【題目】下列實(shí)驗(yàn)內(nèi)容中,量的關(guān)系(“﹣﹣”前的量為橫坐標(biāo),“﹣﹣”后的量為縱坐標(biāo))符合如圖所示變化趨勢(shì)的是( 。
A. 向一定質(zhì)量氫氧化鈉溶液中滴加鹽酸時(shí),鹽酸﹣﹣水
B. 加熱一定質(zhì)量高錳酸鉀時(shí),時(shí)間﹣﹣剩余固體中氧元素
C. 向一定質(zhì)量硫酸銅溶液中加入鐵粉,鐵粉﹣﹣反應(yīng)后溶液的質(zhì)量
D. 一定質(zhì)量過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣,時(shí)間﹣﹣溶液中溶質(zhì)質(zhì)量
【答案】D
【解析】
試題A、向氫氧化鈉溶液中滴加鹽酸時(shí),隨著稀鹽酸的加入,除了反應(yīng)生成水,而且溶液中含有水,所以水的量應(yīng)一直增大,錯(cuò)誤,B、加熱高錳酸鉀時(shí),產(chǎn)生氧氣,氧元素的質(zhì)量是減少了,但固體的總質(zhì)量也減少,但不可能減少到0,錯(cuò)誤,C、向硫酸銅溶液中加入鐵粉,發(fā)生反應(yīng):Fe+CuSO4==Cu+FeSO4,根據(jù)Fe與Cu的質(zhì)量關(guān)系可知,溶液質(zhì)量是減少的,但不可能變?yōu)?/span>0,錯(cuò)誤,D、過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣,隨著反應(yīng)的進(jìn)行,過(guò)氧化氫逐漸減少直至消失,正確,故選D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙的溶解度曲線如圖所示,下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是( )
A. t2℃時(shí),甲的飽和溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量之比為2:5
B. 乙的飽和溶液從t2降溫到t1℃,溶液仍飽和
C. t1℃時(shí),甲、乙兩種飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量相等
D. 等質(zhì)量的甲、乙的飽和溶液分別從t2℃降溫到t1℃,甲析出的溶質(zhì)比乙多
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】進(jìn)行如圖實(shí)驗(yàn),研究物質(zhì)的性質(zhì)。
(1)A中的現(xiàn)象是______。
(2)B中反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。
(3)C中滴入稀鹽酸后得到溶液甲,向甲中繼續(xù)滴加Ca(OH)2溶液,有白色沉淀生成。溶液甲中的溶質(zhì)是______(填化學(xué)式)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在密閉容器中加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前及t1、t2時(shí)各物質(zhì)質(zhì)量變化情況如圖所示,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 該反應(yīng)類(lèi)型為分解反應(yīng)B. 丙一定是催化劑
C. 生成丁的質(zhì)量8gD. 參加反應(yīng)的甲、乙質(zhì)量比為5:2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A﹣J均為初中常見(jiàn)物質(zhì),如圖,部分產(chǎn)物已省略,已知A是人體胃酸的主要成分,E是氯化鈉,D和F是元素組成相同的氣體 ,I是使用最廣泛的金屬,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出化學(xué)式:F ________ H_____。
(2)②反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________。
(3)D的固體叫 _____________(寫(xiě)名稱(chēng))
(4)⑤反應(yīng)發(fā)生緩慢氧化所需要的條件是 ____________________________。
(5)如果③在反應(yīng)過(guò)程中固體的顏色不改變,請(qǐng)寫(xiě)出符合條件的化學(xué)方程式_____________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某地區(qū)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本技能考試中,有一題目是鑒別碳酸鈉溶液和氫氧化鈉溶液,小紅同學(xué)進(jìn)行了如圖所示的操作.
(1)寫(xiě)出試管②中反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____
(2)實(shí)驗(yàn),小紅同學(xué)燒杯中,看到廢液渾濁,就對(duì)廢液進(jìn)行了過(guò)濾,小紅等幾位同學(xué)對(duì)濾液的成分又進(jìn)行了探究.
(提出問(wèn)題)濾液中除水外還含有哪些物質(zhì)?
(猜想)小紅認(rèn)為:只含氫氧化鈉;小明認(rèn)為:可能含有氫氧化鈉、碳酸鈉和氫氧化鈣;
小亮認(rèn)為:可能含有氫氧化鈉和碳酸鈉;你認(rèn)為還可能是_____(寫(xiě)一種猜想).
(討論)小紅、小明、小亮三位同學(xué)中有一位的猜想不合理,請(qǐng)說(shuō)明理由_____
(實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì))設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)證明你的猜想正確
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
取樣于試管中,_____ | _____ | 你的猜想正確 |
(實(shí)驗(yàn)分析)小亮同學(xué)針對(duì)自己的猜想進(jìn)行了如表實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
取樣于試管中,滴入幾滴稀鹽酸 | 沒(méi)有氣泡產(chǎn)生 | 自己的猜想不成立 |
你認(rèn)為小亮同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果判斷是否正確?請(qǐng)說(shuō)明理由._____.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn),研究氫氧化鈣的化學(xué)性質(zhì)。
(1)溶液變?yōu)榧t色的是______(填序號(hào))。
(2)沒(méi)有明顯現(xiàn)象試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。
(3)兩支試管中出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象,其原因是______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】依據(jù)下圖所示實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題。
(1)A 中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。
(2)B用來(lái)探究燃燒的條件,由此得出燃燒的結(jié)論是__________。
(3)C中能證明空氣中氧氣含量的現(xiàn)象是__________。
(4)D中觀察到的現(xiàn)象是________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將一定質(zhì)量的Mg、Al合金投入100g一定濃度的鹽酸中,合金全部溶解,向所得溶液中滴加NaOH溶液至過(guò)量,生成沉淀的質(zhì)量與加入NaOH的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。(已知:Al(OH)3沉淀能與NaOH溶液反應(yīng),反應(yīng)方程式為:Al(OH)3+NaOH=NaAlO2+2H2O,Mg(OH)2沉淀不能與NaOH溶液反應(yīng)。)求:
(1)Al(OH)3的質(zhì)量為_____________克
(2)原合金中Mg和Al的質(zhì)量比為______(化為最簡(jiǎn)單整數(shù)比);
(3)所用鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____?
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