【題目】下列有關(guān)碳和碳的氧化物的說法中不正確的是

A．工業(yè)中利用活性炭脫色可以制白糖

B．CO可以使紫色的石蕊溶液變紅，CO2有毒

C．室內(nèi)放一盆水不能防止一氧化碳中毒

D．碳和二氧化碳在高溫的條件下，可以發(fā)生反應(yīng)

【答案】B

【解析】

試題分析：A、活性炭具有吸附性，故工業(yè)中利用活性炭脫色可以制白糖，正確，B、CO2能與水反應(yīng)生成碳酸，可以使紫色的石蕊溶液變紅，CO有毒，錯(cuò)誤，C、一氧化碳難溶于水，故室內(nèi)放一盆水不能防止一氧化碳中毒，正確，D、碳和二氧化碳在高溫的條件下，可以發(fā)生反應(yīng)，正確，故選B

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)欲測(cè)定草木灰中碳酸鉀的含量，稱取69g試樣于燒杯中，加入29.2g稀鹽酸恰好完全反應(yīng)，反應(yīng)后，稱得混合物的總質(zhì)量為93.8g（忽略二氧化碳的溶解對(duì)質(zhì)量的影響）．請(qǐng)計(jì)算：

（1）反應(yīng)過程中產(chǎn)生的二氧化碳質(zhì)量為________g．

（2）該草木灰試樣中碳酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)研究小組的同學(xué)欲對(duì)某種塑料袋的組成進(jìn)行分析研究，并測(cè)算元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置．

（提示：資料顯示該種塑料袋只含碳、氫兩種元素，燃燒產(chǎn)物為二氧化碳和水．圖中堿石灰可以吸收空氣中的二氧化碳與水蒸氣）

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，打開分液漏斗的活塞，將H2O2：溶液滴入到A裝置的________（填儀器名稱）中，再點(diǎn)燃C處的酒精燈，使反應(yīng)進(jìn)行．

（2）A裝置中CuSO4溶液的作用是________．

（3）通過觀察到________________的現(xiàn)象，可以判斷塑料袋試樣中含有碳元素．

（4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)前后D裝置的質(zhì)量變化測(cè)算出該塑料袋試樣中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.3％．若裝置中沒有連接儀器B，則測(cè)算出來的氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)________________（填“偏大”“偏小”或“不變”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】暖寶寶是一種防寒用品，如圖所示．暖寶寶中的主要成分有哪些？發(fā)熱的原因是什么？

（1）小明探究：暖寶寶中的主要成分是什么？剪開內(nèi)包裝袋，倒出其中的粉末，發(fā)現(xiàn)呈黑色．

[提出猜想]該黑色粉末可能含有炭粉、鐵粉、二氧化錳、氧化銅、四氧化三鐵中的一種或幾種．

[初步驗(yàn)證]將磁鐵靠近黑色粉末，部分被吸引．

[查閱資料]四氧化三鐵具有磁性，能被磁鐵吸引．

[得出結(jié)論]該黑色粉末可能含有________．

[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]

實(shí)驗(yàn)編號(hào)

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

①

取黑色粉末加足量稀硫酸

固體部分溶解，有氣泡產(chǎn)生，溶液無藍(lán)色

②

取實(shí)驗(yàn)①的殘?jiān)茻�，將�?nèi)壁涂有澄清石灰水的小燒杯罩在上方

澄清石灰水變渾濁

由實(shí)驗(yàn)①可知，該黑色粉末肯定含________，肯定不含________．寫出實(shí)驗(yàn)①的化學(xué)反應(yīng)方程式________．

由實(shí)驗(yàn)②可知，該黑色粉末肯定含________．

（2）小明思考：暖寶寶為什么會(huì)發(fā)熱？

[查閱資料]暖寶寶中的鐵粉在空氣中發(fā)生了緩慢氧化，進(jìn)而放出熱量．由此可見，人們可以利用化學(xué)反應(yīng)放出的能量，請(qǐng)?jiān)倥e一例：________．

（3）人們利用化學(xué)反應(yīng)還可以________．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】炒菜時(shí)油鍋中的油不慎著火，用鍋蓋蓋滅的原理是

A．降低油的著火點(diǎn) B．讓油與空氣隔絕

C．降低溫度至油的著火點(diǎn)以下 D．清除了可燃物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組開展了如下有關(guān)堿的化學(xué)性質(zhì)探究活動(dòng)：

（1）實(shí)驗(yàn)1的目的是________________________________．

（2）實(shí)驗(yàn)2中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________________________________

________________________________________________________________________．

（3）實(shí)驗(yàn)3中觀察到溶液由紅色變?yōu)闊o色后，小萍想知道反應(yīng)后溶液中除NaCl外，是否還含有其他溶質(zhì)（不考慮酚酞），于是她向反應(yīng)后的溶液中加入一種試劑，從而得出了結(jié)論．小萍加入的試劑可能是________．

（4）通過上述實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)，可以總結(jié)出堿的化學(xué)性質(zhì)如下：

①堿能與酸發(fā)生中和反應(yīng)；

②________________________________________________________________________．

……

（5）準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)時(shí)，小英發(fā)現(xiàn)藥品室有兩瓶未標(biāo)注濃度的氫氧化鈉溶液，經(jīng)詢問老師得知，該兩瓶溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別為5％和10％．請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案完成對(duì)這兩瓶溶液的鑒別（僅限以下實(shí)驗(yàn)用品：試管、量筒、滴管、酚酞溶液、10％鹽酸）．

實(shí)驗(yàn)步驟

預(yù)計(jì)現(xiàn)象及相應(yīng)結(jié)論

________________

________________

________________

__________________________

______為5％的氫氧化鈉溶液，另一種為10％的氫氧化鈉溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】工業(yè)用的亞硝酸鈉鹽（NaNO2）易誤作食鹽，使人中毒，其中N元素的化合價(jià)是

A．+1價(jià) B．+3價(jià) C．+4價(jià) D．+5價(jià)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】人們習(xí)慣上把金、銀、銅、錫五種金屬統(tǒng)稱為“五金”。其中金屬活動(dòng)性最強(qiáng)的是

A．金 B．銀 C．銅 D．錫

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（7分）如圖所示裝置的U形管左側(cè)管內(nèi)固定一小試管。

（1）若右側(cè)管內(nèi)掛的是滴有酚酞試液的濾紙條，向小試管中滴加濃氨水，可觀察到濾紙條的顏色變化是 ；若先在小試管中加入氧化鈣固體，再進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn)操作，則可在更短的時(shí)間內(nèi)觀察到濾紙條有相同的變化，可能的原因是 。

（2）若右側(cè)管內(nèi)掛的是石蕊試液浸泡過的濾紙條，其中一條是濕潤的，一條是晾干的。向裝有碳酸鈉粉末的小試管中滴加稀硫酸，寫出小試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式： ；

證明二氧化碳可與水反應(yīng)的現(xiàn)象： ；要讓氣球明顯變癟，可用針筒向U形管內(nèi)注入足量的 溶液。

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