【題目】關(guān)于回收廢舊金屬的下列說法中不正確的是（ ）

A．可以節(jié)約金屬資源

B．可以節(jié)約冶煉金屬消耗的能源

C．回收廢舊金屬制品沒有任何價值

D．可以減少對環(huán)境的污染

【答案】C

【解析】A、回收廢舊金屬，可以節(jié)約金屬資源，故選項說法正確．

B、回收廢舊金屬，可以節(jié)約冶煉金屬消耗的能源，故選項說法正確．

C、回收廢舊金屬，可以節(jié)約金屬資源、節(jié)約冶煉金屬消耗的能源、可以減少對環(huán)境的污染，故選項說法錯誤．

D、回收廢舊金屬，可以減少對環(huán)境的污染，故選項說法正確．故選C．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】酒精燈是實驗室中常用的加熱儀器。為了探究酒精燈各層火焰溫度的高低,某同學點燃酒精燈，仔細觀察酒精燈火焰的分層情況后，取出一根火柴梗，拿住一端迅速平放入酒精燈火焰中，1～2s后取出，觀察火柴梗位于火焰某一層的部分明顯碳化。

（1）寫出碳完全燃燒的化學符號表達式___________________。

（2）實驗結(jié)論：________________的溫度最高。

（3）某同學不小心碰倒酒精燈，灑出的酒精在桌上燃燒起來，應(yīng)立即用____________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】(1) 用化學符號表示：

①氫原子______________ ②干冰_________

③空氣中含量最高的物質(zhì)_____ ④構(gòu)成氯化鈉的陽離子______

(2) 是某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，該原子的質(zhì)子數(shù)為 ______，原子的核外有________個電子層，在化學反應(yīng)中容易_____________電子(填“得到” 或“失去”)。

(3) 寫出下列反應(yīng)的符號表達式，并回答有關(guān)問題。

①鐵絲在氧氣中燃燒：_______________________

②有水生成的化合反應(yīng)：_____________________________________。

③銅綠受熱分解：____________________，固體的顏色變化：_____________

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】為測定空氣中氧氣的含量，小華同學打算設(shè)計如下方案：選用實際容積為40 mL的試管作反應(yīng)容器，將過量的白磷放入試管，用橡皮塞塞緊試管口，通過導管與實際容積為60 mL且潤滑性很好的針筒注射器組成如下圖的實驗裝置。假設(shè)此實驗?zāi)馨凑招∪A的設(shè)想正常進行，且白磷所占體積與導管內(nèi)的氣體體積忽略不計，請回答下列問題：

(1)實驗前，打開彈簧夾，將注射器的活塞前沿從20 mL刻度處推至15mL刻度處，然后松手，若活塞仍能返回至20mL刻度處，則說明____________________。

(2)若先夾緊彈簧夾，用酒精燈加熱白磷，燃燒結(jié)束，等到試管冷卻后再松開彈簧夾。

可觀察到活塞前沿停在____________刻度處。

(3)若不使用彈簧夾，用酒精燈加熱白磷，充分反應(yīng)直至燃燒結(jié)束，試管冷卻�？捎^察到的現(xiàn)象為______________________________________________________________。

(4)若按小華的設(shè)想進行實驗，實際可能遇到諸多問題而發(fā)生危險，造成實驗失敗。例如______________________________________________________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】選擇儀器下方的字母填寫在相應(yīng)橫線上．

(1)用來吸取和滴加少量液體的儀器是______；

(2)可以直接加熱的儀器是______；

(3)實驗室常用的加熱儀器是________；

(4)排水集氣法會用到的儀器是_______；

(5)量取液體時，需要用_______；

(6)少量溶液相互發(fā)生反應(yīng)時，需要用______．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】將N2、CO、HCl 三種混合氣體依次通過NaOH 溶液、濃硫酸、灼熱的CuO，假設(shè)每次處理均能完全反應(yīng)(或吸收)。則最后排出的氣體是( )

A. N2、CO B. H2O (氣)、N2 C. N2、CO2 D. HCI、 CO

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學實驗小組的同學們對催化劑產(chǎn)生了興趣，通過查閱資料了解到氧化鐵(其化學符號是Fe2O3)也能加速氯酸鉀的分解。為了探究氧化鐵能否加快過氧化氫的分解，他們設(shè)計了實驗裝置，并進行氣體的制備和測量實驗。實驗時均以生成40mL氣體為標準，相關(guān)實驗數(shù)據(jù)記錄如下表：

實驗序號

過氧化氫溶液濃度/%

過氧化氫溶液體積/mL

過氧化氫溶液溫度/℃

氧化鐵的用量/g

收集40mL氧氣所需時間/s

①

5

10

20

0

128.5

②

5

10

20

1.2

16.8

③

15

10

20

1.2

10.5

④

5

10

70

0

32.7

(1)完成上述實驗及數(shù)據(jù)的測定需要用到下圖中的部分裝置，請按組裝順序?qū)懗鏊玫降难b置代號_________。

(2)通過實驗①和④對比可知，化學反應(yīng)速率與溫度的關(guān)系是_____________；通過實驗②和③對比可知，化學反應(yīng)速率與______________有關(guān)；通過實驗_________和_________對比可知，氧化鐵可以加快過氧化氫分解放氧的速率。

(3)該實驗涉及到的反應(yīng)的文字表達式是____________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】新修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標準》增加了pm2.5監(jiān)測標準，pm2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的可吸入顆粒物，下列不影響該項檢測結(jié)果的是

A. 金屬回收 B. 垃圾焚燒 C. 汽車尾氣 D. 工業(yè)廢氣

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列各組離子在水溶液中能大量共存的是

A. Ca2+、CO32-、OH-、Na+ B. Na+、SO42-、OH-、Cl-

C. Ba2+、 H+、OH-、Cl- D. NH4+、NO3-、OH-、K+

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