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【題目】下列物質質量增加的變化屬于物理變化是(

A. 銅片在空氣中加熱 B. 敞口放置的濃硫酸

C. 露天堆放的生石灰 D. 敞口放置的固體燒堿

【答案】B

【解析】物理變化和化學變化的根本區(qū)別在于是否有新物質生成,如果有新物質生成,則屬于化學變化; 反之,則是物理變化。A. 銅片在空氣中加熱,銅與氧氣反應生成氧化銅,是化學變化; B. 敞口放置的濃硫酸,吸水,溶液質量增加,溶質的質量分數減小,但是組成成分不變,是物理變化。C. 露天堆放的生石灰,和空氣中的水反應生成氫氧化鈣,是化學變化; D. 敞口放置的固體燒堿,和空氣中二氧化碳反應生成碳酸鈉和水,是化學變化。選B

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室按下圖所示裝置制取CO2,并檢驗CO2的性質.試回答以下問題:

(1)實驗開始前,先應檢查裝置A的______________。

(2)用裝置A來制取CO2,發(fā)生反應化學方程式為

(3)若要用裝置B鑒定CO2,在B中應盛放的試劑名稱是_________________________,當將標的導管口連接時,B中看到的實驗現象是__________________。

(4)若要用裝置C證明CO2能與水反應生成碳酸,C中除有少量水外,應加入的試劑是_________________,當將標的導管口連接時,C中看到的實驗現象是 。

(5)燒杯D中放有燃著的蠟燭如圖所示,當將標的導管口連接時,D中看到的實驗現象是_____________________。

(6)繼續(xù)設計并進行有關CO2性質的探究實驗,如裝置E、F。先在裝置E中放一個用空氣充脹的氣球,制取一瓶二氧化碳倒入E裝置后,出現如F裝置實驗現象。請回答:該實驗的目的是探究____________________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列現象或事實,用分子、原子的相關知識加以解釋,其中不正確的是

選項

現象或事實

解釋

A

稀有氣體可作保護氣

原子核外電子達到相對穩(wěn)定結構

B

物質熱脹冷縮

分子大小隨溫度改變而改變

C

氧氣和臭氧(O3)性質不完全相同

構成物質的分子不同

D

氧化汞受熱分解為汞和氧氣

在化學變化中分子可以再分

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】我國古代將爐甘石(主要成分:ZnCO3)、赤銅礦(主要成分:Cu2O)和木炭粉為原料制得黃銅(銅和鋅的合金,外觀似黃金),其生產流程如下:回答下列問題:

(1)赤銅中銅元素的化合價 ,

(2)加熱時,發(fā)生的主要反應化學方程式為:

ZnCO3ZnO+CO;

2ZnO+C2Zn+CO2↑;

(赤銅和木炭粉反應)

(3)氣體A中,除二氧化碳外還有另一種生成氣體,它的化學式是 ,

該氣體的用途是 。(寫一條)

(4)鑒別黃銅和黃金有多種方法,用灼燒法鑒別產生的現象及結論是 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列物質的性質與其用途不對應的是()

A. 氮氣的性質穩(wěn)定——用作保護氣

B. 鐵能與氧氣和水反應——用于食品保鮮

C. 氧氣的密度比空氣略大——用于急救病人

D. 洗滌劑可除去餐具上的油污—洗滌劑有乳化作用

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列有關蒸發(fā)過程描述正確的是( 。

A. 蒸發(fā)可以在燒杯中進行 B. 蒸發(fā)過程中要用玻璃棒不停地攪拌

C. 結束實驗后用手拿開蒸發(fā)皿 D. 等蒸發(fā)皿中完全蒸干后再停止加熱

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】牙膏是生活中常見的物質,其配料成分有摩擦劑、增稠劑、發(fā)泡劑等,其中摩擦劑的類型有很多,如CaCO3、Al(OH)3、SiO2或這些物質的混合物。我校興趣小組想研究牙膏摩擦劑的成分。

【提出問題】該牙膏中CaCO3的質量分數是多少?

【查閱資料】

1、氫氧化鋇、氫氧化鈉有和氫氧化鈣相似的化學性質,能吸收二氧化碳生成碳酸鋇沉淀和碳酸鈉。

2、堿石灰是氧化鈣和氫氧化鈉的固體混合物,能較好的吸收二氧化碳和水。

3、濃硫酸具有較強的吸水性,可作為氣體的干燥劑。鹽酸是氯化氫氣體溶于水得到的溶液,具有揮發(fā)性。碳酸氫鈉可以和鹽酸反應生成二氧化碳氣體。

【實驗裝置】

【實驗步驟】

(1)按上圖連接好裝置后,發(fā)現一處明顯的錯誤,改正為 ;

(2)重新連接好裝置,并 ;

(3)在B裝置中加入牙膏樣品8.00g;

(4)關閉K1,打開K2,向牙膏樣品中滴入10%的稀鹽酸,至 ,停止滴加稀鹽酸;

(5)關閉K2,打開K1,緩慢地通入空氣至C中不再產生沉淀;

(6)將C裝置中的固液混合物過濾、 、烘干后稱量其質量;

重復實驗。(已知此品牌牙膏中的摩擦劑為碳酸鈣,其他成分不和鹽酸反應,裝置內試劑均足量。)

【實驗數據】重復實驗,3次數據記錄如下:

實驗次數

實驗1

實驗2

實驗3

C裝置中沉淀質量(g)

3.93

3.94

3.95

【實驗分析及數據處理】

(1)三次實驗取平均值的意義是 。

(2)實驗步驟(5)中緩慢通空氣的目的是 。

(3)若沒有A裝置,則測定結果將 。(填“偏大”、“偏小”或“不變”)

(4)D裝置的作用是 。

(5)據上表數據,計算該牙膏樣品中CaCO3的質量分數是多少?

【實驗反思】

下列各項措施中,能提高測定準確度的是 (填序號)。

A.在裝置A、B之間增加盛有濃硫酸的洗氣瓶

B.在裝置B、C之間增加盛有飽和碳酸氫鈉的洗氣瓶

C.緩緩滴加稀鹽酸

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列化學方程式,表示正確的是(

A.紫色石蕊試液中,通入CO2時,溶液變紅色 H2CO3═H2O+CO2

B.澄清石灰水中,通入CO2時,溶液變渾濁 CaCO3CaO+CO2

C.實驗室用稀鹽酸和大理石反應制CO2 CaCO3+2HCl═CaCl2+H2CO3

D.一氧化碳在空氣中燃燒生成CO2 2CO+O22CO2

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】生活中用到的下列物質,屬于純凈物的是

A.蒸餾水 B.煤炭 C.18K黃金 D.調味用的食醋

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