【題目】A、B、C、D、E、F是初中化學(xué)常見的六種物質(zhì),其中A和B、C和D組成的元素種類相同,它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如右圖所示(圖中“﹣”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng);“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系,圖中已略去部分物質(zhì)).

回答下列問題

(1)A的化學(xué)式為 ,D→C的化學(xué)方程式為

(2)若E和F均由兩種元素組成,E和F的化學(xué)式為 、

(3)若E和F均由三種元素組成,寫出指定的轉(zhuǎn)化反應(yīng)的化學(xué)方程式:E→B+C ;F→B+C

【答案】(1)H2O2;2CO+O22CO2;

(2)CH4;HCl;

(3)H2SO4+Na2CO3Na2SO4+H2O+CO2↑;H2CO3H2O+CO2↑.

【解析】(1)A和B、C和D組成的元素種類相同,A→B,D→C,又因為B﹣C,確定B和C為水和二氧化碳,所以A是一氧化碳,則B是二氧化碳,D為雙氧水,C為水,由于沒有更明確的信息,所以A和D,B和C可以互換,即A和D分別為過氧化氫和一氧化碳,而B和C分別為水和二氧化碳;D是一氧化碳,C是二氧化碳,一氧化碳能與氧氣點燃生成二氧化碳;

(2)E和F均由兩種元素組成,且反應(yīng)后都能生成二氧化碳和水,根據(jù)學(xué)過的反應(yīng),可以是碳?xì)浠衔锏娜紵,也可以是碳酸鹽與酸的反應(yīng),常見的碳?xì)浠衔锸羌淄,由兩種元素組成的酸為鹽酸;

(3)E和F由三種元素組成,且反應(yīng)后能生成二氧化碳和水,則E→B+C,E可以是碳酸鈉,F(xiàn)→B+C,F(xiàn)可以是碳酸,所以本題答案為:H2SO4+Na2CO3Na2SO4+H2O+CO2↑;H2CO3H2O+CO2↑.

練習(xí)冊系列答案
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【題目】茶葉中含有茶氨酸(C7H14O3N2,又稱谷氨酰乙胺),它有降低血壓、提高記憶力、保護(hù)神經(jīng)細(xì)胞、減肥等效果.下列有關(guān)它的說法中,正確的是(

A.茶氨酸由C、H、O、N四種元素組成

B.茶氨酸的相對分子質(zhì)量為184

C.茶氨酸中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%

D.茶氨酸中含有1個氮分子

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【題目】在一定溫度下,往一瓶接近飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀固體,并充分?jǐn)嚢,下圖表示溶液中各量的關(guān)系正確的是(

A. B.

C. D.

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1

2 。

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【題目】下列符號中只具有微觀意義的是(

AH2 BO3 CFe D2S

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【題目】今年國慶假期,小兵從旅游地帶回一瓶渾濁的山泉水,他在化學(xué)實驗室模擬自來水廠的凈水過程,最終制成蒸餾水,流程如圖所示:

(1)操作①的名稱是 ,實驗室進(jìn)行該操作時玻璃棒的作用是 ,若經(jīng)過操作①后,

所得液體C中仍有渾濁,其原因可能是 (選下列序號填寫)

a.漏斗內(nèi)的濾紙有破損

b.漏斗下端未靠在燒杯內(nèi)壁

c.漏斗內(nèi)液面高于濾紙的邊緣

(2)操作②主要是除去一些異味和色素,應(yīng)選用的物質(zhì)是 ,這是利用該物質(zhì)的 性.

(3)取少量液體D于試管中,加入少量肥皂水,振蕩,發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生,說明液體D是 水.

操作③所指的凈水方法是

(4)地球表面約有71%被水覆蓋,但可供人類利用的淡水總量卻不足1%,“節(jié)約用水,從我做起”

請你寫出一種生活中節(jié)約用水的做法

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【題目】在下列物質(zhì)中:①空氣 ②過氧化氫 ③硬水 ④稀有氣體 ⑤液態(tài)氧 ⑥蒸餾水 ⑦高錳酸鉀 ⑧二氧化錳.

(1)其中屬于混合物的是 (填序號,下同),(2)屬于化合物的是 ,

(3)屬于氧化物的是 ,(4)屬于單質(zhì)的是

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【題目】某化學(xué)興趣小組學(xué)習(xí)酸、堿、鹽性質(zhì)后,通過實驗對硫酸、氫氧化鈣的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行了驗證和總結(jié),如圖所示“”表示物質(zhì)兩兩之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng).請根據(jù)圖,回答問題.

總結(jié)一:硫酸的化學(xué)性質(zhì)

①寫出氧化鐵與硫酸的化學(xué)方程式

②補充一個實驗,完善硫酸的化學(xué)性質(zhì),X可以是 (用化學(xué)式表示).

③能發(fā)生中和反應(yīng)的化學(xué)方程式

④為測定某硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),甲同學(xué)取該硫酸樣品50g,向其中加入過量鋅粒,充分反應(yīng)后收集到0.2克氫氣,請完成下列計算與分析:

Ⅰ.收集到的氫氣是: mol

Ⅱ.計算:該硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù). (根據(jù)化學(xué)方程式計算于上方空白處)

總結(jié)二:氫氧化鈣的化學(xué)性質(zhì)

(已知:CaCl2溶液呈中性,CaCl2+Na2CO3→CaCO3+2NaCl)

⑤乙同學(xué)將酚酞試液滴入氫氧化鈣溶液中,觀察到溶液變紅,得出結(jié)論:氫氧化鈣溶液呈

(填“酸性”、“堿性”或“中性”).

⑥丙同學(xué)將過量的稀鹽酸加入到乙同學(xué)所得溶液中,觀察到紅色褪去,此時所得溶液中含有的溶質(zhì)有 (酸堿指示劑除外).請設(shè)計實驗證明鹽酸過量: ,

⑦丁同學(xué)將碳酸鈉溶液加入滴有酚酞的氫氧化鈣溶液中,充分反應(yīng)后,觀察到的

現(xiàn)象: ; 反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)有

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【題目】某化學(xué)興趣小組同學(xué)欲除去固體氯化鈉中混有的雜質(zhì)氯化鈣,設(shè)計實驗方案流程如圖:

(1)步驟①加水的目的是

(2)步驟②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為

(3)加入過量鹽酸對得到的氯化鈉純度 (填“有”或“無”)影響;操作b的名稱是 ,其中玻璃棒的作用是

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