【題目】(9分)自來水廠凈水過程的主要操作流程如下圖:
資料:常用的絮凝劑有明礬[KAl(SO4).12H2O],消毒劑有液氯(Cl2)
回答下列問題:
(1)操作X 的名稱是 ,試劑A 的名稱是 。
(2)明礬作絮凝劑是因為與水反應(yīng)生成氫氧化鋁膠狀物。氫氧化鋁的化學(xué)式為 。
液氯與水中雜質(zhì)反應(yīng)生成一些對人體有害的物質(zhì),例如三氯甲烷(CHCl3).三氯甲烷屬于 (填“有機物”或“無機物”)
(3)高鐵酸鉀(K2FeO4)能作消毒劑與絮凝劑。它殺菌時會生成氫氧化鐵膠狀物。高鐵酸鉀中鐵元素的化合價是 。
(4)硫酸鋁也能做絮凝劑,寫出制取硫酸鋁反應(yīng)的化學(xué)方程式
(5)自來水廠的凈水過程 (填“能”或“不能”)將硬水軟化成軟水,生活中將硬水軟化的方法
是 。
【答案】(1)過濾;活性炭(2)Al(OH)3;有機(3)+6價
(4)2Al+3H2SO4 Al2(SO4)3+3H2↑(5)不能;煮沸
【解析】
試題分析:操作X 的名稱是能夠?qū)⒛嗌吵簦允沁^濾,試劑A 的名稱是活性炭,因為活性炭具有吸附性,利用活性炭的吸附性對水質(zhì)進行凈化;鋁元素的化合價為+3價,而氫氧根離子的化合價為-1價,所以氫氧化鋁的化學(xué)式為Al(OH)3;三氯甲烷(CHCl3)中含有碳元素所以三氯甲烷屬于有機物,設(shè):高鐵酸鉀(K2FeO4)中鐵元素的化合價是X,則(+1)×2+X+(-2)×4=0,則X=+6價;制取硫酸鋁可以通過鋁和酸的反應(yīng),因此反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Al+3H2SO4 Al2(SO4)3+3H2↑;自來水廠的凈水過程不能將水硬水軟化成軟水,生活中將硬水軟化的方法是煮沸。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(6分)下列是初中化學(xué)中常見的物質(zhì):鐵、氫氣、氧化銅、二氧化碳、硫酸、氫氧化鈉、氯化銅。它們進行擊鼓傳花游戲,條件是相互之間能發(fā)生反應(yīng)就可以進行傳遞。請把上述物質(zhì)分別安排在A~G的位置上,使花束能從A傳到G。其中A的固本俗稱干冰。請回答:
(1)氫氧化鈉應(yīng)放在位置 上。
(2)C和D反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,反應(yīng)類型為 反應(yīng)。
上述物質(zhì)除了發(fā)生從A到G的化學(xué)反應(yīng)外,常溫下還能相互發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的是 (寫名稱)。
(3)當G換成另一個同類別物質(zhì)時就能將花傳回起點A,它是 (寫名稱)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列相關(guān)說法用分子的知識解釋不正確的是
選項 | 相 關(guān) 事 實 | 解 釋 |
A | 冰水混合物屬于純凈物 | 冰、水由同種分子構(gòu)成 |
B | 一氧化碳有毒而二氧化碳無毒 | 兩種物質(zhì)的分子構(gòu)成不同 |
C | 稀硫酸能使紫色石蕊試液變紅 | 硫酸中含有氫元素 |
D | 空氣壓縮可以變成液態(tài)空氣 | 分子間有一定的間隔 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(5分)以化合價為縱坐標,物質(zhì)的類別為橫坐標所繪制的圖像叫價類圖。下圖為硫的價類圖,請分析該圖后填空:
(1)E點表示的是二氧化硫,寫出他的一條物理性質(zhì) ;
(2)圖中可表示K2SO3這種鹽的點是 (填字母);
(3)A點表示的物質(zhì)類別是 ;
(4)寫出由B點表示的化合物與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(6分)某校同學(xué)開展了如下“溶液酸堿性的檢驗”的實驗活動:
(1)把自制的紫色紫薯汁按圖1所示分別滴加到試管中,觀察到的現(xiàn)象如下表所示:
溶液 | 白醋 | 鹽酸 | 蔗糖水 | 草木灰水 | 石灰水 |
加入紫薯汁后的顏色 | 紅色 | 紅色 | 紫色 | 綠色 | 綠色 |
①圖1中存放紫薯汁的儀器名稱 ;
②據(jù)上表推測,紫薯汁能做酸堿指示劑,遇到稀硫酸溶液可能顯示的顏色是 ;
(2)用PH試紙測定圖1中部分溶液的酸堿度:草木灰水pH>7,屬于 (填“酸性”“中性”或“堿性”)溶液,白醋pH (填“>””<”或”=”)7;
(3)圖2是三位同學(xué)分別測定土壤酸堿度的操作示意圖,其中正確的是 (填“A”“B”或“C”,下同),可能導(dǎo)致北側(cè)溶液pH數(shù)值發(fā)生改變的錯誤操作是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】生活中的下列現(xiàn)象,用分子的相關(guān)知識加以解釋,其中不正確的是
A.室內(nèi)插花,滿室飄香,說明分子不斷地運動
B.熱脹冷縮,說明分子大小隨溫度而改變
C.10mL酒精和10mL水混合后,體積小于20mL,說明分子之間有間隔
D.濕衣服放在火爐旁,干得較快,說明分子運動速率隨溫度升高而增大
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【題目】(10分)請根據(jù)下列裝置圖,回答有關(guān)問題:
(1)寫出實驗室在B裝置中制取氧氣的文字表達式: 。其中二氧化錳的作用是 。用B裝置還可以制取 氣體。
(2)若用A裝置制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)的文字表達式是: 。試管口棉花團的作用是 。收集氧氣可用 (填編號)裝置;在收集過程中,當氧氣充滿集氣瓶后, 在桌上。結(jié)束實驗時要注意 (填“先”或“后”下同)熄滅酒精燈, 將導(dǎo)管撤離水面,防止 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】含有銨根離子的物質(zhì)被稱為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的銨態(tài)氮肥,下表是氮肥氯化銨在不同溫度下的溶解度:
溫度(℃) | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 |
溶解度(g/100 g水) | 29.4 | 33.3 | 37.2 | 41.4 | 45.8 | 50.4 | 55.0 | 60.2 |
(1)從表可知,在70 ℃時,50克水中最多可以溶解氯化銨________克。
(2)燒杯A是70 ℃時,含有100 g水的氯化銨不飽和溶液,經(jīng)過如下圖的變化過程(在整個過程中,不考慮水分的蒸發(fā)),則到C燒杯時,溶液的質(zhì)量為________g。
(3)下圖所示是對氯化銨性質(zhì)的探究實驗:
①圖1說明氯化銨溶于水會________熱量;
②圖2觀察到濕潤的紅色石蕊試紙變________色;
③在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中________(填“能”或“不能”)將銨態(tài)氮肥與堿性物質(zhì)混用。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于水的敘述,錯誤的是
A、電解水時,與電源正極相連的玻璃管內(nèi)得到的氣體能在空氣中燃燒
B、冰是由氫元素和氧元素組成的
C、生活中通過煮沸可降低水的硬度
D、凈化水的方法有吸附、沉淀、過濾和蒸餾等
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