【題目】據(jù)央視報道,有不法酒類生產(chǎn)企業(yè)在白酒中添加酯類物質(zhì)以增強(qiáng)口感,下表中是幾種常見的酯.

酯的名稱

甲酸甲酯

甲酸乙酯

乙酸甲酯

乙酸乙酯

乙酸丙酯

丙酸乙酯

丙酸丙酯

化學(xué)式

C2H4O2

C3H6O2

C3H6O2

C4H8O2

C5H10O2

C5H10O2

X

請完成下列問題:

1)比較歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法,上述物質(zhì)的共同特點有______(寫出一條即可).

2)據(jù)表推測X的化學(xué)式為______

3)一個甲酸甲酯分子中含有______個原子.

4)甲酸甲酯中,碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為______(最簡整數(shù)比).

5)甲酸甲酯中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______

【答案】組成元素相同(合理即可) C6H12O2 8 618 40%

【解析】

1)根據(jù)表格提供的物質(zhì)的化學(xué)式可以看出,在脂類物質(zhì)一個分子中,甲是指碳原子的個數(shù)為1,乙是指碳原子的個數(shù)為2,丙是指碳原子的個數(shù)為3,且氫原子數(shù)目是碳原子個數(shù)的2倍,氧原子的個數(shù)為2個。上述物質(zhì)的共同特點都由CH、O三種元素組成,即組成元素相同;

2)根據(jù)表格提供的物質(zhì)的化學(xué)式可以看出,在脂類物質(zhì)一個分子中,甲是指碳原子的個數(shù)為1,乙是指碳原子的個數(shù)為2,丙是指碳原子的個數(shù)為3,且氫原子數(shù)目是碳原子個數(shù)的2倍,氧原子的個數(shù)為2個。推測X的化學(xué)式是,丙酸丙酯的化學(xué)式為C6H12O2;

3)根據(jù)甲酸甲酯(C2H4O2)化學(xué)式可知,一個甲酸甲酯分子中含有原子數(shù)=(2+4+2=8;

4)根據(jù)甲酸甲酯(C2H4O2)化學(xué)式可知,甲酸甲酯(C2H4O2)中碳元素、氫元素、氧元素的質(zhì)量比=(12×2):(1×4):(16×2=618;

5)甲酸甲酯(C2H4O2)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=;

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】中國是把香椿當(dāng)做蔬菜的唯一國家,它不僅營養(yǎng)豐富,而且具有極高的藥用價值,如香椿中含有的皂甙,具有抗菌、防癌的作用,皂甙的化學(xué)式為C27H42O3,請你計算:

(1)皂甙屬于_______________(填“有機(jī)物”或“無機(jī)物”);

(2)皂甙中各元素的質(zhì)量之比是____________________(最簡整數(shù)比);

(3)含氫元素8.4 g的皂甙的質(zhì)盆為________________克(寫出計算過程)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了測定一瓶硫酸銅溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),取出50g該溶液,向其中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液,反應(yīng)過程中生成沉淀的質(zhì)量與所用氫氧化鈉溶液質(zhì)量的關(guān)系如圖所示:請你仔細(xì)分析此關(guān)系圖,并進(jìn)行計算。

(1)當(dāng)?shù)稳霘溲趸c溶液_____g時,硫酸銅與氫氧化鈉恰好完全反應(yīng)。

(2)計算此硫酸銅溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出計算過程)。__________________________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某;瘜W(xué)小組在利用硫酸和氫氧化鈉溶液探究酸堿中和反應(yīng)時,測得燒杯中溶液 pH 的變化如圖所示。下列說法正確的是( 。

A. a 點所示溶液呈酸性

B. 向 b 點所示溶液中滴加石蕊溶液,溶液呈紫色

C. 該實驗是將 NaOH 溶液逐滴滴入稀硫酸中

D. c 點所示溶液中,含有的溶質(zhì)是 Na2SO4和 NaOH

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】將一小塊銀白色的金屬鈉放置在空氣中會發(fā)生下列變化:

鈉(Na)鈉的氧化物氫氧化鈉溶液白色固體

【提出問題】:常溫下鈉與氧氣反應(yīng),產(chǎn)物有哪些?

【查閱資料】:鈉的氧化物,除氧化鈉(Na2O)外還有過氧化鈉(Na2O2),氧化鈉與過氧化鈉都能與水發(fā)生反應(yīng),方程式如下:

Na2O+H2O=2NaOH;2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2

【作出猜想】:常溫下鈉與氧氣反應(yīng)的產(chǎn)物.

猜想1:Na2O,

猜想2:Na2O2,

猜想3:

【實驗探究一】:

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

取少量鈉的氧化物加入足量蒸餾水

猜想1正確

【繼續(xù)探究】:鈉在空氣中放置一段時間得到白色固體的成分

【作出猜想】

猜想一:Na2CO3

猜想二:Na2CO3和NaOH

【實驗探究二】:

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

1.取少量白色固體加入足量

產(chǎn)生白色沉淀

白色固體成分為Na2CO3和NaOH

2.過濾、取少量濾液加入

【實驗反思】

(1)類比氧化銅與鹽酸的反應(yīng),寫出氧化鈉與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

(2)過氧化鈉也能與鹽酸反應(yīng),方程式為:2Na2O2+4HCl=4NaCl+2H2O+X,X的化學(xué)式為

(3)能與酸反應(yīng)只生成鹽和水的氧化物稱為堿性氧化物,請判斷Na2O2 堿性氧化物(填“是”或“不是”)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗室中有下列儀器:

1)填寫標(biāo)號儀器名稱:③_______。

2)欲在實驗室制取H2,應(yīng)選擇發(fā)生裝置儀器的組合為________(選擇一套,填序號);實驗室制取H2的化學(xué)反應(yīng)方程式為___________,當(dāng)用裝置⑩收集H2時,氣體應(yīng)從___________(填“a”“b”)端進(jìn)入。

3)若用高錳酸鉀制取氧氣,還需要補(bǔ)充的實驗儀器為_________,化學(xué)反應(yīng)方程式為____________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實驗方案不能達(dá)到目的是  

A. 探究氫氧化鈉變質(zhì)程度:滴加過量石灰水,再滴加酚酞試液

B. 檢驗二氧化碳?xì)怏w:通入澄清的石灰水

C. 鑒別氯化鈉、硝酸銨、碳酸鈣三種固體:加水

D. 除去碳酸鈉固體中的碳酸氫鈉:加熱

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量,實驗前在集氣瓶內(nèi)加入少量水,并做上記號。下列說法中不正確的是( )

A. 該實驗證明空氣中氧氣的含量約占1/5

B. 實驗時紅磷一定要過量

C. 實驗前一定要檢驗裝置的氣密性

D. 紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白霧,火焰熄滅后立刻打開彈簧夾

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】燃燒是人類獲取能量的重要反應(yīng),在生活和生產(chǎn)中應(yīng)用廣泛。

1)硫磺在氧氣中燃燒時的現(xiàn)象為 __________,化學(xué)方程式為__________ ;鐵絲在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式為_______________ 。

2)現(xiàn)代新型禮炮使用環(huán)保氣彈,實現(xiàn)了有害氣體零排放。某種環(huán)保氣彈用乙醇作為燃料,通過氧氣瓶輸入氧氣,使乙醇在炮筒內(nèi)燃燒,產(chǎn)生二氧化碳和水,乙醇燃燒的化學(xué)方程式為_______________。該反應(yīng)體現(xiàn)了氧氣有__________ 性質(zhì)。氧氣瓶中的氧氣來自于工業(yè)制備,工業(yè)上制備氧氣利用分離液態(tài)空氣的方法,屬于__________ 變化。

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