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【題目】A、B、CD、E、FG、H、IJ、X、Y都是初中化學中的常見物質,已知A是小蘇打的主要成分,F是大理石的主要成分,J、X是單質,通常情況下C為液體。它們之間有如下圖的反應關系。

請你回答下列有關問題:

1)有關物質的化學式:A_____________,E____________

2)有關反應的化學方程式:

I分解的反應_________________。

FY的反應______________。

【答案】NaHCO3 Ca(OH)2 CaCl2Ca(NO3)2 2H2O22H2O+O2 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2

【解析】

根據題意A是小蘇打的主要成分,所以A是碳酸氫鈉,加熱碳酸氫鈉生成碳酸鈉、二氧化碳和水,通常情況下C為液體,C是水,I在二氧化錳催化下生成水和氧氣,所以I是過氧化氫溶液,J是氧氣,故B是二氧化碳,所以D是碳酸鈉,F是大理石的主要成分,F是碳酸鈣,所以ECa(OH)2 (或CaCl2Ca(NO3)2),Y是鹽酸,H是氯化鈣,代入驗證,推理正確。

由分析可知:

1ANaHCO3ECa(OH)2 (或CaCl2Ca(NO3)2);

2I在二氧化錳催化下生成水和氧氣,反應的化學方程式:2H2O22H2O+O2FY是鹽酸與碳酸鈣反應生成氯化鈣、二氧化碳和水,反應的化學方程式:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】AB…H八種物質,有下圖所示關系:A為紫黑色固體,EF組成元素相同且常溫下均為無色液體,G是一種紅色金屬,H是一種黑色固體,在②的反應前后B的質量和化學性質都不改變。試推斷:

1)物質D_______(填名稱),它在自然界中可通過_______生成,在工業(yè)上通過__________法得到。

2)物質B在兩次反應中充當不同的角色,在①反應中它是_______,在②反應中它是_______。

3)寫出反應③的符號表達式:________________,可觀察到的現(xiàn)象是________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】有關物質組成及化學規(guī)律的發(fā)現(xiàn)對化學的發(fā)展做出了重要貢獻。

(你知道嗎)二百多年前,法國化學家拉瓦錫用定量的方法研究空氣成分,其中一項實驗是加熱紅色氧化汞粉末得到汞和氧氣(圖 1),該反應的微觀示意圖如下:

下列說法正確的是_____________(多選,填字母)

A該反應為化合反應

B1 個氧分子是由 2 個氧原子構成的

C氧化汞分解過程中,原子的個數(shù)沒有發(fā)生改變

D氧化汞分解過程中,分子的種類沒有發(fā)生改變

(實驗回顧)實驗室常用圖 2所示的方法測定空氣中氧氣的含量。寫出紅磷燃燒的文字表達式____________,實驗中加入足量紅磷的目的是_____________

(實驗探究)同學們發(fā)現(xiàn)利用圖 2裝置進行實驗時,在集氣瓶外點燃紅磷,一方面會造成空氣污染,另一方面伸進集氣瓶速度慢了會影響測定結果。他們查閱資料發(fā)現(xiàn)白磷40°即可燃燒,燃燒產物與紅磷相同。于是改進裝置(圖 3)重新探究。先在容積為 2000mL的集氣瓶里裝進 50mL的水,再在量筒內裝入 100mL的水,然后按圖3連好儀器,按下熱的玻璃棒,白磷立即被點燃。

1)集氣瓶里預先裝進的水,在實驗過程中除了能夠吸收白煙作用。還起到_________________________________________作用。

2)如果白磷停止燃燒時立即記錄量筒內剩余水的體積,則會導致測定的空氣中氧氣含量結果___________(填偏大偏小不變)。

(定量研究)某;瘜W興趣小組的同學設計了如圖4所示的裝置進行空氣中氧氣含量實驗的探究:實驗前注射器中有20mL氮氣,100mL集氣瓶中加入10mL水。實驗數(shù)據記錄如下:

時間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

注射器讀數(shù)/mL

20.0

34.0

40.0

30.0

25.6

18.0

12.5

8.6

4.8

2.0

2.0

1)根據以上實驗過程和數(shù)據綜合分析,集氣瓶內空氣中氧氣的體積是___________mL;開始體積增大的原因是_______________。

2)根據題中數(shù)據計算測得的空氣中氧氣的體積分數(shù)__________。

(交流反思)小明同學提出了能否用鐵絲燃燒代替上述實驗中的紅磷,同學們一致反對,理由是_______________,寫出鐵絲在氧氣中燃燒的文字表達式_________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】生命吸管可直接將污水凈化為飲用水,主要處理步驟與自來水的凈化過程相似,如圖所示:(③中離子交換樹脂的主要作用是去除重金屬離子、軟化水質)

1)②中活性炭的作用是_________(填字母。下同),④中超濾膜的作用是_________。

A 去除有害菌和部分病毒

B 吸附色素和異味

C 除去較大的不溶性雜質

2)取用河水時,要降低水的硬度和殺滅病原微生物,生活中常采取方法_________。

3)在燒水過程中,水燒開時,經?吹綁厣w被頂開了,試從微觀的角度解釋這一現(xiàn)象________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】科學探究是化學研究中最常見的方法

1)提出問題:空氣中氧氣含量是多少?

2)做出假設:(略)

3)設計方案:如圖

4)進行實驗:取足量紅磷于燃燒匙中,紅磷足量的原因是__________,在空氣中點燃好,然后放入集氣瓶中,塞上瓶塞,觀察。當集氣瓶冷卻到室溫打開止水夾,再觀察。

5)燒杯中水沿著導管進入集氣瓶,約占集氣瓶容積的1/5,得出結論:______________

6)交流討論:實驗結束后,集氣瓶中主要氣體是______,在該實驗中體現(xiàn)該氣體的性質有(寫1點)_________。

7)思考:如果實驗結束后燒杯中水沿著導管進入集氣瓶小于容積的1/5,可能原因是____________。

8)查閱資料發(fā)現(xiàn),紅磷燃燒后產生的物質是有毒物質,會污染環(huán)境,也會傷害人體健康。所以有人提出將紅磷換成木炭,你認為行嗎?為什么?______________

9)也有人提出用下列實驗:

實驗操作:先如圖組裝好裝置,然后用放大鏡給白磷點燃(白磷著火點只有40℃),當集氣瓶冷卻到室溫打開止水夾,再觀察。燒杯中水沿著導管進入集氣瓶,約占集氣瓶容積的1/5,改進后實驗裝置的優(yōu)點____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】用元素符號、化學式或離子符號等化學用語表示:

1)磷元素___

22個鐵原子________

32H_____

43個二氧化碳分子______

5)兩個鎂離子_____

6)氖原子的結構示意圖___________

7)硫離子的結構示意圖_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】半水煤氣是工業(yè)合成氨的原料氣,其主要成分是H2、CO、CO2、N2和水蒸氣。某化學興趣小組為檢驗半水煤氣的某些成分,設計的實驗方案如下圖所示。

查閱資料可知堿石灰是CaONaOH的混合物;卮鹣铝袉栴}:

1A瓶中產生白色沉淀,證明半水煤氣中含有_____,反應的化學方程式是____。

2B裝置的作用是____。C裝置的硬質玻璃管中發(fā)生置換反應的化學方程式是____。

3)證明半水煤氣中含有H2的現(xiàn)象是_____。

4)證明半水煤氣中含有CO的現(xiàn)象是____

5)測定半水煤氣中H2、CO質量的實驗方案如下:

若步驟Ⅳ中濃硫酸質量增加ag,步驟Ⅴ的KOH溶液質量增加bg,則半水煤氣中H2CO的質量比為______(用含字母a、b的代數(shù)式表示)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】水是生命之源,也是人類最寶貴的資源。用你學過的化學知識回答下列問題:

1)無色透明的液態(tài)水從微觀角度看是由 構成的。將液態(tài)水加熱變成水蒸氣發(fā)生的是 變化(填物理化學),而將水通電生成氫氣發(fā)生的是 變化(填物理化學),這兩個變化的本質區(qū)別是 。

2)節(jié)約用水、防止水污染應成為我們的自覺行為。下列有關敘述中不正確的是

A生活中養(yǎng)成良好的用水習慣,盡可能充分利用每一滴水

B工業(yè)廢水經過處理達標后再排放

C水體污染會危害人體健康

D大量使用農藥、化肥,不會造成水體污染

3)自然界中的水都不是純水,凈水時需加入明礬的目是 。

4)區(qū)分軟水和硬水常用的物質是 。

5)自來水屬于 (填純凈物混合物); 自來水中的游離氯有少量可轉變成氯離子,氯離子的符號是 。

6)某同學在完成電解水實驗時,發(fā)現(xiàn)正極產生了10 mL氣體,則負極產生的氣體體積是 。該實驗能夠說明水是由氫元素與氧元素組成的理論依據是 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】長久使用的熱水壺底部有一層水垢,主要成分是碳酸鈣(CaCO3),某化學興趣小組為了測定水垢中碳酸鈣的質量分數(shù),已知25g水垢與盛有過量的稀鹽酸的燒杯共重100g,在電子稱上混合后連續(xù)稱其質量,4分鐘內每一分鐘讀一次數(shù).結果如下表,試回答下列問題:

時間/min

0

1

2

3

4

質量/g

100g

95g

92g

91.2g

91.2g

(1)反應生成的二氧化碳的質量是多少?

(2)該水垢中CaCO3的質量分數(shù)是多少?

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