“水是生命的源泉”。下面對水(化學式H2O)的理解,錯誤的是
A. 水是由氫和氧兩種元素組成的 B. 水分子中含有氫和氧兩種原子
C. 水是一種氧化物 D. 水是由有兩個氫原子和一個氧原子組成
科目:初中化學 來源:2017屆北京市石景山區(qū)九年級統(tǒng)一練習暨畢業(yè)考試(一模)化學試卷(解析版) 題型:選擇填充題
下列物質(zhì)必須密封保存的是
A. 氯化鈉 B. 濃鹽酸 C. 石灰石 D. 木炭
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科目:初中化學 來源:2017屆北京市朝陽區(qū)九年級下學期一;瘜W試卷(解析版) 題型:選擇填充題
下列生活用品所使用的主要材料,屬于有機合成材料的是
A. 純棉毛巾 B. 尼龍絲襪 C. 真絲圍巾 D. 純羊毛衫
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科目:初中化學 來源:2017屆四川省廣安市階段教育學校招生模擬考試化學試卷(解析版) 題型:簡答題
A為黑色固體,反應②是煉鐵工業(yè)中的主要反應,B、E、G屬于單質(zhì),A、C、D、Y都是氧化物, F、G為常見的物質(zhì)。下圖是它們之間的相互轉(zhuǎn)化關系。請回答:
(1)固體A的化學式為________;F溶液呈淺綠色,則所含有的溶質(zhì)是_______;
(2)寫出反應①的化學方程式___________________________;
(3)G和A在加熱條件下發(fā)生的化學反應的基本反應類型是__________________ 。
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科目:初中化學 來源:2017屆四川省廣安市階段教育學校招生模擬考試化學試卷(解析版) 題型:選擇填充題
分析、類比和推理是學習化學常用的方法。下列分析、類比和推理正確的是
A. 中和反應生成鹽和水,則生成鹽和水的反應一定是中和反應
B. 濃鹽酸具有揮發(fā)性,所以濃硫酸也具有揮發(fā)性
C. 離子是帶電荷的粒子,所以帶電荷的粒子一定是離子
D. 組成CO和CO2的元素相同,但它們的分子構成不同,所以它們的化學性質(zhì)不同
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科目:初中化學 來源:2017屆山東省榮成市等六校九年級下學期期中考試化學試卷(解析版) 題型:探究題
“84”消毒液在日常生活中使用廣泛,具有漂白、殺菌、消毒功效。某化學興趣小組對一瓶敞口久置的“84”消毒液成分產(chǎn)生興趣,在老師的指導下,展開探究。
【提出問題】該敞口久置的消毒液中溶質(zhì)有那些?
【查閱資料】“84”消毒液主要成分是次氯酸鈉(NaClO)和氯化鈉。NaClO為有效成分,有腐蝕性并易與空氣中二氧化碳反應(2NaClO+CO2+H2O==2HClO+Na2CO3)。NaClO溶液、HClO都具有漂白、殺菌、消毒功效。HClO不穩(wěn)定,受熱或光照會發(fā)生分解。
【分析討論】小組同學經(jīng)過討論,認為該消毒液中的溶質(zhì)一定有 ,可能還有NaClO、Na2CO3、HClO中的一種或多種。
【實驗過程】Ⅰ:向裝入有色布條的試管中加入適量該消毒液試樣,布條長時間不褪色。
Ⅱ:另取適量該消毒液試樣于試管中,加入足量氯化鈣溶液,靜置,觀察到的現(xiàn)象為
。
【得出結論】實驗過程Ⅰ中有色布條不褪色,說明該消毒液試樣中的溶質(zhì)不含 。
實驗過程Ⅱ中反應的化學方程式為 。
綜上所述,該消毒液試樣中的溶質(zhì)為 。
【交流反思】生活中,“84”消毒液儲藏時應注意 ;一般不用“84”消毒液對水果、蔬菜進行消毒,其原因可能是 。
【拓展延伸】(1)次氯酸鈉與稀硫酸能發(fā)生復分解反應,化學方程式為 。
(2)次氯酸鈉與鹽酸反應可生成有毒的氯氣,日常生活中“84”消毒液不能與潔廁靈(主要成分為鹽酸)混合使用。
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科目:初中化學 來源:2017屆山東省榮成市等六校九年級下學期期中考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列除去雜質(zhì)的方法正確的是( )
A.除去FeCl2溶液中的少量CuCl2:加入足量鐵粉,充分反應后過濾
B.除去CO2中的少量HCl:通入NaOH溶液,收集氣體
C.除去N2中的少量O2:通過灼熱的CuO粉末,收集氣體
D.除去KCl溶液中的少量MgCl2,加入適量NaOH溶液,過濾
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科目:初中化學 來源:2017屆吉林省長春市九年級下學期化學試卷(解析版) 題型:選擇填充題
現(xiàn)有失去標簽的氯化鈣、硝酸銀、鹽酸、碳酸鈉4種無色溶液。將它們編號為甲、乙、丙、丁后,兩兩混合的現(xiàn)象如下表所示。根據(jù)實驗現(xiàn)象判斷甲溶液中溶質(zhì)的化學式是()
實驗順序 | 實驗內(nèi)容 | 實驗現(xiàn)象 |
① | 甲 + 乙 | 有氣泡生成 |
② | 甲 + 丙 | 有沉淀生成 |
③ | 丙 + 丁 | 有沉淀生成 |
④ | 乙 + 丙 | 沒有現(xiàn)象發(fā)生 |
A. CaCl2 B. AgNO3 C. HCl D. Na2CO3
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