水是生命之源,通過化學(xué)學(xué)習(xí),我們進(jìn)一步認(rèn)識到水的重要作用。

(1)自然界的水常常遭到人為污染,污染物中氮和磷含量過高會造成水中藻類過度繁殖,使水質(zhì)惡化,這里的“氮和磷”是指      ;(填字母)
A.元素B.原子C.離子D.分子
(2)自然界的水經(jīng)過一系列凈化處理后,成為比較清潔的自來水。自來水不是純水,若要制取純水,應(yīng)采取的凈化方法是       。碗碟上的油污用自來水很難洗凈,往水中加少量的洗滌劑后,就容易洗干凈,說明洗滌劑具有           作用。
(3)20 ℃時,向兩只試管中加入等質(zhì)量的甲、乙兩種固體物質(zhì),分別加入10g水,使其充分溶解,觀察到如圖1所示的現(xiàn)象。20 ℃時,     (填“甲”或“乙”)的溶液一定是飽和溶液。右圖2中表示甲物質(zhì)的溶解度曲線的是     (填“a”或“b”)。要使試管中剩余的甲固體繼續(xù)溶解可
采用的方法是                。將10 ℃時a的飽和溶液升溫到20 ℃(溶劑不蒸發(fā)),其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)   (填“變大”、“變小”或“不變”)。
(1)A(2)蒸餾;乳化(3)甲;b;加水或升溫;不變。

試題分析:(1)宏觀上,物質(zhì)是由元素組成的;微觀上,物質(zhì)是由分子、原子、離子等微粒構(gòu)成的。污染物中的“氮和磷”都是指宏觀物質(zhì),因此這里的“氮和磷”是指元素。故選A。
(2)常用的凈水方法有:沉淀、過濾,蒸餾、煮沸等,其中蒸餾能得到蒸餾水,而蒸餾水為純凈物,故要制取純水,應(yīng)用蒸餾的方法;洗滌劑中含有乳化劑,能對油污起乳化作用,使較大的油滴分散成細(xì)小的油滴,而隨水流走。
(3)根據(jù)飽和溶液的定義結(jié)合圖示分析,由于甲仍有部分未溶解,則說明甲形成的溶液肯定為飽和溶液;根據(jù)圖1中信息可知,20℃時,甲的溶解度小于乙的溶解度,而圖2中,20℃時,a曲線的溶解度大于b曲線的溶解度,故b表示的是甲物質(zhì)的溶解度曲線;根據(jù)溶解度曲線可知,甲物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大,故要使試管中剩余的甲固體繼續(xù)溶解可采用的方法是升高溫度或加水;將10 ℃時a的飽和溶液升溫到20 ℃(溶劑不蒸發(fā)),溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,由于溶質(zhì)、溶劑的質(zhì)量都不變,故其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)也不變。
點(diǎn)評:本題整體難度不大,但涉及的知識點(diǎn)較多,其中第(3)問稍難,理解和熟記固體溶解度曲線及其使用,了解固體溶解度的概念和意義,掌握溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)及其有關(guān)計算方法,以及飽和溶液和不飽和溶液的概念及其相互轉(zhuǎn)變方法,是解答此類題的關(guān)鍵。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

右圖是A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線:

(1)P點(diǎn)表示:t1℃時,兩種物質(zhì)的溶解度關(guān)系為b c(填“>”、“<”或“=”)。
(2)將t1℃時接近飽和的c溶液變成飽和溶液可以采取的方法是
              (只寫一種)。
(3)t2℃,a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系為      。
(4)t2℃時,50 g b物質(zhì)加入到50 g水中充分溶解后,所得溶液的質(zhì)量為        
(5)b中含有少量的a,若要提純b,可采用       結(jié)晶的方法。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

根據(jù)下圖中A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線,回答下列問題

⑴ 現(xiàn)有A、B、C三種物質(zhì)的濃溶液,適用海水曬鹽原理的是(填物質(zhì)的序號)    
⑵ t2℃時A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小順序   為        。將這三種飽和溶液分別從t2℃降溫到t1℃時,溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小的是(填物質(zhì)的序號)      。
⑶在t2℃時把50克A物質(zhì)加入的100克水中,得到的溶液的總質(zhì)量是      克。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

根據(jù)右圖中a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,回答下列問題:

(1)P點(diǎn)表示在t1℃兩物質(zhì)的溶解度關(guān)系為b        c(填“>”、“<”或“=”)。
(2)t2℃,a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系為        。
(3)t2℃時,50 g b物質(zhì)加入到50 g水中充分溶解后,所得溶液的質(zhì)量為          

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下圖是A、B、C三種固體的溶解度曲線。下列說法正確的是 
           
A、t1℃時,A和C的飽和溶液中所含溶質(zhì)的質(zhì)量相等
B、將45 g A放入50 g t2℃的水中,所得溶液為95g
C、A的溶解度比B的溶解度大
D、通過加溶質(zhì)、蒸發(fā)溶劑、升高溫度均可使接近飽和的溶液變?yōu)槠滹柡腿芤旱奈镔|(zhì)是C

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

下表是氯化鈉和硝酸鉀在不同溫度時的溶解度,根據(jù)此表回答

(1)60℃時,氯化鈉的溶解度為           g。
(2)在30℃時,100g水中加入50g硝酸鉀,充分?jǐn)嚢韬蟮玫降娜芤嘿|(zhì)量為       g。
(3)欲從海水中獲得氯化鈉晶體,應(yīng)采取               方法。
(4)由表中數(shù)據(jù)分析可知,硝酸鉀和氯化鈉在某一溫度時具有相同的溶解度x,則x的取值范圍是                g。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

在一定溫度下,往一瓶硝酸鉀飽和溶液中加入一些硝酸鉀晶體并充分?jǐn)嚢,下列說法中正確的是(   )
A.晶體質(zhì)量減少B.晶體質(zhì)量增加C.溶液的質(zhì)量不變D.溶液的質(zhì)量增加

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

20℃時,將等質(zhì)量的甲、乙兩種固體物質(zhì),分別加入到盛有100g水的燒杯中,充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)象如圖1,加熱到50℃時現(xiàn)象如圖2,甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖3。請結(jié)合圖示回答下列問題:
 
(1)圖1中一定為飽和溶液的是          。
(2)圖2中甲、乙兩溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系為                  。
(3)圖3中表示乙的溶解度曲線是         ;P點(diǎn)表示的含義是                
                                 。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(4分)下列數(shù)據(jù)是硝酸鉀固體在不同溫度時的溶解度。
溫度/℃
0
20
40
60
80
溶解度/g
13.3
31.6
63.9
110
169
⑴硝酸鉀溶液中的溶劑是       。
⑵觀察上述表格,可以總結(jié)出的規(guī)律是        (答出一條即可)。
⑶ 40℃時,向50g水中加入30g硝酸鉀,充分溶解后得到       (填“飽和”或“不飽和”)溶液。
⑷右圖所示,小燒杯中盛放的是底部有未溶解硝酸鉀的溶液(20℃),若使其固體繼續(xù)溶解,在大燒杯的水中可以加入的物質(zhì)有        (用字母序號表示)。

A.干冰  B.硝酸銨  C.生石灰  D.熟石灰   E.氫氧化鈉

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