【題目】(10分)學(xué)習(xí)化學(xué)離不開實(shí)驗(yàn).

(1)小明同學(xué)在家里利用替代品進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn).如:配制較多溶液時(shí)用玻璃杯代替如圖1所示的儀器中的

(填儀器名稱,下同);攪拌時(shí)用筷子代替

(2)①寫出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式

②小明同學(xué)選用片狀的雞蛋殼和 (填一種廚房調(diào)味品)反應(yīng)來制取二氧化碳,并利用礦泉水瓶、玻璃杯、橡皮塞、導(dǎo)管、止水夾等組裝了如圖2所示甲、乙氣體發(fā)生裝置.比較甲、乙裝置,甲裝置的優(yōu)點(diǎn)是 (填序號).

A.反應(yīng)過程中可以添加固體藥品

B.可以控制反應(yīng)的發(fā)生與停止

③選用甲裝置可以進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是 (填序號).

A.塊狀的胡蘿卜與過氧化氫溶液制氧氣

B.加熱高錳酸鉀固體制氧氣

C.粉末狀的鋅與稀硫酸制氫氣

D.濃硫酸與甲酸共熱制一氧化碳

④收集二氧化碳常選用裝置 (填編號,下同);若收集氨氣應(yīng)選用裝置 (已知氨氣極易溶于水,密度比空氣小).

⑤下列哪些方法可檢驗(yàn)二氧化碳已收集滿 (填序號).

A.將點(diǎn)燃的木條伸至集氣瓶中部

B.將濕潤的藍(lán)色石蕊試紙伸至集氣瓶口

C.將點(diǎn)燃的木條伸至集氣瓶口

D.將帶火星的木條伸至集氣瓶口.

【答案】(1)燒杯 玻璃棒

(2)①CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2

食醋 B A C

【解析】

試題分析:(1)配制較多溶液時(shí)用玻璃杯代替如圖1所示的儀器中的燒杯;攪拌時(shí)用筷子代替玻璃棒

(2)①實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳采用大理石和稀鹽酸反應(yīng),化學(xué)方程式:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2

根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)原理,故可選用片狀的雞蛋殼(主要成分是碳酸鈣)和食醋反應(yīng)來制取二氧化碳,比較甲、乙裝置,甲裝置可以實(shí)現(xiàn)固體和液體分離,故優(yōu)點(diǎn)是:可以控制反應(yīng)的發(fā)生與停止,故選B

選用甲裝置一定是塊狀固體和液體在常溫下相互反應(yīng),故可以進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是塊狀的胡蘿卜與過氧化氫溶液制氧氣,選A

氣體的收集裝置的選擇依據(jù):氣體的密度和溶解性,由于二氧化密度比空氣大且能溶于水,故收集二氧化碳常選用裝置;而氨氣極易溶于水,密度比空氣小,若收集氨氣應(yīng)選用裝置

檢驗(yàn)二氧化碳已收集滿的方法是:將點(diǎn)燃的木條伸至集氣瓶口,選C

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(16分請根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題。

1寫出儀器a、b的名稱:a __________________ ,b __________________。

2用A裝置制取CO2的化學(xué)方程式為____________________________________。

3用B裝置制取O2的化學(xué)方程式為____________________________________,

B中試管口要略向下傾斜的原因是____________________________________;

收集一瓶氧氣,可選用的裝置是_________填序號。

4小虹將帶火星木條伸入收集滿氧氣的集氣瓶內(nèi),木條復(fù)燃,拿出木條,蓋好集氣瓶;過一會兒,再用帶火星的木條伸入瓶內(nèi),木條仍能復(fù)燃。重復(fù)多次操作后,木條不再復(fù)燃。 據(jù)此,小虹提出“用排空氣法收集氧氣時(shí),把帶火星的木條放在瓶口,木條復(fù)燃即可證明瓶中氧氣裝滿的結(jié)論不可靠”。你是否同意她的說法?

請作出判斷,并簡要地說明理由。

答:____________________________________________________________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(3分)生活中處處有化學(xué)。

(1)在廚房中能用來除去水壺中水垢的物質(zhì)是 (填“食醋”或“食鹽水”)。

(2)炎熱的夏季自行車車胎容易爆裂,從微觀角度分析原因是

(3)下圖所示的各種廚房用品的主要材料,屬于有機(jī)合成材料的是 (填序號)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(6分)工業(yè)上用沉淀法生產(chǎn)的輕質(zhì)碳酸鈣為極細(xì)的粉末,是制造牙膏的原料之一。

請你選用下列藥品,設(shè)計(jì)一種用“沉淀法”制備碳酸鈣的實(shí)驗(yàn)方案。將你選擇的反應(yīng)物、反應(yīng)條件填入下列流程圖中,“□”中填入含鈣的反應(yīng)物,“→”上寫出反應(yīng)條件等?扇芜x反應(yīng)物,任選步驟,不一定都填滿,只要制得碳酸鈣即可。

備選藥品:鹽酸、石灰石、蒸餾水、純堿、稀硫酸、氯化鈉

有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室過濾操作用到的玻璃儀器有

①濾紙 ②漏斗 ③鐵架臺 ④燒杯 ⑤玻璃棒.

A.①②⑤ B.②④⑤ C.①②④ D.②③④⑤

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列能證明在化學(xué)變化中分子可再分的是

A.水加熱變成水蒸氣 B.用杵把膽礬粉碎

C.鐵板壓成鐵片 D.水通電生成氫氣和氧氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列說法錯(cuò)誤的是

A.陽離子一定帶有正電荷

B.非金屬元素只有負(fù)化合價(jià)

C.鈉原子和鈉離子同屬鈉元素

D.最外層電子數(shù)為8的粒子不一定是稀有氣體元素的原子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】水可以造福人類,但水被污染后卻給人類造成災(zāi)難,為了防止水的污染,下列各項(xiàng):

①抑制水中所有動、植物的生長;

②不任意排放工業(yè)廢水;

③禁止使用農(nóng)藥和化肥;

④生活污水經(jīng)過凈化處理后再排放.

其中可以采用的方法

A.①② B.②③ C.①④ D.②④

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的敘述中,錯(cuò)誤的是

A.鎂條燃燒時(shí),產(chǎn)生耀眼的白光,同時(shí)生成一種黑色粉末狀固體

B.細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,放出熱量,生成黑色固體

C.加熱“銅綠”時(shí),綠色固體變成黑色固體,管壁出現(xiàn)小水珠

D.向氨水中滴加幾滴酚酞溶液,溶液顯紅色

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同步練習(xí)冊答案