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【題目】在進行氧氣(O2)的實驗室制取實驗時,某同學制得的氧氣(O2)不純。你認為可能的原因是 。

A.用排水法收集 O2 時,集氣瓶裝滿水

B.用向上排空氣法收集 O2 時,導管伸入到集氣瓶的底部

C.用排水法收集 O2 時,導管口冒出氣泡,立即收集

D.用排水法收集 O2 時,收集滿后,在水下蓋上玻璃片

【答案】C

【解析】

A、用排水法收集,集氣瓶中裝滿水,可以把集氣瓶中的空氣排盡,故不符合題意;
B、排空氣法收集氧氣,導氣管伸到集氣瓶的底部,可以把集氣瓶中的空氣排盡,故不符合題意;

C、用排水法收集,沒有等到氣泡連續(xù)均勻放出時就開始收集,原試管內的空氣進入集氣瓶,故符合題意;

D、用排水法收集O2 ,收集滿后,在水下蓋上玻璃片,可以防止空氣的進入,故不符合題意;
故選:C

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】423日,為慶祝中國海軍成立70周年,我國海軍進行了海上閱兵。參閱艦艇和飛機包括航母遼寧艦、新型核潛艇、新型驅逐艦、戰(zhàn)機等。

(1)建造核潛艇用的鋼叫特種鋼,屬于___________(填序號)

A 合成材料

B 金屬材料

C 復合材料

D 納米材料

(2)航母外殼用涂料覆蓋,是為了防止船體與__________接觸而銹蝕。

(3)選用鋁合金作飛機機身而不選用純鋁,主要原因是鋁合金硬度和強度__________(填“大于”或“小于”)純鋁。

(4)為驗證戰(zhàn)機材料中的鋁、鐵、銅三種金屬活動性強弱,某同學設計了以下四個實驗,其中不需要進行的是______________(填序號)

A 將鐵絲放入稀硫酸中

B 將銅絲放入稀硫酸中

C 將鐵絲放入硝酸鋁溶液中

D 將鋁絲放入硝酸銅溶液中

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】CuNO32溶液中加入一定量的鐵粉充分反應,下列情況中不可能出現的是

①溶液中有Fe2、Cu2、不溶物為Cu

②溶液中有Fe2Cu2,不溶物為Fe

③溶液中有Cu2、不溶物為Fe、Cu

④溶液中沒有Cu2、不溶物為Fe、Cu

A.①③B.②④C.②③D.③④

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學與人類生產、生活息息相關,選擇下列適當的物質填空(選填序號):

A稀鹽酸 B氫氧化鈣 C氫氧化鈉 D干冰 E濃硫酸 F碳酸氫銨

1)能做干燥劑的物質是_____;

2)能除油污,可做爐具清潔劑的是_____

3)用來改良酸性土壤的是_____;

4)用做氮肥的是_____;

5)可用于金屬表面除銹的是_____

6)可用于人工降雨的是_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】寫出下列實驗所需主要儀器的名稱。

1)量取液體體積:_____。

2)收集氣體:_____。

3)固定和支持各種儀器:_____。

4)取粉末狀固體:_____。

5)吸取和滴加少量液體:_____

6)少量物質反應:_____。

7)攪拌液體:_____。

8)用于夾持試管的儀器:_____。

9)溶解較多固體:_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】2013420日四川省雅安市蘆山縣發(fā)生7.0級地震。地震發(fā)生后,拯救生命是第一位的,解決生活用水也是一大難題,新水源找到后需檢測和處理后才能飲用,感官性指標的基本要求是不含肉眼可見物,澄清透明;化學指標中有水源的pH和硬度兩項。下列敘述不正確的是

A.搜救犬能根據人體發(fā)出的氣味發(fā)現幸存者,從微觀角度分析是因為分子不斷地運動

B.為達到感官性指標要求,要對水源進行吸附沉降、過濾、消毒等處理

C.區(qū)分硬水與軟水的方法是加肥皂水振蕩,若出現較多泡沫為硬水,否則為軟水

D.測定pH的方法是把pH試紙放于玻璃片上,用玻璃棒蘸取待測液滴到pH試紙上,再與比色卡對照

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室有失去標簽的四瓶無色溶液,分別為 CaOH2、Na2CO3、稀鹽酸、NaCl 溶液中的一種, 為鑒別它們,現將這四瓶無色溶液分別標號為 A、B、CD,某校化學興趣小組的同學邀你一同參與:

(提出問題)A、B、C、D 分別是什么溶液?

(實驗藥品)失去標簽的四瓶溶液和無色酚酞試液。

(實驗儀器)試管、橡膠滴管、燒杯等。

(收集證明)

實驗操作

實驗現象

實驗結論

1)分別取 AB、CD 溶液少量于試管中,兩兩混合

A、B 混合產生大量氣泡,C、D 混合無明顯現象

AB __________溶液 中的一種,

C、D __________溶液 中的一種

2)各取 A、BC、D 溶液于四支試管中,分別滴加兩滴無色酚酞試液,振蕩

A、D 變紅,B、C 無明顯現象

A _____溶液;

C _____溶液;由此 區(qū)分出 BD 溶液

3)請寫出 A B 反應的化學反應方程式_____

4)若在步驟一中將AD 兩種物質混合會出現_____的現象,其發(fā)生的化學反應方程式:_____。

(反思與體會)鑒別物質的關鍵是利用物質的特征性質。

(繼續(xù)探究)

5)將實驗操作(2)實驗后的四支試管中的溶液,倒入一潔凈的燒杯中,充分反應靜置后發(fā)現,燒杯底都有白色沉淀,上層清液為無色.則上層清液中一定含有的溶質是_____(指示劑除外).可能含有的溶質是_____.為驗證可能含有的溶質是否存在,應補充實驗的化學方程式為_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】完成下表并回答下列問題。

試管編號

溶劑

加入物質

實驗現象(填溶解”“幾乎不溶解不溶解

1

10 mL

一滴植物油

____________

2

10 mL汽油

一滴植物油

____________

3

10 mL

幾小粒碘

____________

4

10 mL 酒精

幾小粒碘

____________

1)上述實驗說明同一物質在_____________的溶劑中溶解性_____________。

2)汽油可用來清除衣服上的油漬的原因是_____________。

3)除去衣服上的油漬,用汽油洗和用洗滌劑洗其原理是否相同________?為什么? _____________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列有關除雜或鑒別實驗設計中,方法錯誤的一項是 。

選項

實驗目的

方法

A

除去CO中少量CO2

先通入足量的NaOH溶液,再干燥氣體

B

除去CaO中少量CaCO3

加入適量的稀HCl,過濾,洗滌,干燥

C

區(qū)別NaOH溶液和Ca(OH)2溶液

分別向溶液通入CO2氣體,觀察現象

D

區(qū)別濃HCl和濃H2SO4

打開試劑瓶的瓶蓋,觀察是否有白霧形成

A.AB.BC.CD.D

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