【題目】如下表中數(shù)據(jù)為氯化鈉和硝酸鉀在不同溫度時的溶解度,如圖所示是用其中一種物質所做的實驗。下列分析正確的是( )
溫度(℃) | 10 | 20 | 30 | 40 | |
溶解度/g | KNO3 | 20.9 | 31.6 | 45.8 | 63.9 |
NaCl | 35.8 | 36.0 | 36.3 | 36.6 |
A. 實驗中加入的物質R是氯化鈉 B. ④中t的取值范圍在30~40之間
C. ③中的溶液可能是飽和溶液 D. ④中溶液的溶質質量分數(shù)可能比②中的大
【答案】D
【解析】
由表中的數(shù)據(jù)可知,在40℃時硝酸鉀的溶解度是63.9g,氯化鈉的溶解度是36.6g,在50g的水中能溶解31.95g硝酸鉀,能溶解18.3g的氯化鈉,由實驗的現(xiàn)象可知,在③中沒有晶體析出,說明了加入的R是硝酸鉀不是氯化鈉。A、由上述分析可知,實驗中加入的物質R是硝酸鉀,故A錯誤;B、由上述實驗現(xiàn)象可知,在④中有晶體析出,在30℃時硝酸鉀的溶解度是45.8g,在50g的水中能溶解22.9g硝酸鉀,不會有晶體析出,④中t的取值范圍不會在30~40之間,故B錯誤; C、由上述分析可知,③中的溶液一定不是飽和溶液,故C錯誤; D、由于t不能確定,④中溶液的溶質質量分數(shù)可能比②中的大,故D正確。 故選D。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】兒童缺鋅會引起食欲不振、發(fā)育不良。下圖為某種補鋅口服液說明書的一部分,請回答:
(1)葡萄糖酸鋅是由_________種元素組成,其中碳、氫元素的質量比為_________。
(2)葡萄糖酸鋅中鋅元素的質量分數(shù)為_______(計算結果保留一位小數(shù))。
(3)每支口服液中鋅的質量分數(shù)為____________(1g=1000mg)。
(4)若兒童1kg體重每日需要0.5mg鋅,每天從食物中只能攝入所需鋅的一半;體重為20kg的兒童每天還須服該口服液________支,才能滿足身體的需要。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下列要求寫出有關反應的文字表達式(名稱下寫出物質的化學式)
(1)氫氣在空氣中燃燒:____________________。
(2)鐵絲在氧氣中完全燃燒:____________________。
(3)硫在空氣中燃燒:____________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某化學小組對人體吸入的空氣和呼出氣體進行了如下實驗探究。
(提出問題)人體吸入的空氣與呼出氣體組成有什么不同?
(資料)①白磷著火點約40℃;②通常條件下,氫氧化鈉溶液與白磷不反應,氫氧化鈉溶液可以吸收二氧化碳氣體。
(實驗操作)實驗一:(如圖1)
(1)檢查好裝置氣密性后裝入試劑,醫(yī)用輸液袋中收集VmL空氣。
(2)打開彈簧夾_______,緩慢將袋中空氣全部排入錐形瓶中,讀出量筒內(nèi)收集到液體V1mL.由此測得空氣中_____的體積為______mL。
(3)關閉彈簧夾K1、K2,再用_____方法(填具體操作),使燃燒匙內(nèi)的白磷迅速燃燒,反應的化學方程式為________。充分反應后,冷卻至室溫,打開K2,量筒內(nèi)剩余液體為V2mL。由此測得氧氣在空氣中所占的體積分數(shù)可表示為_____。
實驗二:(如圖2)
(4)把測定氧氣、二氧化碳、水蒸氣的傳感器放入食品保鮮袋,然后向袋內(nèi)呼出氣體。采集的數(shù)據(jù)經(jīng)處理如圖3所示,表示氧氣體積分數(shù)變化的_____。(填“X”、“Y”或“Z”)。Y的體積分數(shù)在60s之后逐漸減小的原因是_________。
(數(shù)據(jù)處理)(5)實驗二中,200s時沒有被采集數(shù)據(jù)的其他所有氣體的總體積分數(shù)為____%。
(評價與反思)(6)由實驗二分析,人體呼出氣體與空氣相比,組成上的差異是__________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】美國切斷中興供應鏈,禁令為期7年,給中興公司帶來很大的損失。我國應加強自主研發(fā)芯片的能力,下圖為多晶硅生產(chǎn)企業(yè)生產(chǎn)高純硅的流程示意圖:
①SiO2+2C Si+2CO↑
②Si+3HCl SiHCl3 +H2↑
③SiHCl3+H2 Si+3HCl
⑴反應①的基本反應類型為_____________________。
⑵整個制備過程必須達到無水無氧。在H2還原 SiHCl3過程中若混入O2,可能引起的后果是________________________________。
⑶為了達到綠色化學和節(jié)約資源的目的,上述流程中某化合物需要循環(huán)使用該物質的化學式是__________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】以飽和NaCl溶液和飽和NH4HCO3溶液為原料制備NaHCO3的原理為:NaCl+NH4HCO3═NaHCO3↓+NH4Cl。(已知NH4HCO3在40℃受熱易分解)回答下列問題:
(1)該反應中的幾種物質溶解度曲線如圖所示:
①35℃時,比較A、B溶解度的大。篈_____B(填“<”或“>”)。
②圖中表示NaHCO3溶解度曲線的是_____(填“A”或“B”) 。
(2)為探究NaHCO3析出的最佳條件,完成了如圖幾組實驗
實驗序號 | 反應溫度/℃ | 反應時間/min | NaHCO3產(chǎn)率/% |
a | 30 | 60 | 86.8 |
b | 30 | 120 | X |
c | 35 | 60 | 89.4 |
d | 35 | 120 | 92.5 |
e | 40 | 60 | 85.3 |
f | 40 | 120 | 85.6 |
①實驗c和d的目的是_________。
②表格中X的數(shù)值可能為___________。A.85.8 B.86.8 C.92.1 D.93.1
③在相同反應時間,40℃時NaHCO3的產(chǎn)率比35℃時低的原因是_________。
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【題目】下表是生活飲用水國家標準的部分內(nèi)容。
生活飲用水水質常規(guī)檢驗項目及限值(部分)
項目 | 限值 |
色度 | 不超過15度,并不得呈現(xiàn)其他異色 |
渾濁度 | 不超過1度,特殊情況下不超過5度 |
pH | 6.5~8.5 |
總硬度(以CaCO3計) | 450mg/L |
鋁 | 0.2mg/L |
鐵 | 0.3mg/L |
硫酸鹽 | 250mg/L |
①表中“鋁”指的是_______(選填“單質”“元素”或“原子”)。
②生活中硬水軟化的方法是________ ,若想知道該水是硬水還是軟水,可加入________ 來檢驗。
③Cl2、ClO2均可作自來水消毒劑,其中氯元素的化合價分別是____________。
④1L合格的生活飲用水中,均以CaCO3計算硬度,則鈣元素的含量不超過____mg/L。
⑤實驗室用上述水樣通電分解,產(chǎn)生氫氣和氧氣的體積比約為_______;反應的化學方程式為 :________。
⑥地球上的總水儲量雖然很大,但淡水很少,愛護水資源是每個公民應盡的責任和義務。請你列舉一條節(jié)約用水的合理建議:_________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖是部分元素周期表和砷元素(As)的信息,據(jù)此回答下列問題:
(1)空氣中含量最多的元素的原子序數(shù)是_________。
(2)畫出原子序數(shù)為X的原子的結構示意圖 _________,化學反應中該原子容易_______(填“得到”或“失去”)電子。
(3)砷(As)元素位于元素周期表第___周期,____主族,砷元素與表中磷元素的化學性質________,(填“相似”或“不相似”)。
(4)查閱資料:具有相同原子數(shù)和電子數(shù)的分子或離子叫等電子體,等電子體具有相似的結構和性質。下列各組粒子中屬于等電子體是_____(填字母序號)
A. NO和O2 B. CH4和NH4+ C. H2O和CO2 D. PO43ˉ和CO32ˉ
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖為A、B兩種物質的溶解度曲線。下列說法中正確的是( )
A. t2℃時,A物質的飽和溶液的溶質質量分數(shù)為60%
B. t1℃時,A、B兩溶液的溶質質量分數(shù)相等
C. t1℃時,A、B的飽和溶液(均不含未溶解的晶體)升高溫度到t2℃時,溶液的溶質質量分數(shù)A>B
D. 如果B中含有少量A,可用在較高溫度下蒸發(fā)溶劑的方法提純B
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