【題目】(16分)請根據(jù)下列實驗裝置圖回答問題。
(1)寫出儀器a、b的名稱:a __________________ ,b __________________。
(2)用A裝置制取CO2的化學方程式為____________________________________。
(3)用B裝置制取O2的化學方程式為____________________________________,
B中試管口要略向下傾斜的原因是____________________________________;
收集一瓶氧氣,可選用的裝置是_________(填序號)。
(4)小虹將帶火星木條伸入收集滿氧氣的集氣瓶內(nèi),木條復燃,拿出木條,蓋好集氣瓶;過一會兒,再用帶火星的木條伸入瓶內(nèi),木條仍能復燃。重復多次操作后,木條不再復燃。 據(jù)此,小虹提出“用排空氣法收集氧氣時,把帶火星的木條放在瓶口,木條復燃即可證明瓶中氧氣裝滿的結(jié)論不可靠”。你是否同意她的說法?
請作出判斷,并簡要地說明理由。
答:____________________________________________________________________。
【答案】(1)錐形瓶 酒精燈
(2)CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2↑
(3)2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑ 防止冷凝水倒流回試管底部使試管破裂 D E
(4)同意,重復用帶火星的木條伸入瓶內(nèi)的多次操作,木條仍能復燃。
【解析】
試題分析:(2)石灰石的主要成分是碳酸鈣,碳酸鈣與稀鹽酸反應生成的是氯化鈣、水和二氧化碳:
CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2↑;
(3)B裝置屬固固加熱型,試管口有一團棉花,說明是用高錳酸鉀制取氧氣,加熱高錳酸鉀分解制取氧氣的同時,還生成了錳酸鉀和二氧化錳,故反應的化學方程式是2KMnO4 △K2MnO4 +MnO2 + O2↑;加熱固體時試管口要略向下傾斜,目的是防止冷凝水倒流回試管底部使試管破裂;氧氣的密度比空氣大,難溶于水,故可用向上排空氣法或排水法收集,選D或E裝置;
(4)由實驗操作可知若集氣瓶中的氧氣沒有滿也能使帶火星的小木條復燃,故用排空氣法收集氧氣時,把帶火星的木條放在瓶口,木條復燃即可證明瓶中氧氣裝滿的結(jié)論不可靠。
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【題目】下列關(guān)于分子、原子、離子的說法,不正確的是
A.分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的一種微粒 B.原子失去電子就變成陽離子
C.原子是構(gòu)成物質(zhì)的一種微粒 D.在化學反應中原子不可以再分
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【題目】(6分)當朋友請你吃火鍋時,你是否知道下列問題:
(1)在朋友已選擇的點菜單中(√),朋友讓你繼續(xù)選菜,考慮到朋友齲齒,你應選擇_______;
(2)香菜葉色濃綠枝干挺直,種植這種農(nóng)作物施加的一種化肥是___________;
(3)喝啤酒若吃海鮮火鍋,能導致人體中含氮的尿酸增加,引發(fā)痛風,這說明尿酸與海鮮中的__________營養(yǎng)素有關(guān),因此,別造成“貪得一口福,吞下難忍苦”的后果。
(4)在火鍋中加入鹽,湯的沸點升高,反復加熱,會造成湯中部分硝酸根離子轉(zhuǎn)化為亞硝酸根離子(NO2—)使亞硝酸鹽增多,如:硝酸鈣在132℃時轉(zhuǎn)化成可溶于水的亞硝酸鈣,同時產(chǎn)生一種氣體單質(zhì),該反應方程式為__________________________;氮元素的化合價變化是_____________。
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【題目】(3分)金屬在生產(chǎn)、生活中應用廣泛。
(1)在汽車電路中,經(jīng)常用銅作導線,這是利用了銅的延展性和 。
(2)鋁抗腐蝕性能好,是因為鋁與氧氣反應,在其表面生成一層致密的氧化鋁薄膜,氧化鋁的化學式為 。
(3)黃銅是銅鋅合金,將純銅片和黃銅片相互刻畫(如圖所示),純銅片上留下明顯的劃痕,說明 。
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【題目】在日常生活中,如果將深顏色的衣服和淺顏色的衣服浸泡在一起,可能會使淺色衣服染上深顏色,這其中的主要原因是由于深色染料中的
A.分子本身發(fā)生了改變
B.分子是在不斷地運動的
C.分子間的間隔增大
D.分子在化學變化中可分
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【題目】某同學實驗時記錄的現(xiàn)象,其中正確的是
A.紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白色煙霧
B.硫在氧氣中燃燒,產(chǎn)生微弱的淡藍色火焰
C.硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液,產(chǎn)生白色沉淀
D.向滴有酚酞的氫氧化鈉溶液中不斷滴加鹽酸,溶液由紅色逐漸變成無色
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【題目】(10分)學習化學離不開實驗.
(1)小明同學在家里利用替代品進行相關(guān)實驗.如:配制較多溶液時用玻璃杯代替如圖1所示的儀器中的
(填儀器名稱,下同);攪拌時用筷子代替 .
(2)①寫出實驗室制取二氧化碳的化學方程式 .
②小明同學選用片狀的雞蛋殼和 (填一種廚房調(diào)味品)反應來制取二氧化碳,并利用礦泉水瓶、玻璃杯、橡皮塞、導管、止水夾等組裝了如圖2所示甲、乙氣體發(fā)生裝置.比較甲、乙裝置,甲裝置的優(yōu)點是 (填序號).
A.反應過程中可以添加固體藥品
B.可以控制反應的發(fā)生與停止
③選用甲裝置可以進行的實驗是 (填序號).
A.塊狀的胡蘿卜與過氧化氫溶液制氧氣
B.加熱高錳酸鉀固體制氧氣
C.粉末狀的鋅與稀硫酸制氫氣
D.濃硫酸與甲酸共熱制一氧化碳
④收集二氧化碳常選用裝置 (填編號,下同);若收集氨氣應選用裝置 (已知氨氣極易溶于水,密度比空氣。
⑤下列哪些方法可檢驗二氧化碳已收集滿 (填序號).
A.將點燃的木條伸至集氣瓶中部
B.將濕潤的藍色石蕊試紙伸至集氣瓶口
C.將點燃的木條伸至集氣瓶口
D.將帶火星的木條伸至集氣瓶口.
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