【題目】“用微粒的眼光看世界”,是我們學(xué)習(xí)化學(xué)的重要思想方法。請(qǐng)根據(jù)下面提供材料,結(jié)合你所學(xué)的知識(shí),用分子的觀點(diǎn)回答下列問(wèn)題:
(1)一滴水中約含有個(gè)水分子,說(shuō)明____________;
(2)“遙知不是雪,為有暗香來(lái)”,說(shuō)明___________;
(3)100mL水和100mL酒精混合后所得液體體積小于200mL,說(shuō)明_________;
(4)圖1中擠壓到一定程度之后,注射器內(nèi)氣體壓縮變得困難說(shuō)明__________;
(5)圖2中品紅在熱水中擴(kuò)散速率比冷水中快,說(shuō)明__________。
【答案】分子體積和質(zhì)量很。ɑ蚍肿芋w積很小或分子質(zhì)量很。 分子是不斷運(yùn)動(dòng)的 分子之間有間隔 分子之間間隔距離很小 溫度越高,分子運(yùn)動(dòng)越快
【解析】
(1)一滴水中約含有個(gè)水分子,說(shuō)明分子體積和質(zhì)量很。ɑ蚍肿芋w積很小或分子質(zhì)量很小);
(2)“遙知不是雪,為有暗香來(lái)”,說(shuō)明:分子是不斷運(yùn)動(dòng)的;
(3)100mL水和100mL酒精混合后所得液體體積小于200mL,說(shuō)明:分子之間有間隔;
(4)圖1中擠壓到一定程度之后,注射器內(nèi)氣體壓縮變得困難說(shuō)明:分子之間間隔距離很;
(5)圖2中品紅在熱水中擴(kuò)散速率比冷水中快,說(shuō)明:溫度越高,分子運(yùn)動(dòng)越快。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室制備和收集氧氣常用的幾種裝置,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)若使用高錳酸鉀制氧氣,應(yīng)選裝置_____,指出裝置的錯(cuò)誤之處_____。此實(shí)驗(yàn)操作步驟有:①停止加熱;②固定試管;③將導(dǎo)管從水槽中取出;④裝藥品;⑤加熱;⑥收集氧氣;⑦檢查裝置的氣密性。請(qǐng)寫(xiě)出正確的操作順序_____。
(2)若使用乙裝置制氧氣,a儀器名稱為_____,錐形瓶?jī)?nèi)固體的化學(xué)式為_____,請(qǐng)?jiān)谙聢D畫(huà)出反應(yīng)過(guò)程中,此固體的質(zhì)量隨時(shí)間的變化曲線_____。
(3)甲裝置和乙裝置都可以制氧氣,兩者相比計(jì)較,你認(rèn)為裝置_____操作更簡(jiǎn)便,請(qǐng)?jiān)賹?xiě)出所選裝置的一處優(yōu)點(diǎn):_____。
(4)小冰同學(xué)用裝置乙和裝置丙收集了一瓶O2,裝置連接正確
①乙中導(dǎo)管與_____相連(填“a”或“b”)
②用裝置丙收集氫氣,氣流由_____進(jìn)入(填“a”或“b)。
③裝置丙充滿水也可收集氧氣,氣流由_____進(jìn)入(填“a”或“b)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為比較Fe3+和Cu2+對(duì)過(guò)氧化氫分解反應(yīng)的催化效果,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)(FeCl3溶液、CuSO4溶液中都含有陰陽(yáng)離子和水分子),有關(guān)實(shí)驗(yàn)有如下說(shuō)法:
①過(guò)氧化氫中氧元素的化合價(jià)為-1價(jià);
②若圖1所示實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)速率為①>②,則一定說(shuō)明Fe3+比Cu2+對(duì)H2O2分解催化效果好;
③實(shí)驗(yàn)中可通過(guò)觀察產(chǎn)生氣泡快慢來(lái)比較反應(yīng)速率;
④滴加FeCl3或CuSO4溶液后過(guò)氧化氫分解速率加快,則FeCl3或CuSO4是過(guò)氧化氫催化劑
以上說(shuō)法不正確的是( )
A.①②B.①④C.②④D.③④
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2019年是元素周期律發(fā)現(xiàn)150周年。如圖是氯元素在元素周期表中的相關(guān)信息,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. 氯屬于金屬元素
B. 氯的原子序數(shù)是17
C. 氯原子核外有17個(gè)電子
D. 氯的相對(duì)原子質(zhì)量是35.45
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),A為暗紫色固體,B為黑色固體,E為無(wú)色液體,其中D能使帶火星的木條復(fù)燃,將G放入D中燃燒,可觀察到火星四射,生成黑色固體請(qǐng)根據(jù)圖中物質(zhì)間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系,回答有關(guān)問(wèn)題。
(1)A是______;B是______;D是______。
(2)將G放入D中燃燒時(shí),現(xiàn)象為______為了防止集氣瓶被炸裂,應(yīng)在集氣瓶底______。
(3)反應(yīng)的基本類型______,固體B起______作用。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于質(zhì)量守恒定律的說(shuō)法正確的是
A. 水結(jié)成冰前后,質(zhì)量不變
B. 化學(xué)反應(yīng)前后,原子總數(shù)、分子總數(shù)、元素種類、物質(zhì)種類都不發(fā)生改變
C. 1g木炭與1g氧氣完全反應(yīng)后生成2g二氧化碳
D. 用鐵釘和硫酸銅溶液的反應(yīng)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律時(shí),可在敞口容器中進(jìn)行
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將一定質(zhì)量的高錳酸鉀放在試管內(nèi)加熱一段時(shí)間后,測(cè)得反應(yīng)后生成氧氣的質(zhì)量小于原高錳酸鉀質(zhì)量的10%,下列說(shuō)法正確的是(KMnO4、K2MnO4、MnO2,相對(duì)分子質(zhì)量分別為:158、197、87)( )
A.剩余固體不含高錳酸鉀
B.剩余固體含有高錳酸鉀
C.剩余固體與原高錳酸鉀的質(zhì)量比為 71:79
D.剩余固體與原高錳酸鉀的質(zhì)量比大于 71:79
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甘草磷是一種有機(jī)磷除草劑,白色晶體,易溶于水、乙醇等,其化學(xué)式為C3H8NO5P.計(jì)算:
(1)草甘膦的相對(duì)分子質(zhì)量為_____
(2)草甘膦中碳元素、氫元素、氮元素的質(zhì)量比為____(最簡(jiǎn)整數(shù)比)
(3)16.9克草甘膦中含有_______克膦元素
(4)_____克NH4NO3和338g草甘膦含氮量相等?
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】硒在人體中是非常少的微量元素,也是必不可少的微量元素。硒元素在周期表中的信息如圖所示。下列說(shuō)法不正確的是
A.硒是非金屬元素B.硒原子的核電荷數(shù)為34
C.硒的元素符號(hào)為SeD.硒元素的相對(duì)原子質(zhì)量為78.96g
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