【題目】鈉元素對人類生命和生活具有重要意義。

(1)如下圖所示，鈉元素的核電荷數(shù)為__________。

(2)鈉元素廣泛存在自然界中，亞硝酸鈉(NaNO2)是一種常用的防腐劑，其中氮元素的化合價為__________；小蘇打是發(fā)酵粉的主要成分，其化學式為___________。

(3)將金屬鈉與液態(tài)氨反應得NaNH2，再將NaNH2與N2O反應可生成NaN3，反應的化學方程式為2NaNH2+N2O=NaN3+NaOH+X，則X的化學式__________。

(4)疊氮化鈉(NaN3)被廣泛應用于汽車安全氣囊，汽車經(jīng)撞擊后，30毫秒內(nèi)引發(fā)NaN3迅速分解生成兩種單質(zhì)，該反應的化學方程式為 _____________________________。若因為撞擊在氣囊內(nèi)產(chǎn)生N2的質(zhì)量為14g，則分解的氮化鈉質(zhì)量為_________。

【答案】 11 +3 NaHCO3 NH3 2NaN32Na+3N2↑ 21.7g

【解析】根據(jù)所學知識和題中信息知，(1)鈉元素的核電荷數(shù)為11。(2)鈉元素廣泛存在自然界中，亞硝酸鈉(NaNO2)是一種常用的防腐劑，根據(jù)化合物中正負化合價代數(shù)和為零原則，其中氮元素的化合價為﹙+1﹚＋x＋﹙-2﹚×2＝0,x＝+3；小蘇打是發(fā)酵粉的主要成分，其化學式為NaHCO3，NaHCO3 俗稱小蘇打。(3)將金屬鈉與液態(tài)氨反應得NaNH2，再將NaNH2與N2O反應可生成NaN3，反應的化學方程式為2NaNH2+N2O=NaN3+NaOH+X，根據(jù)質(zhì)量守恒定律知，則X的化學式是NH3。(4)疊氮化鈉(NaN3)被廣泛應用于汽車安全氣囊，汽車經(jīng)撞擊后，引發(fā)NaN3迅速分解生成兩種單質(zhì)，該反應的化學方程式為2NaN32Na+3N2↑。

若因為撞擊在氣囊內(nèi)產(chǎn)生N2的質(zhì)量為14g，則分解的氮化鈉質(zhì)量為∶2NaN3 →3N2，130→84， ＝ ，x＝21.7g。

點睛∶化合物中正負化合價代數(shù)和為零，任何一個化學反應都必然遵循質(zhì)量守恒定律。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】為比較相同濃度的FeCl3溶液和CuSO4溶液對H2O2分解的催化效果，某研究小組進行了如下探究：

(1)請寫出H2O2分解的化學方程式_______________。

（定性研究）(2)如圖甲，可通過觀察__________來定性比較兩者的催化效果。

（定量研究）(3)要定量比較兩者的催化效果，可測量生成等體積氣體所需的____________。

（深入研究）(4)在CuSO4溶液中，究竟是哪種粒子起催化作用呢？

猜想1：銅離子（Cu2+）起催化作用；

猜想2：___________起催化作用；

猜想3：___________起催化作用；

（注意：若答對第（5）小題獎勵4分，化學試卷總分不超過60分。）

（5）請設計實驗，驗證猜想1

實驗操作

實驗現(xiàn)象及結(jié)論

_______________

______________

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列指定反應的化學方程式正確的是

A. 鎂條在氧氣中燃燒：Mg ＋O2MgO2

B. 證明銅比銀活潑：Cu+ 2AgNO3 Cu(NO3)2 + 2Ag

C. 用赤鐵礦煉鐵：Fe3O4 + 4CO3Fe + 4CO2

D. 電解飽和食鹽水：NaCl + H2ONaOH + Cl2↑+ H2↑

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某興趣小組的同學對一包久置的生石灰(CaO)干燥劑產(chǎn)生了好奇，于是他們對這包干燥劑的成分展開了探究。

【提出問題】這包干燥劑是否變質(zhì)，成分是什么?

【猜想假設】猜想一：全部是CaO； 猜想二：是CaO和Ca(OH)2的混合物；

猜想三：全部是Ca(OH)2； 猜想四：是Ca(OH)2和CaCO3的混合物。

【實驗探究】(1)取部分該干燥劑于試管中，加水無放熱現(xiàn)象，說明干燥劑中不含 。

(2)繼續(xù)向試管中滴加足量稀鹽酸，有氣泡出現(xiàn)，說明這包干燥劑中含有 。

(3)為了進一步確定這包干燥劑中有無其他成分，小組同學設計了以下二種方案。

另取部分干燥劑于燒杯中，加水并攪拌，靜置后取上層清液于3支試管中。請你參與實驗，并填寫表中的空白：

寫出方案二發(fā)生的化學反應方程式 。

【實驗結(jié)論】通過以上實驗探究，得出猜想 成立。

【拓展遷移】小組同學反思生石灰干燥劑變質(zhì)原因，認識到實驗室保存氧化鈣應注意 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學實驗興趣小組為了測定某純堿樣品（只含有Na2CO3、NaCl）中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)。取5g樣品，往其中加入一定質(zhì)量的稀鹽酸，產(chǎn)生氣體的質(zhì)量與所加稀鹽酸的質(zhì)量變化如圖，試計算：

（1）其產(chǎn)生______g二氧化碳。

（2）該純堿樣品中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)。

（3）求恰好完全反應時所得溶液的質(zhì)量分數(shù)？

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】超細碳酸鈣可用于生產(chǎn)鈣片、牙膏等產(chǎn)品。利用碳化法生產(chǎn)超細碳酸鈣的主要流程示意如下：

(1)石灰石的主要成分的化學式為__________。

(2)乳化池中，生石灰與水發(fā)生反應，其化學方程式為________________。

(3)過篩的目的是攔截_______(填“大于”或“小于”)篩孔直徑的顆粒。

(4)碳化池中反應的化學方程式為__________________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是A物質(zhì)和B物質(zhì)的溶解度曲線，回答下 列問題：

(1)從溶解度曲線圖可獲得的主要信息是(寫2條)：

①_________________________________________，

②_________________________________________。

(2)在我們熟悉的物質(zhì)中，符合圖中a的溶解度曲線的物質(zhì)是____________。

(3)40℃時，將30g B物質(zhì)放人50g水中，充分攪拌，此時溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是________(精確到0.1%)；現(xiàn)將該溶液降溫至20℃，析出固體_________g。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)所學知識回答下列問題

（1）下表是KNO3在不同溫度時的溶解度，請回答下列問題。

①分析表中數(shù)據(jù)，歸納出KNO3的溶解度隨溫度變化的規(guī)律___________。

②20℃時，在裝有5g KNO3晶體的試管中，加入10g水并充分振蕩，此時所得溶液為___(選填“飽和”或“不飽和”)溶液。再將該試管放入盛有熱水的燒杯中，使試管內(nèi)溶液溫度升至60℃，此時試管內(nèi)的溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為_______。

③配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的KNO3溶液時，溶解過程所需要的儀器有______。

（2）粗鹽的初步提純實驗。

① 稱取5.0g粗鹽，用藥匙逐漸加入10mL水中，直到粗鹽不再溶解為止，還需要進行的實驗操作步驟的順序為：稱量剩余粗鹽、_________（填編號）。

A.過濾 B.計算產(chǎn)率 C. 蒸發(fā) D. 稱量精鹽

②過濾操作如右圖所示，指出其中的錯誤之處（寫出兩處即可）：

__________________；__________________

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法錯誤的是

A．t1℃時，A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是C＞B＞A

B．當A中含有少量B時，可以通過冷卻熱飽和溶液的方法提純A

C．升高溫度可使接近飽和的C溶液變?yōu)轱柡?/span>

D．將t2℃時A、B、C的飽和溶液同時降溫至t1℃后，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序是C＞B＞A

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