【題目】PLA是一種新型可降解塑料,能有效緩解塑料垃圾造成的白色污染。已知PLA由碳、氫、氧三種元素組成,為了測定7.2g PLA樣品中氧元素的質(zhì)量,某化學(xué)興趣小組進(jìn)行了以下探究。

(實驗設(shè)計)查閱資料,無水硫酸銅遇水由白色變成藍(lán)色。

7.2g PLA樣品充分燃燒,分別吸收燃燒產(chǎn)物并通過清晰可見的現(xiàn)象檢驗吸收是否完全,正確連接裝置,測得實驗數(shù)據(jù)如下表:

裝置

實驗前質(zhì)量/g

160

150

150

100

實驗后質(zhì)量/g

163.6

150

163.2

100

有關(guān)該實驗,下列說法正確的是(

A.裝置正確的連接順序是:甲

B.實驗中干燥純凈的氧氣可以換成干燥的空氣

C.7.2g PLA樣品中含有3.2g 氧元素

D.PLA中碳?xì)湓氐脑觽數(shù)比為91

【答案】C

【解析】

本實驗的目的是測定PLA樣品中氧元素的質(zhì)量,因此需要對PLA樣品充分燃燒之后產(chǎn)生的水和二氧化碳的質(zhì)量進(jìn)行測量,從而計算出氧元素的質(zhì)量,所以應(yīng)在裝置甲后面接裝置乙,作用是吸收樣品燃燒產(chǎn)生的水;之后接裝置戊,目的是檢驗樣品燃燒后產(chǎn)生的水是否被完全吸收;之后接裝置丁,目的是吸收樣品燃燒產(chǎn)生的二氧化碳;最后接裝置丙,目的是檢驗二氧化碳是否被完全吸收。

A、根據(jù)分析,裝置正確的連接順序是:甲→乙→戊→丁→丙,故錯誤;

B、干燥的空氣中含有二氧化碳,對于實驗結(jié)果有影響,故錯誤;

C、樣品中氧元素的質(zhì)量為:7.2g-(163.6g-160g)×-(163.2g-150g)×=3.2g,故正確;

D、樣品中碳元素的質(zhì)量為(163.2g-150g)×=3.6g,氫元素的質(zhì)量為(163.6g-160g)×=0.4g,碳、氫元素的原子個數(shù)比為=3:4,故錯誤;

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】向含CuCl2 HCl 100 g 混合溶液中,逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 10%的 NaOH 溶液,參加反應(yīng)的 NaOH 溶液質(zhì)量與生成沉淀質(zhì)量關(guān)系如圖所示,


僅考慮沉淀為 CuOH2。則下列說法正確的是

A.P 點溶液中的溶質(zhì)只有一種

B.沉淀完全時,m1 的數(shù)值為 80

C.M 點溶液比 P 點溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大

D.整個反應(yīng)過程中,氫元素質(zhì)量的增加只與滴加的 NaOH 質(zhì)量有關(guān)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗室有一瓶溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的氫氧化鈉溶液,使用后忘蓋瓶塞,某興趣小組同學(xué)欲探究該氫氧化鈉溶液樣品中溶質(zhì)的成分及含量,進(jìn)行如下實驗探究。請你分析并計算。

(實驗過程)

(實驗結(jié)論)

該氫氧化鈉溶液樣品中含有氫氧化鈉和碳酸鈉。

1)若濾液b中只含有一種陰離子,請你寫出濾液a與試劑X發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________。

2)請你結(jié)合上述實驗數(shù)據(jù),計算該氫氧化鈉溶液樣品中碳酸鈉的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(寫出計算過程,結(jié)果精確到0.1%

3)該氫氧化鈉溶液樣品中氫氧化鈉的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】水是生命之源,珍惜水,節(jié)約水、保護(hù)水是每個公民的義務(wù)和責(zé)任。

1)用圖甲所示裝置進(jìn)行電解水的實驗,b中收集到的氣體是_________,b連接直流電源的_____極(填“正”或“負(fù)”)。檢驗a中的氣體的方法為_________________。請寫出該實驗反應(yīng)的文字表達(dá)式:_______________________________________,該反應(yīng)的基本類型為________________。

2)四川水資源豐富,但分布不均。有些村民用地下水作為生活用水,人們常用_______檢驗地下水是硬水還是軟水;生活中常用__________的方法降低水的硬度;某同學(xué)自制圖乙所示簡易凈水器,圖中活性炭的主要作用是___________,屬于________變化。(填“物理”或“化學(xué)”)

3)在天然水的人工凈化過程中,可利用沉降、吸附、過濾、蒸餾等方法凈化,其中凈化程度最高的是__________。其中加入少量的明礬的作用是___________,玻璃棒在過濾過程中的作用是_________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線.如圖所示,完成下列問題。

1t3℃時,A、B、C三種物質(zhì)溶解度由大到小的順序是____________。

2)若A中有少量B時,采取_____的結(jié)晶方式提純A

3)將t1℃時的AB、C三種物質(zhì)的飽和溶液溫度升高到t2℃,所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是_____。

4)將t3℃時等質(zhì)量的AB兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t2℃,對所得溶液的說法正確的是_____。

A 溶劑質(zhì)量:AB B 溶質(zhì)質(zhì)量:AB

C 溶液質(zhì)量:AB D 溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)A=B

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是用紅磷燃燒法測定空氣里氧氣含量的裝置圖,有關(guān)此實驗的結(jié)論與分析錯誤的是

A. 該實驗中的紅磷還可以用木炭來代替

B. 此實驗證明,反應(yīng)后集氣瓶內(nèi)剩余的氣體,既難溶于水,也不支持燃燒

C. 此實驗證明,氧氣約占空氣體積的1/5

D. 若該實驗沒有達(dá)到預(yù)期目的,可能的原因之一是裝置氣密性不好造成的

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某校化學(xué)興趣小組為測定黃銅中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),進(jìn)行如下實驗:

實驗步驟

①稱取燒杯的質(zhì)量

②將適量鹽酸加入燒杯中并稱重

③稱取黃銅樣品加入燒杯中,使之與鹽酸恰好完全反應(yīng)

④特反應(yīng)完全后,稱重

實驗圖示

實驗數(shù)據(jù)

燒杯的質(zhì)量為50.0g

燒杯和鹽酸的質(zhì)量為150.0g

黃銅樣品的質(zhì)量為20.0g

燒杯和其中混合物的量為169.6g

涉及反應(yīng)的化學(xué)方程式:Zn+2HCl==ZnCl2+H2請完成下列問題:

1)步驟③可觀察到的現(xiàn)象是:_____。

2)該實驗中生成的氫氣的質(zhì)量是_____g。

3)求該黃銅樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】對照實驗是運(yùn)用比較的方法來揭示事物的性質(zhì)或變化規(guī)律的一種實驗方法。下列對照實驗設(shè)計中,明顯欠缺變量控制而缺乏科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)性的是( )。

A.比較催化劑對化學(xué)反應(yīng)速率的影響

B.比較反應(yīng)物接觸面積對反應(yīng)速率的影響

C.比較反應(yīng)物濃度對反應(yīng)速率的影響

D.比較反應(yīng)條件對反應(yīng)產(chǎn)物種類的影響

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗室配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%NaCl溶液。如圖是小軍實驗操作過程示意圖:

1)請指出圖中一處明顯錯誤的操作___;改正操作后,用上述圖示的序號表示配制溶液的正確操作順序____;

2)圖①中玻璃棒攪拌的目的是___

3)配制該溶液需要用___的量筒(填“50 mL”、“100 mL”“200 mL”)量取水。用己調(diào)節(jié)平衡的天平稱取氯化鈉固體時,發(fā)現(xiàn)指針偏右,接下來的操作是___;

4)將2012%的氯化鈉溶液配制成6%的氯化鈉溶液,需加水___g。

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