（9分）下圖是實驗室制取氣體的一些裝置，據(jù)圖回答有關(guān)問題。

(1)寫出指定儀器的名稱：①   ▲   ；②   ▲   ；
(2)寫出用裝置D制氧氣的化學(xué)方程式    　　　　　　　 ▲ 　　　　　   如用排水法收集氧氣，實驗結(jié)束時先將導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈的目的是防止   ▲   。
(3)若用雙氧水和二氧化錳制取氧氣，其發(fā)生裝置為 　 　 ▲ 　 　 ，反應(yīng)方程式為   ▲   ；反應(yīng)殘液中的二氧化錳不要廢棄，因為二氧化錳的   ▲   沒有改變，還可以使用；采用   ▲   、洗滌和干燥等操作，就能回收固體二氧化錳。
(4)檢查裝置B氣密性的方法是  　　　　　 ▲ 　　　　　  。

本題考查的是常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法。
（1）根據(jù)教材中實驗室常用儀器表可知，①為試管，②為集氣瓶。
（2）根據(jù)藥品的狀態(tài)和反應(yīng)所需的條件選擇發(fā)生裝置，用裝置D制氧氣，需要加熱，則用高錳酸鉀或氯酸鉀制取氧氣，故化學(xué)反應(yīng)方程式可為；如用排水法收集氧氣，實驗結(jié)束時先將導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈的目的是防止水槽中的水被倒吸進(jìn)較熱的試管，而使試管破裂。
（3）用雙氧水和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式；由于是固液反應(yīng)不需加熱，故選擇A或B裝置；由于二氧化錳是該反應(yīng)的催化劑，故其化學(xué)性質(zhì)和質(zhì)量都不變，反應(yīng)結(jié)束后是二氧化錳與水的混合物，因此回收二氧化錳的方法是：過濾、洗滌、干燥。
（4）檢查裝置的氣密性裝置氣密性檢驗有多種方法，原理都是根據(jù)裝置內(nèi)外的壓強(qiáng)差形成水柱或氣泡，要注意檢查裝置的氣密性必須是在密閉裝置中。如用彈簧夾夾住右邊導(dǎo)管，向長頸漏斗中倒水，液面高度不變，說明裝置氣密性良好。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于物質(zhì)用途的說法錯誤的是            
A．氧氣可作燃料B．二氧化碳可作溫室肥料
C．稀硫酸可用于除鐵銹D．聚乙烯塑料可用于包裝食品

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（8分）下圖是實驗室制取氣體的一些裝置，據(jù)圖回答有關(guān)問題.

（1）與出指定儀器的名稱：①                ；②                    
（2）你選擇收集氧氣的方法是               因為氧氣                     。
（3）實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣（用排水法收集）的主要步驟有：①裝入藥品  ②檢查氣密性  ③收集氣體  ④加熱  ⑤停止加熱  ⑥取出導(dǎo)氣管，正確的操作順序為 （    ）
A．①②③④⑤⑥ B．②①③④⑥⑤C．②①④③⑤⑥ D．②①④③⑥⑤
（4）如果用雙氧水制氧氣，可用裝置B做發(fā)生裝置，寫出其制取氧氣的符號表達(dá)式
                             
（5）實驗室在常溫下用塊狀的電石與水反應(yīng)制取不溶于水的乙炔氣體，該反應(yīng)必須嚴(yán)格控制加水的速度，以免劇烈反應(yīng)放熱發(fā)生裝置炸裂. 你認(rèn)為上圖中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是              如果用圖（2）裝置收集乙炔，氣體應(yīng)從      （填“a”或“b”）進(jìn)入。

　　

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題



（2）若選擇高錳酸鉀制備和收集氧氣，則應(yīng)選擇裝置          （填字母編號）。該套裝置有一處不足的地方，請指出并加以改進(jìn)                                   。寫出實驗室用高錳酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式                                      。
（3）已知氨氣是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體。將收集滿氨氣的集氣瓶倒扣在水中，觀察到的現(xiàn)象是                                        。
（4）加熱氯化銨與氫氧化鈉的固體混合物制取氨氣，應(yīng)選擇的反應(yīng)發(fā)生裝置是     
         收集裝置是               （填字母編號）。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

以下是化學(xué)實驗室里幾種常用的實驗裝置，請回答：

（1）請寫出圖中a、b的儀器名稱:a           ，b             。
（2）實驗室制取氣體選擇收集方法時，下列性質(zhì)：①顏色；②密度；③溶解性；④可燃性；⑤能否與水反應(yīng)，必須考慮的是            。
（3）分別用A、B兩種不同的發(fā)生裝置和不同的藥品都可以制取氧氣，制取氣體時使用B
裝置比使用A裝置的一個優(yōu)點是：                                    。若用高錳酸
鉀制氧氣，應(yīng)在A裝置中的試管口放一團(tuán)              ，
（4）用D裝置收集氧氣時，檢驗是否集滿的是            　           。
（5）在常溫下，用亞硫酸鈉固體和稀硫酸制取二氧化硫氣體，二氧化硫是易溶于水、密度
比空氣大的有刺激性氣味的氣體，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是         ；收集裝置是       。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：實驗題

（15分）請結(jié)合圖10所示實驗裝置回答有關(guān)問題：
（1）寫出裝置A中標(biāo)號a和b的儀器名稱：a              ；b               。
（2）檢查裝置B的氣密性的方法是：將該裝置中的導(dǎo)氣管用彈簧夾夾住，往長頸漏斗中注入水至液面高出長頸漏斗的下端管口，若能觀察到                            現(xiàn)象，即可證明裝置不漏氣。
（3）小強(qiáng)用高錳酸鉀制取純凈的氧氣，他應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是     ，收集裝置是     。
該反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                       。當(dāng)氧氣收集滿并取出
集氣瓶后，停止該實驗的正確操作步驟是先        　　　　  后               。
（4）小林用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣，他應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_______。小林所用制取氧氣的方法與小強(qiáng)相比，其優(yōu)點有                     。（答一點）
（5）裝置B可做為實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置。但該裝置的不足之處是：不能控制
反應(yīng)隨時發(fā)生、隨時停止。為能有效地控制化學(xué)反應(yīng)速率，可對裝置B加以改進(jìn)，請你
寫出兩種改進(jìn)方案:
友情提示:你可從圖11所示的用品中選取,也可自行選用其他儀器。

 
方案一:                               
                                                             。
方案二:                               
                                                                 。
（6）實驗室選擇氣體發(fā)生裝置時應(yīng)考慮的因素是                              ，
選擇氣體收集裝置時應(yīng)考慮的因素是                                  。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

現(xiàn)有分別盛有空氣、氧氣、二氧化碳的三瓶氣體，最簡單的區(qū)別方法是
A．將燃著的木條分別伸入三瓶氣體中B．測量三種氣體的密度
C．將氣體分別通入澄清石灰水中D．將氣體分別通入水中

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

請根據(jù)以下實驗裝置，回答問題：



（1）寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱：①             ，②                 。
（2）寫出實驗室用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程　　      ③               　，收集氧氣可選用C裝置或   ④    裝置，用該裝置收集當(dāng)氧氣收集滿并取出集氣瓶后，停止該實驗的正確操作步驟是先_______  ⑤  ________后           ⑥             _。若選用D裝置收集較純凈氧氣的適宜時間是     ⑦    （填字母） A．當(dāng)導(dǎo)管口剛有氣泡冒出時     B．當(dāng)導(dǎo)管口停止冒出氣泡時　C．當(dāng)導(dǎo)管口有連續(xù)均勻氣泡冒出時
（3）同學(xué)們在課外活動中設(shè)計了有關(guān)氣體的實驗。氣體的發(fā)生裝置如右圖所示。
A、此裝置若用于制備氧氣，應(yīng)在分液漏斗中盛放的藥品是  ⑧ 　；反應(yīng)的化學(xué)方程式是  　  ⑨                
B、 此裝置還可以驗證二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)，請完成下表中的內(nèi)容
儀器名稱
分液漏斗
小試管
大試管
裝置內(nèi)的藥品
 ⑩
大理石
11
用化學(xué)方程式表示相關(guān)性質(zhì)
       12
 
(4) 同學(xué)們探究B裝置時，對此裝置作了改進(jìn)，改進(jìn)的裝置如右圖（Ⅰ）所示。改后該裝置的優(yōu)點是    13                          。
(5) 實驗室在常溫下用塊狀電石與水反應(yīng)制取微溶于水的乙炔氣體，該反應(yīng)
必須嚴(yán)格控制加水速度，以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂。你認(rèn)為B裝置應(yīng)如何改進(jìn)才符合要求__________14_____________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（2011年湖南株洲，29題） H2是一種重要化工生產(chǎn)原料，也是一種極具開發(fā)前景的清潔能源。實驗室常用鋅粒與稀硫酸來制取H2，以便研究H2的性質(zhì)，下面是—些常見的化學(xué)儀器或裝置，請按要求填空：

(1)寫出上述儀器的名稱：b        ，f        ；
(2)選取上述儀器中的          (填字母代號)組裝成制備和收集H2的裝置；
(3)為安全起見，在點燃?xì)錃庵埃仨氝M(jìn)行的操作是            ；
(4)此套制備H2的裝置   (填“能”或“不能”)制備O2，如果能，請寫出用其制備O2反應(yīng)的化學(xué)方程式；如果不能，說明理由：                      。

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同步練習(xí)冊答案