(16分)A、B是黑色固體,C、E是無色液體,D、G為氣體,有如下反應:①無色液體C與黑色固體B生成氣體D和液體E,②F在D中燃燒生成A,③氣體G在D中燃燒產(chǎn)生淡藍色的火焰,火焰上方罩一個干而冷的燒杯,杯壁有水珠。
⑴請寫出A、C、F、G的物質(zhì)名稱:
A           B           C          D           
⑵寫出對應的反應的符號表達式,并在括號中注明基本反應類型。
                                    (       )
                                    (       )
                                    (       )
⑶F在D中燃燒的現(xiàn)象是                                   ,瓶底裝少量水或                    ,目的是                                                。
⑴ A四氧化三鐵  B二氧化錳  C過氧化氫D氧氣
(2)
 2H2O22H2O+O2(分解反應) 
 3Fe+2O2Fe3O4(化合反應) 
 2H2+O22H2O(化合反應) 
(3)F在D中燃燒的現(xiàn)象是 火星四射,生成一種黑色固體,放出熱量 ,瓶底裝少量水或 鋪一層細沙 ,目的是 防止高溫熔化物落下炸裂集氣瓶 

(1)無色溶液C與黑色固體B混合反應,生成氣體D,F(xiàn)能在D中燃燒,所以D就是氧氣,A就是過氧化氫溶液,B就是二氧化錳;F在D中燃燒生成黑色固體A,所以F為鐵,A為四氧化三鐵;氣體G能在D中燃燒,發(fā)出淡藍色火焰,并生成水,所以G就是氫氣,帶入驗證符合題中轉(zhuǎn)化關系;
(2)由(1)的推斷可知:反應①為過氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣,符號表達式為:2H2O22H2O+O2↑,有一種物質(zhì)生成兩種物質(zhì),屬于分解反應;
反應②為鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,符號表達式為:3Fe+2O2Fe3O4,由兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì),屬于化合反應;
反應③為氫氣在氧氣中燃燒生成水,符號表達式為:2H2+O22H2O,由兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì),屬于化合反應;
(3)鐵在氧氣中燃燒火星四射,生成一種黑色固體,放出熱量;瓶底裝少量水或鋪一層細沙,防止高溫熔化物落下炸裂集氣瓶.
故答案為:(1)Fe3O4,MnO2,H2O2,O2;
(2)2H2O22H2O+O2↑(分解反應);
3Fe+2O2Fe3O4(化合反應);
2H2+O22H2O(化合反應);
(3)火星四射,生成一種黑色固體,放出熱量;鋪一層細沙,防止高溫熔化物落下炸裂集氣瓶.
練習冊系列答案
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實驗室用KClO3和MnO2混合加熱制取氧氣時,圖5中能正確表示反應中MnO2在混合物中質(zhì)量分數(shù)a% 隨時間t變化的是

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

現(xiàn)有空氣、氧氣、二氧化碳的三瓶氣體,最簡單的區(qū)別方法是
A.測量三種氣體的密度B.將燃著的木條分別伸入三瓶氣體中
C.將氣體分別通入澄清石灰水中D.將氣體分別通入水中

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硫在氧氣中燃燒,產(chǎn)生      色火焰,放出       ,生成有       氣味的         。反應的文字表達式:                         (2分)

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:問答題

如圖是實驗室用加熱高錳酸鉀制取氧氣的實驗裝置圖。

(1) 請指出帶標號儀器的名稱:
A.               
B.       
(2)反應的符號表達式                                       
(3) 實驗室制取氧氣有下列七個步驟,正確的操作順序是 (      )
①向試管中加入高錳酸鉀 ② 固定試管并加熱 ③ 檢驗裝置的氣密性 
④ 用一團棉花堵住試管口,并用帶導管的塞子塞緊試管 ⑤把導管移出水槽
⑥ 用排水法收集氣體 ⑦ 撤離酒精燈
A. ①②③④⑤⑥⑦     B. ③①④②⑥⑦⑤
C. ①③④②⑥⑤⑦     D. ③①④②⑥⑤⑦
(4) 實驗室采用加熱高錳酸鉀制取氧氣并用排水收集,回顧相關實驗并回答下列問題:
① 常在試管口塞一團棉花,其目的是                                。
② 試管口略向下傾斜,防止                                       
③ 用排水法收集氣體時,當氣泡                 冒出時再開始收集,實驗結(jié)束時,要先                          ,再                 ,目的是                                                
(5)收集方法:
① 由于氧氣的密度比空氣略大,可以用                  收集;
② 由于氧氣                       ,可以用排水取氣法收集。
(6)若用排氣法收集,驗滿的方法是                                  。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:問答題

某同學設計了如下實驗:

(1)A中發(fā)生反應的化學方程式:______.
(2)B中白磷______(選填“能”或“不能”)燃燒.
(3)E中的實驗現(xiàn)象是______.
(4)用F裝置收集氣體的依據(jù)是______.

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:問答題

實驗時出現(xiàn)下列情況,試從供選擇的原因中選擇序號填空:
加熱高錳酸鉀制氧氣時,很長時間沒有集到氧氣______;加熱高錳酸鉀時試管破裂______;
鐵絲在氧氣瓶中燃燒,集氣瓶底炸裂______;過濾后濾液還是渾濁______;
A.集氣瓶底沒有放水或沙B.氣體發(fā)生裝置漏氣
C.液面超過了濾紙邊D.試管口未略向下傾斜.

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:問答題

如圖是實驗室抽取氧氣的部分實驗裝置圖,請回答下列有關問題.
(1)欲利用高錳酸鉀及此裝置制取氧氣,寫出制取氧氣反應的化學方程式______;
(2)如圖所示是實驗室制取氧氣過程中的部分裝置圖,請按教科書把此圖補充完整;
(3)圖中A儀器在此實驗中用途是______.

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同步練習冊答案
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