實驗室部分儀器或裝置如圖所示,請回答下列問題
(1)儀器B的名稱: ,該儀器用途是 。
(2)若用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,你認為一定要增加的儀器是 ,寫出用氯酸鉀制氧氣的化學方程式: ;若用裝置H收集氧氣,氧氣應從____(填“a”或“b”)端導入。
(3)若要組裝一套制取二氧化碳氣體的裝置,可選擇的裝置組合為 (填字母)
(4)制取二氧化碳時,如果大理石中的碳酸鈣與73g稀鹽酸恰好完全反應(雜質(zhì)不參與反應),產(chǎn)生4.4克二氧化碳,該鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為多少?(根據(jù)化學方程式列式計算)
(1)長頸漏斗 添加液體藥品
(2)酒精燈 2KClO32KCl+3O2↑ a
(3)ABCDF (4)10%
解析試題分析:(1)常見儀器的識記,長頸漏斗的主要用途是添加液體藥品
(2)實驗發(fā)生裝置的選擇依據(jù):反應物的狀態(tài)和反應條件,用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,反應條件需要加熱,故一定要增加的儀器是:酒精燈,化學反應方程式為:2KClO32KCl+3O2↑,若用裝置H收集氧氣,即排水法,所以氧氣應從a端(即短管)導入
(3)實驗發(fā)生裝置的選擇依據(jù):反應物的狀態(tài)和反應條件,收集裝置的選擇依據(jù)是:生成氣體的溶解性和密度,實驗室制取二氧化碳氣體是用大理石和稀鹽酸在常溫下反應,且二氧化碳的密度比空氣大,能溶于水,所以要組裝一套制取二氧化碳氣體的裝置,可選擇的裝置組合為ABCDF
(4)根據(jù)化學方程式:CaCO3 +2HCl→CaCl2 +H2O +CO2↑ 中HCl與二氧化碳的質(zhì)量關系,可求出鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量,進而可算出鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)
解:設鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量為x
CaCO3 +2HCl→CaCl2 +H2O +CO2↑
73 44
x 4.4g
73:44=x:4.4g x=7.3g
鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)=7.3g/73g×100%=10%
考點:實驗裝置的選擇依據(jù),實驗室制取氧氣、二氧化碳的原理,根據(jù)化學方程式進行的計算
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
(5分)請觀察下列裝置并回答相關問題.
(1)其中儀器c 的名稱是 。
(2)A 裝置中發(fā)生反應的化學方程式是 。
(3)若用高錳酸鉀制取氧氣,其化學方程式為 ,若用D裝置收集氧氣,驗滿的方法是 。
(4)F 裝置從a、b 中某一個接口進氣,可以代替D、E 裝置收集氣體,并且可以減少氣體向空氣中的逸出.現(xiàn)用B、F裝置來制取并收集二氧化碳氣體,連接B 裝置的應是 (選填“a”或“b”)。
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
在實驗室用以下裝置進行氣體的制取和性質(zhì)實驗.
(1)選擇裝置A制取二氧化碳的化學方程式為 ,用向上排空氣法收集是依據(jù)二氧化碳 .
(2)選擇裝置B用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為 ,用 檢驗收集到的是氧氣,是因為氧氣能 .
(3)用裝置C做細鐵絲在氧氣中燃燒實驗,集氣瓶底部預先放入少量水的目的是 .
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
現(xiàn)有下圖所示的實驗裝置,請回答問題:
(1)在加入藥品之前應對實驗裝置進行 。
(2)用高錳酸鉀制氧氣可選用的發(fā)生裝置是 (填字母序號,下同);用過氧化氫制氧氣可選用的發(fā)生裝置是 。你認為兩套裝置不一樣的主要原因是 。
(3)某同學用E裝置收集氧氣,理由是 ,為什么導管口剛有氣泡冒出時,不宜立即收集 。
(4)若選用B裝置制備氣體時應注意什么 。
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
(4分)實驗室常用高錳酸鉀和如圖所示裝置制取氧氣,請回答下列問題:
(1)將圖中裝置所缺部分補充完整。
(2)寫出反應的化學方程式___________________________。
(3)在此實驗中使用儀器A給試管加熱的注意事項是___________________________;
(4)用排水法收集到一瓶氧氣,做鐵絲燃燒實驗,將繞成螺旋狀的光亮鐵絲下端系的火柴點燃后的操作是___________________________
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
結合以下實驗裝置回答。
(1)儀器名稱:a ;b 。
(2)實驗室用雙氧水制取一瓶干燥的氧氣,從圖一中選擇裝置,正確的連接順序為 (用字母表示)。寫出該反應的化學方程式 。
(3)某同學用A裝置制取氧氣時發(fā)現(xiàn)試管固定得太高,該同學應調(diào)節(jié)圖二中的旋鈕 (填“①”或“②”或“③”)。
(4)用圖一中的C裝置收集CO2,驗滿的方法是 。
(5)實驗室用大理石和稀鹽酸反應制取0.05mol CO2,同時生成氯化鈣多少克? (根據(jù)化學方程式列式計算)
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
在初中的學習中我們掌握了氧氣、二氧化碳的實驗室制取方法。某;瘜W興趣小組的同學,按規(guī)范的操作要求,運用合理的裝置在實驗室制取了這些氣體。下圖是他們實驗中用過的儀器。請回答下列問題:
(1)寫出圖中下列儀器的名稱:②_____ _ 。
(2)小明同學在制取氣體時使用的儀器是①③④⑤⑦⑩,他制取的氣體的反應化學方程式為 ;檢查制取該氣體發(fā)生裝置的氣密性的方法是 。
檢驗該氣體的方法是 。若該實驗中出現(xiàn)試管破裂的現(xiàn)象,其原因可能是 (答一條即可)。
(3)小芳同學順利地制取并收集了一瓶二氧化碳,已知她使用了儀器②⑥,那么她還需使用上圖儀器中的_______________(填序號)。檢驗該氣體集滿的方法和現(xiàn)象是 。向儀器②中放塊狀固體藥品的方法是 。
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
下面是實驗室制取和收集氣體的裝置,請按要求回答下列問題。
(1)儀器a的名稱是 。
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為 ,選用的發(fā)生裝置是 (填字母序號,下同)。
(3)實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣時,反應殘液中的二氧化錳不要廢棄,因為二氧化錳的 沒有改變,還可以使用。
(4)實驗室制取二氧化碳時,選用的收集裝置是 。將燃著的木條放在瓶口,若觀察到 ,說明瓶中已充滿二氧化碳。向該集氣瓶中加入紫色石蕊溶液,振蕩后,觀察到溶液 。
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
如圖是實驗室常用的兩個氣體制備、收集、凈化的多功能裝置.
(1)若用于制氫氣,且產(chǎn)生的氣體中不含酸性雜質(zhì)氣體,則試劑X常用 ,用圖示放置的乙裝置收集氫氣,A應與 (填“B”或“C”)相連.
(2)若X是稀鹽酸、Y是石灰石,用甲、乙兩裝置可組成發(fā)生、凈化、收集CO2氣體的系列裝置.若乙中放入飽和NaHCO3溶液,則該溶液的作用是除去 ;若乙中放入濃硫酸,濃硫酸的作用是 .
(3)若X是水,Y是CaC2固體,則從A中放出乙炔(化學式:C2H2)氣體,同時還生成一種堿.乙炔微溶于水,密度與空氣接近.若用乙裝置收集乙炔,則乙中還應該裝入 ;生成乙炔的化學方程式是 .
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