如圖表示通電分解水的簡易裝置．回答下列問題：
（1）與a試管中的電極相連接的是電池______極．
（2）如果該實(shí)驗(yàn)中，b試管中產(chǎn)生氣體質(zhì)量的為32g，則a試管中產(chǎn)生氣體的質(zhì)量為______g．
（3）該實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明的結(jié)論是：①______、
②______．
精英家教網(wǎng)
（1）與a試管中的電極相連接的生成的氣體多為氫氣，所以是電池負(fù)極；
（2）如果該實(shí)驗(yàn)中，b試管中產(chǎn)生氣體體積較少，為氧氣，質(zhì)量的為32g，其中氧氣和氫氣的質(zhì)量比為8：1，所以a試管中產(chǎn)生氣體的質(zhì)量為4g；
（3）該實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明的結(jié)論是：①水是由氫氧元素組成的；②化學(xué)變化中，分子可分，原子不可分．
故答案為：（1）負(fù)；（2）4；（3）：①水是由氫氧元素組成的；②化學(xué)變化中，分子可分，原子不可分．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

27、如圖表示通電分解水的簡易裝置．回答下列問題：
（1）與A量筒中的電極相連接的是電池的
負(fù)
極，B量筒中產(chǎn)生的氣體是
氧氣
．
（2）如果用VA和VB分別表示A量筒和B量筒中生成氣體的體積，則VA：VB約等于
2：1
．
（3）如果該實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生氧氣32g，則生成氫氣
4
g．
（4）該實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明的結(jié)論是：①
水是由氫、氧兩種元素組成的
；②
在化學(xué)反應(yīng)里，分子可以分成原子，而原子卻不能再分
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖表示通電分解水的簡易裝置．下列說法正確的是（　　）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖表示通電分解水的簡易裝置．回答下列問題
（1）判斷所接電源的正、負(fù)極．圖中A點(diǎn)表示
負(fù)
負(fù)
極．
（2）通電一段時(shí)間后，試管D中所收集的氣體為
氧氣（O2）
氧氣（O2）
，如何證明該氣體（可只寫方法）是
用帶火星的木條伸入試管口，木條復(fù)燃
用帶火星的木條伸入試管口，木條復(fù)燃
．
（3）該反應(yīng)的表達(dá)式為
H2O
通電
H2+O2
H2O
通電
H2+O2
．
（4）實(shí)驗(yàn)室中，①吸附沉淀 ②過濾 ③靜置沉淀 ④蒸餾等凈化水的操作中，可降低水的硬度的是
④
④
（填序號(hào)）．
（5））為了證明凈化后得到的水是硬水還是軟水，你認(rèn)為可以用
肥皂水
肥皂水
來檢驗(yàn)．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖表示通電分解水的簡易裝置．試填寫下列空白．
（1）與A試管相連接的是電池的
負(fù)
負(fù)
極，A試管中產(chǎn)生的是
氫
氫
氣．
（2）B試管中檢驗(yàn)該氣體的方法是
將帶火星的木條伸入試管，木條復(fù)燃，說明該氣體是氧氣
將帶火星的木條伸入試管，木條復(fù)燃，說明該氣體是氧氣
．
（3）寫出通電分解水的文字表達(dá)式
水
通電
氫氣+氧氣
水
通電
氫氣+氧氣
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖表示通電分解水的簡易裝置．回答下列問題：
（1）與A量筒中的電極相連接的是電池的
負(fù)
負(fù)
極，B量筒中產(chǎn)生的氣體是
氧氣
氧氣
．
（2）如果用VA和VB分別表示A量筒和B量筒中生成氣體的體積，則VA：VB約等于
2：1
2：1
．
（3）電解水的文字表達(dá)式為
水
通電
氫氣+氧氣
水
通電
氫氣+氧氣
．
（4）該實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明水是由
氫元素和氧元素
氫元素和氧元素
組成的．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案