【題目】下列圖像分別與選項(xiàng)中的操作相對應(yīng),其中不正確的是
A.溫度不變,向一定質(zhì)量飽和氫氧化鈣溶液中加入氧化鈣
B.對一定量氯酸鉀和二氧化錳的混合物加熱
C.電解水
D.堿性溶液中加水
【答案】AB
【解析】
A. 溫度不變,向一定質(zhì)量飽和氫氧化鈣溶液中加入氧化鈣,氧化鈣和水反應(yīng),溶劑減少,溶液仍為飽和溶液,溫度不變,最終溶液仍為該溫度下的飽和溶液,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變,圖示錯(cuò)誤;
B. 對一定量氯酸鉀和二氧化錳的混合物加熱,二氧化錳為催化劑質(zhì)量不變,有氧氣逸出,固體質(zhì)量減小,固體中錳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)升高,圖示錯(cuò)誤;
C. 電解水生成氫氣和氧氣,氫氣和氧氣的體積比為2:1,圖示正確;
D. 堿性溶液pH大于7,加水,pH不斷減小,最后趨于7,圖示正確;
故選:AB。
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小紅同學(xué)加熱KClO3和MnO2的混合物制取氧氣,對充分反應(yīng)后的固體進(jìn)行了如下研究。
[實(shí)驗(yàn)一]分離混合物中的KCl和MnO2。
(1)根據(jù)KCl和MnO2溶解性不同,設(shè)計(jì)了以下三步實(shí)驗(yàn):____、過濾、蒸發(fā)。
(2)過濾時(shí),應(yīng)選用如圖所示儀器中的____________(填編號)。把過濾后的固體,再通過洗滌、干燥,得到的物質(zhì)是_________。
(3)蒸發(fā)濾液過程中,要用玻璃棒不斷攪拌,其目的是___________,麗麗對蒸發(fā)過程中剛有晶體析出時(shí)蒸發(fā)皿中的溶液M,與繼續(xù)加熱一段時(shí)間后蒸發(fā)皿中的溶液N進(jìn)行了以下兩方面的比較(假設(shè)溫度不變)。
①溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量:溶液M ___溶液N (選填“>”、“<”或“=”,下同);
②溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù):溶液M_______溶液N。
[實(shí)驗(yàn)二]利用回收的KCl,配置溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的KCl植物營養(yǎng)液。若回收得到的KCl為10g,全部配成5%的營養(yǎng)液,需要水的質(zhì)量為________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】工業(yè)上利用黃鐵礦(主要成分是FeS2)生產(chǎn)硫酸。同時(shí)還能得到一種副產(chǎn)品氧化鐵用于煉鐵,其反應(yīng)原理如下:
①
②
③
④
下列說法不正確的是( )
A. 反應(yīng)①②④均有元素化合價(jià)發(fā)生變化
B. 反應(yīng)①④不屬于四種基本反應(yīng)類型中的任何一種
C. 反應(yīng)②③屬于化合反應(yīng)
D. 四個(gè)反應(yīng)的產(chǎn)物都有氧化物
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)選用氫氧化鈉固體與水配制20g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液,下列說法錯(cuò)誤的是( 。
①需稱取氫氧化鈉固體2.0g
②稱量前托盤天平應(yīng)先檢查游碼是否歸零,并調(diào)節(jié)平衡
③用托盤天平稱量氫氧化鈉固體時(shí),為防止污染托盤,可將氫氧化鈉放在紙上稱量
④選用250mL量筒量取18mL的水
⑤存放溶液時(shí),為確保數(shù)據(jù)準(zhǔn)確,將試劑瓶用蒸餾水清洗后,立即倒入所配溶液封存
A. B. C. D.
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】過氧化鈣(CaO2)是一種對環(huán)境友好的多功能無機(jī)化合物,通常有兩種制備方法。已知:溫度過高過氧化物會(huì)分解生成氧化物和氧氣。
方法 1:由Ca(OH)2為原料最終反應(yīng)制得,其制備流程如圖:
方法 2:由雞蛋殼(含CaCO3高達(dá) 90%)為原料最終反應(yīng)制得,其制備流程如圖:
(1)方法 1 中攪拌的目的是_____。請將攪拌過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式補(bǔ)充完整_____.制備過程中除水外可循環(huán)使用的物質(zhì)是_____(填化學(xué)式)。
(2)方法 2 中氣體 X 是_____,實(shí)驗(yàn)室常用_溶液來吸收。煅燒后的反應(yīng)是化合反應(yīng),也能生成CaO28H2O,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。該反應(yīng)需控制溫度在 0~2℃,可將反應(yīng)器放置在_,獲得的CaO2產(chǎn)品中主要含有的固體雜質(zhì)是_(填化學(xué)式)。
(3)這兩種制法均要求在低溫下進(jìn)行(除煅燒外),溫度過高會(huì)造成氨水揮發(fā)外,還能_____。
(4)“綠色化學(xué)”一般是指反應(yīng)物的原子全部轉(zhuǎn)化為期望的最終產(chǎn)物,則上述兩種方法中生成CaO28H2O的反應(yīng)符合“綠色化學(xué)”的是________(填“方法 1”或“方法 2”)。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為除去NaCl中的泥沙和CaCl2、MgSO4等雜質(zhì),某化學(xué)小組的同學(xué)先將粗鹽樣品溶解過濾,除去泥沙后,取粗鹽水進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作有:①加過量的Na2CO3溶液;②過濾;③加適量的鹽酸;④加過量的Ba(OH)2溶液;⑤蒸發(fā)、結(jié)晶。[提示:Mg(OH)2、BaSO4、 BaCO3難溶于水]
(1)以上操作合理的先后順序?yàn)?/span>___________________。 (數(shù)字序號不能重復(fù)使用)
(2)寫出加Ba(OH)2溶液時(shí)反應(yīng)的化學(xué)方程式。___________
(3)小明稱取實(shí)驗(yàn)制得的精鹽16g,加入84mL蒸餾水配制16%的NaCl溶液,測得溶液的濃度低于16%,其原因可能是什么?___________
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具。溴元素的相關(guān)信息如圖一所示,回答下列問題:
(l)溴的相對原子質(zhì)量是_______。
(2)溴元素的化學(xué)性質(zhì)與圖二哪種元素的化學(xué)性質(zhì)相似_______(填序號)。
(3)溴元素與圖二中A元素形成化合物的化學(xué)式為:_______。
(4)若圖二中C表示離子,則離子符號是_______。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】高陽同學(xué)通過閱讀課外資料得知,潛水艇中常用過氧化鈉(Na2O2)作為供氧劑,有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2,2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑。于是她用如圖所的裝置來制取CO2并驗(yàn)證其與Na2O2的反應(yīng)。
(1)裝置B的作用是_____。
(2)反應(yīng)一段時(shí)間后,裝置E中收集到的氣體主要是_____;反應(yīng)后裝置C硬質(zhì)玻璃管中固體的成分是什么?高陽為此又進(jìn)行了如下探究:
(猜想與假設(shè))
猜想一 Na2CO3
猜想二Na2CO3和Na2O2
猜想三Na2CO3和NaOH
你認(rèn)為還可能是_____
(設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn))
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
①取少量樣品于試管中,加入足量的水,振蕩 | 固體完全溶解,_____ | 樣品中一定沒有Na2O2 |
②取少量實(shí)驗(yàn)①所得溶液于另一試管中,加入過量的BaCl2溶液,振蕩 | 有白色沉淀產(chǎn)生 | 猜想三正確 |
③取少量實(shí)驗(yàn)②所得上層清液于另一試管中,加入_____溶液,振蕩 | 有白色沉淀產(chǎn)生 |
(反思與評價(jià))反應(yīng)后裝置C硬質(zhì)玻璃管中的固體含有NaOH,原因可能是_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“微觀-宏觀-符號”三重表征是化學(xué)獨(dú)特的表示物質(zhì)及其變化的思維方法。
(1)下列是汽車尾氣治理過程中有關(guān)化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖。圖中所示反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________。
(2)某化學(xué)興趣小組的同學(xué)探究了某些酸、堿、鹽之間是否發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)。
內(nèi)容 | 現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)解析 | 結(jié)論 | |
實(shí)驗(yàn)一 | ________ | 該反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)(用離子符號表示) : _______ | 復(fù)分解反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是溶液中離子之間相互反應(yīng),生成__________ | |
實(shí)驗(yàn)二 | ______ | 溶液顏色由紅色恰好變?yōu)闊o色 | ______ | |
實(shí)驗(yàn)三 | 產(chǎn)生白色沉淀 | 該反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)(用離子符號表示) : ________ |
[遷移應(yīng)用]下列離子在水中能大量共存,并形成無色溶液的是_______________(填字母)
a. Fe2+Na+NO3-Cl-
b. K+Na+OH- SO42-
c.H+K+SO42-OH-
d. Ba2+NO3-CO32-Cl-
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com