對(duì)氧氣的物理性質(zhì),下列敘述正確的是(  )
A.極易溶于水
B.在液態(tài)時(shí)為無(wú)色
C.在標(biāo)準(zhǔn)狀態(tài)下密度比空氣大
D.在固態(tài)時(shí)變成白色固體
A、氧氣不易溶于水,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤.
B、在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,氧氣在-183℃變?yōu)榈{(lán)色液體,液態(tài)氧呈淡藍(lán)色,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤.
C、在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,氧氣的密度比空氣的略大,故選項(xiàng)說(shuō)法正確.
D、在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,在-218℃變?yōu)榈{(lán)色雪花狀的固體,固態(tài)氧呈淡藍(lán)色,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤.
故選:C.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列物質(zhì)不屬于空氣污染物的是( 。
A.粉塵B.二氧化硫C.氮氧化物D.二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

以下是空氣污染指數(shù)、空氣質(zhì)量級(jí)別和空氣質(zhì)量狀況的對(duì)應(yīng)關(guān)系:2010年11月28日東營(yíng)市西城城區(qū)的污染指數(shù)為82~93,對(duì)照表中的各項(xiàng)指標(biāo),該市該日的空氣的質(zhì)量級(jí)別和空氣質(zhì)量狀況分別為( 。
空氣污染指數(shù)0~5051~100101~200201~300>300
空氣質(zhì)量級(jí)別優(yōu)輕度污染中度污染重度污染
空氣質(zhì)量狀況
A.Ⅰ級(jí)、優(yōu)B.Ⅱ級(jí)、良
C.Ⅲ級(jí)、輕度污染D.Ⅳ級(jí)、重度污染

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

今年我國(guó)多個(gè)地區(qū)出現(xiàn)霧霾天氣,PM2.5是造成霧霾天氣的“元兇”之一.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.加強(qiáng)建筑工地?fù)P塵控制可有效的治理PM2.5
B.關(guān)閉一些高能耗的燃煤企業(yè),有利于治理PM2.5
C.節(jié)日期間燃放煙花爆竹不會(huì)產(chǎn)生PM2.5
D.禁止農(nóng)民在大田里焚燒秸稈,有利于治理PM2.5

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

實(shí)驗(yàn)中常常使用火箭,已知火柴頭含有硫、氯酸鉀、二氧化錳等,火柴盒側(cè)面含有紅磷、三硫化二銻等,試回答以下問(wèn)題:
(1)硫在空氣中燃燒的化學(xué)方程式為______.
(2)某同學(xué)取一只試管,加入10%的______溶液,放入三根火柴頭,溶液中產(chǎn)生大量氣泡,將一根帶火星的木條伸入試管中,木條復(fù)燃,產(chǎn)生氣泡的化學(xué)方程式為______.
(3)點(diǎn)燃的火柴如圖放置時(shí),火柴便不易繼續(xù)燃燒,原因是______.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列關(guān)于氧氣說(shuō)法正確的是(  )
A.氧氣具有可燃性
B.氧氣能跟所有物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)
C.氧氣可供給動(dòng)植物呼吸
D.氧氣是空氣中含量最多的氣體

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

氧氣性質(zhì)比較活潑,能支持燃燒.
(1)如何驗(yàn)證一瓶無(wú)色氣體是氧氣?
(2)做鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí),集氣瓶中預(yù)先加少量水或鋪一層細(xì)沙的目的是什么?
(3)可燃物燃燒的劇烈程度與氧氣濃度或接觸面積等因素有關(guān),任舉一例加以說(shuō)明.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列敘述屬于氧氣化學(xué)性質(zhì)的是( 。
A.氧氣不易溶于水
B.氧氣是無(wú)色無(wú)味的氣體
C.氧氣在-218℃時(shí)變?yōu)楣虘B(tài)
D.氧氣能與碳反應(yīng)生成二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( 。
A.富氧空氣可用于潛水、醫(yī)療急救
B.氧氣能支持燃燒,可作燃料
C.氮?dú)獬淙耸称钒b袋內(nèi)可以防腐
D.稀有氣體充入燈泡中可使其耐用

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同步練習(xí)冊(cè)答案