【題目】在一密閉容器內(nèi)加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量變化見(jiàn)下表。下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( )
A.甲是反應(yīng)物 B.反應(yīng)中乙、丁兩種物質(zhì)間質(zhì)量比為7:5
C.丙可能為該反應(yīng)的催化劑 D.該反應(yīng)為分解反應(yīng)
【答案】A
【解析】
試題分析:由表格信息可知反應(yīng)后甲質(zhì)量增加了16g-8g=8g克,是生成物;丁質(zhì)量增加了24g-4g=20克,是生成物;乙是質(zhì)量減少32g-4g=28g,為反應(yīng)物,故可知丙質(zhì)量仍為5g,質(zhì)量不變,可能為做催化劑.反應(yīng)符合“一變多”的特點(diǎn),為分解反應(yīng).A、甲質(zhì)量增加了16g-8g=8g克,是生成物,說(shuō)法錯(cuò)誤;B、乙、丁兩種物質(zhì)間反應(yīng)的質(zhì)量比=(32g-4g):(24g-4g)=7:5,說(shuō)法正確;C、由分析可知,丙物質(zhì)可能是該反應(yīng)的催化劑,說(shuō)法正確;D、由分析可知,該反應(yīng)為分解反應(yīng),正確;
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】寫(xiě)出符合下列條件的化學(xué)反應(yīng)文字表達(dá)式,并用序號(hào)回答問(wèn)題
(1)點(diǎn)燃鎂條作信號(hào)彈 ;
(2)碳酸分解 ;
(3)二氧化碳通入澄清的石灰水 ;
(4)鐵絲在氧氣中燃燒 .
以上反應(yīng)中屬于化合反應(yīng)的有 ,屬于分解反應(yīng)的有 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】X元素可形成相對(duì)分子質(zhì)量最小的氣體單質(zhì),Y元素形成的一種單質(zhì)是天然存在的最硬的物質(zhì),Z元素形成的一種單質(zhì)能使帶火星的木條復(fù)燃。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出2種由Y元素組成的不同單質(zhì) (寫(xiě)名稱)。
(2)由Y、Z兩種元素組成的化合物的化學(xué)式為 (寫(xiě)2個(gè))。
(3)寫(xiě)出一個(gè)由X、Y、Z三種元素組成的物質(zhì)作為反應(yīng)物的化學(xué)方程式 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)某無(wú)色溶液進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn),根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出的結(jié)論中,不正確的是( )
A.滴入紫色石蕊溶液,顏色變紅,則該溶液顯酸性
B.滴入酚酞溶液,溶液保持無(wú)色,則該溶液顯酸性
C.加入鎂粉,有氣泡產(chǎn)生,則該溶液顯酸性
D.加入CaCO3固體,有氣泡產(chǎn)生,則該溶液顯酸性
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】水是生命之源。
(1)活性炭常用于凈水,其作用是 和過(guò)濾水中的雜質(zhì)。
(2)日常生活中,降低水硬度的方法是_____________。
(3)生活中常用 來(lái)區(qū)分硬水和軟水。
(4)電解水實(shí)驗(yàn)如圖所示,與直流電源負(fù)極相連的玻璃管中生成的氣體是 ,電解水的化學(xué)方程式為 。
(5)打開(kāi)汽水瓶蓋時(shí),汽水會(huì)自動(dòng)噴出來(lái);喝了汽水以后,常常會(huì)打嗝。這些說(shuō)明氣體在水中的溶解度的大小與 和 等因素有關(guān)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】鋼鐵在生產(chǎn)生活中具有廣泛用途.
(1)第四套人民幣硬幣一元為鋼芯鍍鎳(Ni),伍角為鋼芯鍍鋼,一角為鋁合金或不銹鋼
①鑄造硬幣主要用到的都是 材料.
②選擇鑄造硬幣的材料不需要考慮的因素是 (填序號(hào))
A.金屬的硬度; B.金屬的導(dǎo)電性;
C.金屬的耐腐蝕性; D.金屬價(jià)格與硬幣面值的吻合度
③鑄造硬幣涉及到Fe、Cu、Al、Ni(鎳)四種金屬,已知Ni能夠發(fā)生如下反應(yīng):
Ni+H2SO4=H2↑+NiSO4 Fe+NiCl2=Ni+FeCl2
四種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是 (用元素符號(hào)表示).
(2)工業(yè)上用一氧化碳冶煉鐵的化學(xué)方程式是 .
(3)室溫下,鐵與水蒸氣能反應(yīng)生成一種常見(jiàn)的鐵的氧化物和一種氣體.涉及如圖實(shí)驗(yàn)探究鐵粉與水蒸氣反應(yīng)后的產(chǎn)物.
①試管尾部放一團(tuán)濕棉花的目的是 .
②如圖所示,有肥皂泡飄到空中,用燃著的木條靠近肥皂泡,有爆鳴聲.說(shuō)明生成的氣體是 .
③充分反應(yīng)后,試管中剩余固體成分可能是Fe2O3或Fe3O4中的一種,利用物理性質(zhì),鑒別的方法是 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】金屬鈉與鈉的氫化物與水反應(yīng)都生成堿和氫氣(2Na + 2H2O == 2NaOH + H2↑;NaH + H2O == NaOH + H2↑)。將5.8g鈉和氫化鈉的混合物加入一定量的水中,充分反應(yīng),得到100g10%的氫氧化鈉溶液。則在反應(yīng)過(guò)程中生成氫氣的質(zhì)量是
A.0.2g B.0.3g C.0.4g D.0.42g
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】pH是水質(zhì)監(jiān)測(cè)的重要指標(biāo)之一,下列水樣中酸性最強(qiáng)的是( )
A.pH=1.3的工業(yè)廢水
B.pH=4.5的雨水
C.pH=7.0的蒸餾水
D.pH=7.3的礦泉水
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