【題目】茶葉中含有茶氨酸（C7H14O3N2，又稱谷氨酰乙胺），它有降低血壓、提高記憶力、保護神經(jīng)細胞、減肥等效果．下列有關(guān)它的說法中，正確的是（ ）

A．茶氨酸由C、H、O、N四種元素組成

B．茶氨酸的相對分子質(zhì)量為184

C．茶氨酸中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為12%

D．茶氨酸中含有1個氮分子

【答案】A

【解析】A．根據(jù)茶氨酸化學(xué)式C7H14O3N2，進行分析其由：C、H、O、N四種元素組成；故A說法正確；

B．根據(jù)相對分子的質(zhì)量為組成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和，可得茶氨酸的相對分子質(zhì)量為

12×7+14+16×3+14×2=174；故B說法錯誤；

C．茶氨酸中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為×100%=27.6%； 故C說法錯誤；

D．根據(jù)標在元素符號右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的個數(shù)可知一個茶氨酸分子中含有2個氮原子；故D說法錯誤．

故選A．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用化學(xué)用語表示：

①2個氫原子 ；

②4個銨根離子 ；

③氧化鎂中鎂元素的化合價為+2價 ；

④氟原子 ；

⑤氮氣分子 ；

⑥碳酸根離子 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下面是同學(xué)們制取氧氣和探究氧氣性質(zhì)的活動。

（1）如圖是實驗室制取氧氣的裝置，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，儀器a的名稱是 。操作中有很多注意事項，例如在收集氧氣時看到氣泡從瓶口逸出，應(yīng)該 ，再將集滿氧氣的集氣瓶正放在桌面上；實驗中有些錯誤操作可能會使試管炸裂，寫出為避免試管炸裂的一個正確操作 。

（2）下圖①中木炭在氧氣中充分燃燒的化學(xué)方程式為 。反應(yīng)完畢蓋好玻璃片，將集氣瓶倒置（如右圖②），玻璃片未掉下來的原因是 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)課上，小亮與老師一起演示了下圖所示的實驗：

請回答下列問題：

（1）甲中銅絲受熱時因生成了氧化銅而變黑，該變化屬于 （填“物理”或“化學(xué)”）變化。

（2）小亮將變黑的銅絲a伸入試管內(nèi)的稀硫酸中，再取出時，銅絲表面又變紅了，試管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ，該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的 反應(yīng)。

（3）老師將加熱變黑的銅絲b趁熱迅速伸入試管內(nèi)的活性炭中，再取出時，銅絲表面也變紅了，則試管內(nèi)活性炭的質(zhì)量一定會 （填“增大”或“減小”）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某小組同學(xué)在實驗室中欲從含有硫酸亞鐵、硫酸銅的廢液中回收金屬銅，過程如下：

（1）寫出操作Ⅰ、操作Ⅱ的名稱 ．該操作中玻璃棒的作用是 ．

（2）固體X中含有 ．

（3）溶液B中的溶質(zhì)的化學(xué)式為 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】老師為同學(xué)們提供了如下實驗裝置：

（1）寫出儀器名稱：a是 ，b是 ．

（2）組裝儀器時，將玻璃管插入膠皮管或帶孔橡膠塞前，要先把玻璃管口 ，然后稍稍用力旋轉(zhuǎn)，將其插入．

（3）實驗室要用高錳酸鉀制取一瓶較純的氧氣，選用的發(fā)生和收集裝置是 （填字母序號），反應(yīng)表達式為 ．

（4）實驗室也可以選用過氧化氫溶液和二氧化錳在裝置B中制取氧氣，反應(yīng)表達式為 ，若選用C做發(fā)生裝置，你認為選用裝置C的優(yōu)點是 ．

（5）實驗前也可以在裝置B中先注入部分水使長頸漏斗形成液封后，在導(dǎo)管口連接一個注射器，用來 ．

（6）已知一氧化氮氣體難溶于水，在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應(yīng)，則收集一氧化氮氣體時應(yīng)選用圖中裝置 （填字母序號）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列化學(xué)符號中的數(shù)字表示的意義不正確的是（ ）

A. 2Na：“2”表示兩個鈉元素

B. 2OH﹣：“2”表示兩個氫氧根離子

C. ：“+2”表示鎂元素的化合價為+2

D. NO2：“2”表示一個二氧化氮分子含有兩個氧原子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在20℃時，將40g硝酸鉀固體加入100g水中，充分攪拌后，仍有8.4g硝酸鉀固體未溶解，請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?/span>

（1）所得溶液是20℃時硝酸鉀的 溶液（填“飽和”或“不飽和”）；

（2）20℃時硝酸鉀的溶解度為 ．

（3）所得溶液中硝酸鉀的質(zhì)量分數(shù)為 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A、B、C、D、E、F是初中化學(xué)常見的六種物質(zhì)，其中A和B、C和D組成的元素種類相同，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如右圖所示（圖中“﹣”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系，圖中已略去部分物質(zhì)）．

回答下列問題

（1）A的化學(xué)式為 ，D→C的化學(xué)方程式為 ；

（2）若E和F均由兩種元素組成，E和F的化學(xué)式為 、 ；

（3）若E和F均由三種元素組成，寫出指定的轉(zhuǎn)化反應(yīng)的化學(xué)方程式：E→B+C ；F→B+C ．

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