【題目】下列框圖中的物質(zhì)均為初中化學(xué)常見的物質(zhì),其中A是建筑材料的主要成分,B屬于氧化物,如圖是它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系.請(qǐng)回答:

1)寫出下列物質(zhì)對(duì)應(yīng)的化學(xué)用語(yǔ):A_____(寫名稱);C_____(寫化學(xué)式)

2)得到F溶液的操作Ⅰ的名稱為:______;

3E的俗名為______;寫出它的一個(gè)用途______;

4)若I是紅褐色沉淀,請(qǐng)寫出G+FI的化學(xué)方程式:______.。

【答案】碳酸鈣 CO2 過(guò)濾 熟石灰或消石灰 改良酸性土壤 3NaOH+FeCl3FeOH3+3NaCl

【解析】

1A是建筑材料的主要成分,所以A是碳酸鈣,碳酸鈣在高溫的條件下分解會(huì)生成二氧化碳和氧化鈣,所以C是二氧化碳,D就是氧化鈣,氧化鈣和水反應(yīng)會(huì)生成氫氧化鈣,所以E是氫氧化鈣,氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,所以F是氫氧化鈉,氧化物B和硫酸反應(yīng)會(huì)生成有色的溶液,I是紅褐色沉淀,所以B是氧化鐵,G就是氯化鐵,氫氧化鈉和氯化鐵反應(yīng)會(huì)生成紅褐色的沉淀,所以I是氫氧化鐵,推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中經(jīng)過(guò)驗(yàn)證均滿足題意,推導(dǎo)合理,ACaCO3,CCO2
2)過(guò)濾的方法可以將不溶物和可溶物進(jìn)行分離,碳酸鈉與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,要除去碳酸鈣沉淀得到氫氧化鈉溶液,可以使用過(guò)濾的方法;
3E是氫氧化鈣,俗稱熟石灰或消石灰,可以用于改良酸性土壤;
4)若I是紅褐色沉淀,則B是氧化鐵,G就是氯化鐵,I是氫氧化鐵,氯化鐵和氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化鐵沉淀和氯化鈉;
故答案為:
1)碳酸鈣;CO2。
2)過(guò)濾。
3)熟石灰或消石灰;改良酸性土壤;
43NaOH+FeCl3FeOH3+3NaCl

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法,下列推理正確的是( 。

A.堿溶液能使無(wú)色酚酞試液變紅,所以使無(wú)色酚酞試液變紅的溶液一定是堿

B.離子是帶電的粒子,所以帶電的粒子一定是離子

C.置換反應(yīng)中一定有元素化合價(jià)發(fā)生變化,則有元素化合價(jià)發(fā)生變化的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)

D.活潑金屬能與稀硫酸反應(yīng)放出氣體,但能與稀硫酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)不一定是活潑金屬

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】A、B、C、DE、FG分別是一氧化碳、二氧化碳、氧化銅、稀硫酸、氫氧化鋇溶液、碳酸鈉溶液、氯化鋇溶液中的一種.B的相對(duì)分子質(zhì)量為44,它們之間有如圖所示的關(guān)系,圖中相連的兩個(gè)方框表示相應(yīng)物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng).回答下列問(wèn)題:

1B、E分別為__________

2AD反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為_____

3FG反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列圖像能正確反映所對(duì)應(yīng)敘述關(guān)系的是

A. 向pH=2的硫酸中不斷加水

B. 在久置的NaOH溶液中加鹽酸

C. 分別向稀鹽酸中加入等質(zhì)量的Fe和Mg

D. 雙氧水分解

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室用10克8%的氫氧化鈉溶液和稀硫酸進(jìn)行中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)過(guò)程中溶液的pH變化如圖所示:

(1)A點(diǎn)溶液的溶質(zhì)___________。(填化學(xué)式)

(2)計(jì)算所用的該稀硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______?

(3)如果配制100克該稀硫酸所用圖中濃硫酸的質(zhì)量為10克,則圖中盛濃硫酸試劑瓶上的標(biāo)簽(已破損)的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)應(yīng)填上___________%。

(4)圖中的濃硫酸多次使用后,發(fā)現(xiàn)濃度變小了,原因是___________________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】鋅缺乏容易造成發(fā)育障礙,易患異食癖等病癥,使人體免疫力功能低下.市售的葡萄糖酸鋅口服液對(duì)治療鋅缺乏癥具有較好的療效.下圖是某品牌葡萄糖酸鋅口服液的標(biāo)簽,請(qǐng)根據(jù)標(biāo)簽信息回答:

1)葡萄糖酸鋅中的鋅在人體健康所必需的元素中是_____元素(填“常量”或“微量”)

2)葡萄糖酸鋅中的碳、氫、氧元素的原子個(gè)數(shù)比:C:H:O_____

3)葡萄糖酸鋅的相對(duì)分子質(zhì)量是_____。

4)某患者除正常飲食吸收鋅元素外,還需服用該品牌葡萄糖酸鋅口服液.若治療一個(gè)療程需要補(bǔ)充65mg鋅元素,如果這些鋅元素全部來(lái)自有該口服液,則患者共需要服用_____支葡萄糖酸鋅口服液。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列圖象分別對(duì)應(yīng)四種實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程,不正確的是

A.甲表示向一定質(zhì)量的鹽酸和氯化鈣的混合溶液中逐滴加入碳酸鈉溶液至過(guò)量

B.乙表示向等質(zhì)量的鎂和鋅中分別滴加稀鹽酸至過(guò)量

C.丙表示向一定質(zhì)量的稀硫酸中逐滴加入氫氧化鋇溶液至過(guò)量

D.丁表示加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室常選用下圖中部分裝置制取并收集氣體,請(qǐng)回答問(wèn)題:

1)寫出圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器名稱:①___________,②___________;

2)用高錳酸鉀制取氧氣,發(fā)生裝置應(yīng)選______,該反應(yīng)的方程式為:_______,若用D裝置收集O2,集滿O2的集氣瓶應(yīng)______放在桌面上(填);

3)若用B裝置制取二氧化碳,有關(guān)反應(yīng)的方程式是:________,如果想要收集到干燥的二氧化碳?xì)怏w,還需要E、F裝置,正確的連接順序是a-____-_____-____;

4)裝置B與裝置C相比較,裝置C的優(yōu)點(diǎn)是:___________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】酸,堿,鹽是有廣泛用途的重要化學(xué)物質(zhì).試完成下列人關(guān)探究.

1)實(shí)驗(yàn)室里有一瓶敞口放置的濃鹽酸,它的質(zhì)量分?jǐn)?shù)與放置天數(shù)的關(guān)系如圖A所示.假設(shè)水不蒸發(fā),分析濃鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變化的原因?yàn)?/span>____

2)觀察圖B中的裝置,向事先收集滿CO2氣體的錐形瓶中倒入一定量的氫氧化鈉溶液,塞緊瓶塞振蕩,可觀察到的現(xiàn)象是_____

3)饅頭、面包等發(fā)面食品松軟可口,它們有一個(gè)共同特點(diǎn)是面團(tuán)中有許多小孔.根據(jù)發(fā)酵粉(含碳酸氫鈉和有機(jī)酸等)可與面粉、水混合直接制作發(fā)面食品的事實(shí),說(shuō)明碳酸氫鈉在其中的作用為____

4)在常溫下將HCl、NaClNaOH、CaOH2、Na2CO3等幾種溶液兩兩混合.

當(dāng)HClNaOHCaOH2溶液后,雖然發(fā)生了反應(yīng),但觀察不到明顯現(xiàn)象.請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案證明它們確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)._____

若混合后溶液的質(zhì)量減少,試寫出所有可能的組合_____

將溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為19.6%的稀硫酸逐滴加入Na2CO3溶液中,若產(chǎn)生氣體質(zhì)量與加入稀硫酸的質(zhì)量有如圖C所示關(guān)系,則a的數(shù)值為_____

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