一定具有的性質有 (填數字序號)
①易溶于水 ②難溶于水 ③不與水反應
④密度與空氣接近 ⑤可與空氣中某成分反應 ⑥有毒,是一種大氣污染物
(3)實驗室要制取少量C02應選擇的較簡單的發(fā)生裝置是 (填字母序號).
某同學取一定濃度鹽酸與石灰石反應,將生成的氣體通入澄清石灰水中,始終未見渾濁,請將可能的原因填入下表(答出兩條即可),并就其中一條原因用簡單的實驗進行驗證:
可能的原因 | 實驗步驟 | 實驗現象 | 實驗結論 |
原因一: | 猜想的結論正確 | ||
原因二: |
(4)化學反應可控制才能更好地為人類造福,我們可以通過改變反應的條件、藥品用量、改進裝置等途徑來達到控制反應的目的.常溫下塊狀電石(CaC2)與水反應生成乙炔 (C2H2)氣體和氫氧化鈣,該反應的化學方程式是 ,實驗室制取乙炔時,須嚴格控制加水速度,以免劇烈反應放熱引起裝置炸裂.圖中適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置有 (填裝置序號).
(5)某可燃性氣體可能是乙炔、甲烷、一氧化碳中的一種或兩種.已知13g該氣體在足量的氧氣中充分燃燒生成44g二氧化碳和9g水,則該氣體可能的組成為 .
A.乙炔 B.乙炔和一氧化碳的混合物
C.甲烷和一氧化碳的混合物 D.甲烷和乙炔的混合物.
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【題目】2014年,德國亥姆霍茲重離子研究中心再次成功合成117號元素。該元素符號為Uus。該原子的原子核內有l(wèi)l7個質子,原子質量約是氫原子質量的291倍,該原子的原子核外電子數為 ( )
A .1l7 B.174 C.291 D.408
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【題目】【2016年湖南省湘西州】實驗室常用如圖的一些裝置制備氣體,請回答下列問題:
(1)寫出圖中儀器a的名稱: ;
(2)寫出實驗室用氯酸鉀制O2的化學方程式: ;如用裝置B、C制備氧氣,收集完氧氣后,應先進行的操作是 ;
(3)實驗室制備CO2時,選用的發(fā)生裝置是 ,收集裝置是 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在化學反應2A+B2═2C中,已知20gA和足量B2充分反應后,生成30g C.已知B2的相對分子質量為32,則C的相對分子質量是( )
A.20 B.32 C.48 D.96
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【題目】【2016年山東省威海市】化學與能源開發(fā)
氫能源是理想能源,氫能源開發(fā)一直是前沿科學研究的課題之一?茖W家研發(fā)出一種以鋁鎵合金(鎵:Ga)和水為原料制取氫氣的新工藝,流程如圖2所示:
(1)從物質分類的角度看,鋁鎵合金屬于(填“混合物”或“純凈物” ,用該合金與鋁片相互刻劃,發(fā)現鋁片上有劃痕,說明 。
(2)氫氣是一種能源,它在空氣中燃燒的化學方程式 。氫氣被稱為“綠色能源”的主要原因是 。
(3)反應①中鎵的作用是 ,該反應的化學方程式 是 ,
屬于四種基本反應類型中的 。與電解水制取氫氣相比,用鋁鎵合金和水為原料制取氫氣的優(yōu)點是 (答出一點即) 。
(4)鎵的原子結構示意圖如圖所示,請寫出鎵與稀鹽酸反應的化學方程式 ,發(fā)生有效相互作用的微粒的轉化過程是 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】現有下列物質:①空氣 ②五氧化二磷 ③液氧 ④鐵 ⑤冰水混合物 ⑥海水,其中屬于單質的是 屬于化合物的是 屬于混合物的是 屬于純凈物的是 。
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