【題目】為了測定一瓶硫酸銅溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)，取出50g該溶液，向其中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的氫氧化鈉溶液，反應(yīng)過程中生成沉淀的質(zhì)量與所用氫氧化鈉溶液質(zhì)量的關(guān)系如圖所示：請你仔細分析此關(guān)系圖，并進行計算。

（1）當?shù)稳霘溲趸c溶液_____g時，硫酸銅與氫氧化鈉恰好完全反應(yīng)。

（2）計算此硫酸銅溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)（寫出計算過程）。__________________________

【答案】20 8%。

【解析】

（1）由圖示可知，當NaOH溶液質(zhì)量為20g時，沉淀不再生成，說明反應(yīng)恰好完全；

（2）根據(jù)氫氧化鈉與硫酸銅反應(yīng)的化學方程式和氫氧化鈉的質(zhì)量，列出比例式，就可計算出參與反應(yīng)的CuSO4質(zhì)量，然后根據(jù)質(zhì)量分數(shù)公式計算即可。

解：（1）由圖示可知，當NaOH溶液質(zhì)量為20g時，沉淀不再生成，說明反應(yīng)恰好完全；

（2）設(shè)參與反應(yīng)的CuSO4質(zhì)量為x，

x=8g，

硫酸銅溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為：×100%=16%；

答：（1）當NaOH溶液質(zhì)量為20g時，沉淀不再生成，說明反應(yīng)恰好完全；

（2）此硫酸銅溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為16%。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖所示的實驗操作回答問題。

（1）甲圖裝置中的一處錯誤是______；

（2）某同學用乙圖裝置探究燃燒的條件，水的作用是提供熱量和______；

（3）丙實驗燃燒匙中所盛藥品紅磷要過量，其原因是______；

（4）丁圖中硬質(zhì)玻璃管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為______；丁圖中有一處明顯的缺陷，請指出______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（1）如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，回答問題：

① t1℃時，甲、乙、丙三種物質(zhì)溶解度由大到小的順序是：________________；

② t2℃時，將 45g 甲加入到 50g 水中，充分溶解，所得溶液的質(zhì)量為________________g；

③要使 t1℃時，接近飽和的乙溶液變成該溫度下的飽和溶液，可采取的方法是____________（寫一種即可）。

④將 t2℃時丙物質(zhì)的飽和溶液降溫到 t1℃，此時該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)____________（填“變大”、“變小”或者“不變”）。

（2）配置溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為 12%的氯化鈉溶液 60g，有以下操作。

①配置該溶液的正確操作順序為：________________（填字母序號）。

②在配置該溶液的過程中玻璃棒的作用：________________。

③已知 20℃時氯化鈉的溶解度為 36.0g，現(xiàn)在有 20℃的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為 24%的氯化鈉溶液，此時該溶液為________________溶液（填“飽和”或“不飽和”）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列化學反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)的是（　�。�

A. 3Fe+2O2Fe3O4

B. H2CO3＝H2O+CO2↑

C. Mg（OH）2+2HNO3＝Mg（NO3）2+2H2O

D. 2C2H2+5O22H2O+4CO2

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】氧氣和二氧化碳都是人類賴以生存的氣體，因此研究其制法極為重要。

（1）工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣，主要是利用了氧氣和氮氣的___________不同。二氧化碳的工業(yè)制法與實驗室制法不約而同地選擇了碳酸鈣（大理石或石灰石）為原料，不僅是因為這種原料中含有___________（填元素或“碳酸根”），而且來源非常廣泛。

（2）某小組根據(jù)實驗室制取氧氣的方法和思路研究二氧化碳的實驗室制法。

（確定反應(yīng)原理）

I.實驗室制取二氧化碳的反應(yīng)原理是___________（寫化學方程式）。

Ⅱ.甲同學認為：應(yīng)該選擇反應(yīng)（足量）制取二氧化碳。乙同學不同意甲的觀點，乙同學的理由是________________（任寫一條）。

（確定實驗裝置）

I.儀器甲的名稱是___________。

Ⅱ.若要制取一瓶二氧化碳氣體，可選用的發(fā)生裝置和收集裝置是_______（填字母序號）。

（進行制取實驗）

用澄清的石灰水檢驗二氧化碳的反應(yīng)原理是________（用化學方程式表示）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】溶解是生活中常見的現(xiàn)象，不同物質(zhì)在水中的溶解能力不同：下表是KNO3、NaCl在不同溫度下的溶解度(單位：g/100g水)。

(1)20℃時，將40gNaCl放入100g水中，所得溶液是____(填“飽和溶液”或“不飽和溶液”)。

(2)要配制60℃的100gKNO3的飽和溶液，請簡要說明配制的步驟和操作__________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖回答問題。

(1)儀器a的名稱是_____。

(2)實驗室制取二氧化碳應(yīng)選用的收集裝置是_____(填字母序號)，將_____接近集氣瓶口，若觀察到木條熄滅，說明二氧化碳已收集滿。

(3)若用裝置A、C制取氧氣，反應(yīng)的化學方程式為_______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】據(jù)央視報道，有不法酒類生產(chǎn)企業(yè)在白酒中添加酯類物質(zhì)以增強口感，下表中是幾種常見的酯．

酯的名稱

甲酸甲酯

甲酸乙酯

乙酸甲酯

乙酸乙酯

乙酸丙酯

丙酸乙酯

丙酸丙酯

化學式

C2H4O2

C3H6O2

C3H6O2

C4H8O2

C5H10O2

C5H10O2

X

請完成下列問題：

（1）比較歸納是學習化學的重要方法，上述物質(zhì)的共同特點有______（寫出一條即可）．

（2）據(jù)表推測X的化學式為______．

（3）一個甲酸甲酯分子中含有______個原子．

（4）甲酸甲酯中，碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為______（最簡整數(shù)比）．

（5）甲酸甲酯中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為______．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】人類的生產(chǎn)、生活離不開水，請回答下列問題

(1)生活中常用______來區(qū)分軟水和硬水。

(2)生活中為降低水的硬度并殺滅水中病原生物，可采用的方法是______。

(3)二氧化氯是新一代自來水消毒劑。它屬于______填字母符號

A.混合物@氧化物@化合物

(4)水常用于滅火，其滅火原理是______寫一點即可。

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