【題目】某化學(xué)小組圍繞燃燒與滅火的主題開展了相關(guān)活動(dòng)。請(qǐng)你參與完成:

(知識(shí)回憶)可燃物燃燒的必備條件是

(交流討論)(1)改進(jìn)后的裝置(如圖二)與圖一相比,其優(yōu)點(diǎn)是 。欲使圖二中的紅磷著火,可將試管從水中取出并 后才能對(duì)試管加熱;

2)將裝有某氣體的大試管口朝下垂直插入水中,使試管罩住白磷(如圖三所示),結(jié)果觀察到了水火相容的奇觀,則大試管所裝氣體可能是

(綜合應(yīng)用)水火不相容是指水能滅火,其實(shí)水有時(shí)也可以生火,比如鉀遇水會(huì)立刻著火,因?yàn)殁浻鏊?/span>H2和一種堿,該反應(yīng)是 (填吸熱放熱)反應(yīng),其反應(yīng)化學(xué)方程式為

【答案】(6)【知識(shí)回憶】與氧氣(空氣)接觸,溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)(1) 減少污染(環(huán)保),擦干

(2) 氧氣(空氣) 【綜合應(yīng)用】放熱,2K + 2H2O="=" 2KOH+ H2

【解析】

【知識(shí)回憶】可燃物燃燒條件為與氧氣(空氣)接觸,溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)

(1) 圖二是在密閉容器中,是由可以減少污染(環(huán)保);給試管加熱必須擦干,否則會(huì)使試管炸裂。

2)達(dá)到著火點(diǎn)的白磷遇到氧氣才會(huì)燃燒,故大試管中的氣體為氧氣

【綜合應(yīng)用】鉀與水反應(yīng)放熱,其反應(yīng)方程式為2K + 2H2O="=" 2KOH+ H2

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】AB、CD四種元素的原子序數(shù)均小于18,且原子序數(shù)依次增大。其中A2是相對(duì)分子質(zhì)量最小的氣體; B的單質(zhì)可制作鉛筆芯;C2能使帶火星的木條復(fù)燃;D的原子序數(shù)為17。依據(jù)以上信息回答下列問題:

1)寫出A2具有的一條化學(xué)性質(zhì):_____________________。

2)寫出B的元素符號(hào):_____;B的單質(zhì)在C2中完全燃燒,所得產(chǎn)物是_____(填化學(xué)式)。

3A、D元素形成的化合物的水溶液呈______________(中性、酸性堿性”)。

4)元素DC的質(zhì)子數(shù)之差等于______________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】銣元素在元素周期表中的信息與銣原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示,下列說法不正確的是(

A.銣元素屬于金屬元素,1個(gè)銣原子中有37個(gè)質(zhì)子

B.銣在元素周期表中位于第六周期

C.銣的相對(duì)原子質(zhì)量為85.47

D.銣的氧化物化學(xué)式為Rb2O

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】請(qǐng)結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置,回答有關(guān)問題:

(1)寫出標(biāo)號(hào)a儀器的名稱______________。

(2)實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取O2的方程式為______________。

(3)實(shí)驗(yàn)室制取CO2的方程式為______________,若要獲得干燥的二氧化碳,還應(yīng)選用D裝置,并在該裝置中盛放______________(填寫試劑名稱)。如果用E裝置收集CO2氣體,則氣體從_____________端進(jìn)入(“b”“c”)。

(4)硫化氫(H2S)是有毒氣體,能溶于水形成氫硫酸(其化學(xué)性質(zhì)與鹽酸相似)。常用塊狀硫化亞鐵(FeS)和稀硫酸在常溫下發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)制H2S。

①實(shí)驗(yàn)室制取H2S氣體的化學(xué)方程式為______________。

②制取H2S氣體時(shí),可將B裝置改進(jìn)為C裝置,其改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是______________

(5)工業(yè)上以氨氣為原料制備硝酸的過程(見圖1)如下:

某課外小組認(rèn)真分析了工業(yè)制取硝酸的流程及反應(yīng)原理,設(shè)計(jì)了如圖2的實(shí)驗(yàn)裝置制備硝酸,試回答下列相關(guān)問題:

①完成圖1工業(yè)上用氨氣制取NO的化學(xué)方程式: ____________。然后產(chǎn)生的NO 被氧氣氧化成NO2;吸收步驟中,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為

②連接好圖2裝置后,首先進(jìn)行的操作是______________。

③圖2中通入的氣體a______________;Na2CO3 溶液的作用是______________

(6)配制30g 10% Na2CO3溶液,步驟為:計(jì)算、稱取、量取、__________、轉(zhuǎn)移。

①如果配制的碳酸鈉溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,其原因可能是______________。

A轉(zhuǎn)移稱量好的固體時(shí),有固體灑落在桌面上

B量水時(shí)俯視讀數(shù)

C轉(zhuǎn)移配制好的溶液時(shí),有少量液體濺出

D溶解固體的燒杯用水潤(rùn)濕

②若要將30g 10% Na2CO3溶液稀釋為2%Na2CO3溶液,需要加水______________g。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】以下是在實(shí)驗(yàn)室里制取氣體時(shí)常用的儀器,回答下列問題。

1)實(shí)驗(yàn)室用分解過氧化氫溶液的方法制取O2;

①組裝制取裝置時(shí),需選擇上圖中的A、GH、L、M、N、O_____

②當(dāng)_____時(shí)開始收集氧氣;

2)用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳:

①用向上排空氣法收集氣體,驗(yàn)證收集到的氣體是二氧化碳的方法是_____

146g 10%稀鹽酸與25g大理石(雜質(zhì)不反應(yīng))恰好完全反應(yīng),則大理石中含碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知: ,如圖表示一定質(zhì)量的KClO3MnO2固體混合物受熱過程中,某變量y隨時(shí)間的變化趨勢(shì),縱坐標(biāo)表示的是

A.生成O2的質(zhì)量

B.固體中MnO2的質(zhì)量

C.固體中氧元素的質(zhì)量

D.固體中鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)方案中,不能達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>

A.驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律

B.證明二氧化碳密度比空氣大

C.氧氣驗(yàn)滿

D.探究分子運(yùn)動(dòng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】經(jīng)測(cè)定,某混合氣體中含有C、O兩種元素,其中C元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%。則關(guān)于該混合物組成的說法中,不正確的是

A.可能由CO2O2組成B.可能由CO、 O2組成

C.可能由CO2CO、O2D.成可能由CO2、CO組成

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】201867日,京沈高鐵啟動(dòng)動(dòng)車自動(dòng)駕駛系統(tǒng),標(biāo)志著我國(guó)高鐵進(jìn)入了先進(jìn)行列,領(lǐng)跑世界。

1)高鐵集團(tuán)為出行旅客準(zhǔn)備了豐富的食物。下列食物搭配最合理的是_____ (填序號(hào))。

A 牛奶和面包

B 土豆燒牛肉和米飯

C 青椒炒肉絲和饅頭

2)高鐵車廂中的下列幾種物質(zhì),屬于合成材料的是_____ (填序號(hào))。

A 塑料拉手

B 鋁合金門

C 玻璃窗

D 尼龍座套

3)高鐵鐵軌主要材料是高錳鋼,采用此鋼可有效防止鐵生銹,其防銹的原理是_____

4)工業(yè)用赤鐵礦冶煉鐵的化學(xué)反應(yīng)方程式是_____。

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