【題目】下列關(guān)于空氣和水的說法正確的是( )
A.造成空氣污染的主要氣體有CO,CO2,SO2等
B.空氣的主要成分是氮氣和氧氣,且氧氣約占空氣質(zhì)量的1/5
C.凈化水的常用方法有:沉淀、過濾、吸附、蒸餾等
D.活性炭能使海水轉(zhuǎn)化為淡水,煮沸能將硬水轉(zhuǎn)化為軟水
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【題目】區(qū)分下列各組物質(zhì),所用的方法
選項 | 區(qū) 分 的 物 質(zhì) | 區(qū) 分 方 法 |
A | 氧氣、空氣、氮氣 | |
B | 白醋與白酒 | |
C | 銅塊和鐵塊 | |
D | 水和過氧化氫溶液 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】善于用化學(xué)的眼光看世界,能夠提高我們的科學(xué)素養(yǎng)。下列事實和相應(yīng)的解釋正確的是
事實 | 解釋 | |
A | 切洋蔥時可聞到刺激性氣味 | 分子之間有一定的間隔 |
B | 金剛石堅硬而石墨很軟 | 碳原子的排列方式不同 |
C | 水是由氫元素和氧元素組成的 | 水分解生成氫氣和氧氣 |
D | 黃銅片比銅片硬 | 合金的硬度一般比純金屬的硬度小 |
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【題目】汽車是現(xiàn)代生活中不可缺少的代步工具。請回答下列問題:
(1)下列汽車配件及用品中,屬于有機合成材料的是(填序號)_____。
a.鋼鐵外殼 b. 合成纖維材質(zhì)的安全氣囊 c.橡膠輪胎 d.羊毛座墊
(2)鐵易銹蝕,鐵生銹的條件是________。噴漆前需將鐵制品放入稀鹽酸中除銹(鐵銹主要成分是Fe2O3),觀察到溶液變黃,有無色氣泡逸出。溶液變黃的化學(xué)方程式為_______。
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【題目】
(1)寫出物質(zhì)的化學(xué)式,I是 ,H是 。
(2)反應(yīng)③的基本反應(yīng)類型是 。
(3)物質(zhì)F屬于 (填“酸”、“堿”、“鹽”或“氧化物”)。
(4)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為 。
反應(yīng)②的化學(xué)方程式為 。
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【題目】化學(xué)與生活、生產(chǎn)息息相關(guān),請用所學(xué)化學(xué)知識回答。
(1) H、C、O、Ca、Cl是初中常見的幾種元素,請選用其中的元素寫出符合下列要求的物質(zhì)的化學(xué)式:
① 人體胃液中含有的酸是 ;
② 用作補鈣劑的鹽是 ;
③ 煤爐中產(chǎn)生藍(lán)色火焰的物質(zhì)是 ;
④ 最簡單的有機化合物是 。
(2)構(gòu)建模型和構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)是化學(xué)學(xué)習(xí)中重要的學(xué)習(xí)方法,某同學(xué)利用左手構(gòu)建酸的性質(zhì)知識網(wǎng)絡(luò)(如圖所示),請結(jié)合圖示回答下列問題:
①酸溶液具有相似的化學(xué)性質(zhì)是因為都含有 微粒(填符號)。
②圖中①的現(xiàn)象是 。
③如用濕潤的pH試紙測定鹽酸的pH,則結(jié)果會 (填“偏大”、“偏小”或“無影響”)。
④氫氧化鋁可用于治療胃酸過多,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式 ,該反應(yīng)屬于 (填基本反應(yīng)類型)反應(yīng)。
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【題目】運用酸、堿、鹽的性質(zhì)可以解決工業(yè)生產(chǎn)中的許多問題。
(1)工業(yè)上常選用 來除去鐵銹。(寫出一種具體物質(zhì))
(2)某工廠向含有AgNO3、Cu(NO3)2的廢水中加入一定量的鋅粉(Zn)以回收金屬,充分反應(yīng)后,得到的金屬組成可能有哪幾種情況? 。
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【題目】海水是一種重要的自然資源。以下是對海水資源的部分利用。
目前世界上60%的鎂是從海水中提取的。其主要步驟如下:
(1)提取Mg的過程中,試劑A可以選用_________,寫出氫氧化鎂沉淀與試劑B反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
(2)分離出Mg(OH)2后的NaCl溶液中還含有CaCl2、Na2SO4等雜質(zhì),為了獲得NaCl溶液,在分離后的溶液中依次加入過量的BaCl2溶液、Na2CO3溶液,過濾,再向濾液中加入適量鹽酸。實驗中加入過量Na2CO3溶液的目的是 。
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【題目】實驗室常用下列裝置制取氣體,請你根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題。
(1)、寫出編號所指儀器的名稱:①、 ②、
(2)、以上裝置圖中共有兩處明顯的錯誤,請你找出錯誤的地方并把改正的結(jié)果填在下列橫線上:
①、 ②、
上述裝置改進(jìn)后,請繼續(xù)回答下列問題。
(3)、小李在實驗中用氯酸鉀和另一種固體制取氧氣,她選擇上述裝置中的A和 (填字母)進(jìn)行組裝,小紅在實驗中選用C裝置作為氧氣的發(fā)生裝置。在他們的實驗中都用到了一種相同的固體藥品是 (填化學(xué)式),起了相同的作用。寫出小紅制取氧氣的化學(xué)方程式
(4)、實驗室選用C和E裝置還可以制取的氣體是 ,寫出實驗室制取該氣體的化學(xué)方程式
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