科目:初中化學 來源:2017屆成都市高新區(qū)九年級下學期一診化學試卷(解析版) 題型:選擇題
現(xiàn)有X、Y、Z三種金屬,如果把X和Y分別放入稀硫酸中,X溶解并放出氫氣,Y不反應;如果把Y和Z分別放入硝酸銀溶液中,過一會兒,在Y表面有銀析出,而Z沒有變化.根據(jù)以上實驗事實,對X、Y、Z金屬活動性順序判斷正確的是( )
A.X>Y>Z B.Y>X>Z C.X>Z>Y D.無法判斷
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科目:初中化學 來源:2017屆北京市朝陽區(qū)九年級下學期一模化學試卷(解析版) 題型:探究題
某研究小組對自動充氣氣球(如圖1)進行下列探究。
【查閱資料】
①該氣球的充氣原理是:通過擠破液體包,使液體與白色粉末接觸產(chǎn)生二氧化碳氣體,實現(xiàn)氣球自動充氣。
②氯化鈣水溶液呈中性,碳酸鈉、碳酸氫鈉的水溶液均呈堿性。
③用一定溶質質量分數(shù)的NaHCO3和Na2CO3溶液進行實驗,實驗現(xiàn)象記錄如下:
NaHCO3溶液 | Na2CO3溶液 | |
加入澄清石灰水 | 溶液變渾濁 | 溶液變渾濁 |
加入CaCl2溶液 | 無明顯變化 | 溶液變渾濁 |
加熱溶液至沸騰,將 氣體通入澄清石灰水 | 澄清石灰水 變渾濁 | 澄清石灰水 無明顯變化 |
探究1:液體包內溶液的酸堿性
室溫時,用pH試紙測得溶液的pH=3,則該溶液呈________性。
探究2:白色粉末的成分
【猜想與假設】甲同學認為是碳酸鈣;乙同學認為是碳酸鈉;丙同學認為是碳酸氫鈉;丁同學認為是碳酸鈉和碳酸氫鈉的混合物。
【進行實驗】
(1)將少量白色粉末放入水中攪拌,觀察到____________,說明甲同學的猜想不正確。
(2)室溫時,分別向盛有碳酸氫鈉、碳酸鈉和白色粉末樣品的錐形瓶中注入等體積、足量的10%的鹽酸(裝置如圖2),記錄如下表:
實驗編號 | 錐形瓶內物質 | 最終得到CO2體積/mL | |
名稱 | 質量/g | ||
Ⅰ | 碳酸氫鈉 | 0.10 | V1 |
Ⅱ | 碳酸鈉 | 0.10 | V2 |
Ⅲ | 白色粉末 | a | V1 |
【解釋與結論】
(1)實驗Ⅰ的化學方程式為_________________________。
(2)表中a=________;V1______V2(填“>”、“<”或“=”)。
(3)上述實驗得出的結論及判斷依據(jù)是___________________________。
【反思與評價】
老師指出還可以采用更簡單的方法得出與上述實驗(2)相同的結論,實驗方案為_________。
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科目:初中化學 來源:2017屆北京市朝陽區(qū)九年級下學期一;瘜W試卷(解析版) 題型:選擇填充題
分類角度。下列關于空氣的說法正確的是________。
A.空氣由空氣分子構成
B.N2、O2等均勻地混合
C.N2、O2不再保持各自的化學性質
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科目:初中化學 來源:2017屆北京市朝陽區(qū)九年級下學期一;瘜W試卷(解析版) 題型:選擇填充題
下列說法不符合“改善環(huán)境質量,推動綠色發(fā)展”這一主題的是
A. 垃圾分類處理 B. 農(nóng)田過量施用農(nóng)藥、化肥
C. 工廠的廢水經(jīng)處理后再排放 D. 購物時用布袋代替塑料袋
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科目:初中化學 來源:2017屆廣東省深州市七校九年級聯(lián)考化學試卷(解析版) 題型:選擇填充題
下列關于氧氣的說法正確的是( )
A. 大多數(shù)金屬能與氧氣反應 B. 氧氣易溶于水
C. 硫在氧氣中燃燒生成三氧化硫 D. 食物腐敗不需要氧氣
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科目:初中化學 來源:2017屆四川省廣安市階段教育學校招生模擬考試化學試卷(解析版) 題型:選擇填充題
“水是生命的源泉”。下面對水(化學式H2O)的理解,錯誤的是
A. 水是由氫和氧兩種元素組成的 B. 水分子中含有氫和氧兩種原子
C. 水是一種氧化物 D. 水是由有兩個氫原子和一個氧原子組成
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科目:初中化學 來源:2017屆北京市延慶區(qū)九年級畢業(yè)考試一;瘜W試卷(解析版) 題型:信息分析題
小然同學設計探究分子運動的實驗如圖,請按要求完成下列各小題:
(1)滴入適量濃氨水后,觀察到酚酞試紙______,原因是________________________。
(2)放入少量生石灰的作用是_________________,試寫出發(fā)生的化學反應方程式_________。
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