【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氣體常用的發(fā)生裝置和收集裝置如下表。

氣體發(fā)生裝置

A

B

C

氣體收集裝置

D

E

F

1)寫出裝置圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a____________。

2)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣的化學(xué)方程式為_____________。下列混合過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳的方法中,方法__________(選填)可以得到平穩(wěn)的氧氣流。

方法一:把二氧化錳加入裝有過(guò)氧化氫溶液的試管中

方法二:把過(guò)氧化氫溶液緩緩加入盛有少量二氧化錳的試管中

3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為______________?蛇x用D作為氧氣的收集裝置,原因是________________;若選用F作為氧氣的收集裝置,當(dāng)_________時(shí),再把導(dǎo)管口伸入盛滿水的集氣瓶。

4)利用收集的氧氣,驗(yàn)證氧氣的性質(zhì)。

①鐵絲在氧氣中燃燒。

該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________。集氣瓶中預(yù)先加有少量水,作用是________________

②木炭在氧氣中燃燒。

木炭在空氣中燃燒的現(xiàn)象

木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象

不同點(diǎn)

___________________

_________________

相同點(diǎn)

放出___________,生成能使澄清石灰水___________的氣體

【答案】水槽 2H2O22H2O+O2 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 氧氣的密度比空氣大 氣泡連續(xù)并比較均勻地放出 3Fe+2O2Fe3O4 防止高溫熔融物濺落炸裂瓶底 只能燒至紅熱 發(fā)出白光 熱量 變渾濁

【解析】

1)裝置圖中標(biāo)號(hào)a儀器的名稱是水槽。

2)過(guò)氧化氫反應(yīng)生成水和氧氣,實(shí)驗(yàn)室中常用二氧化錳做催化劑以加快反應(yīng)速率,實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣的化學(xué)方程式為2H2O22H2O+O2。把二氧化錳加入裝有過(guò)氧化氫溶液的試管中,生成氧氣的速率較快,把過(guò)氧化氫溶液緩緩加入盛有少量二氧化錳的試管中,可以得到平穩(wěn)的氧氣流。

3)加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2。氧氣的密度比空氣大,可選用D作為氧氣的收集裝置;若選用F作為氧氣的收集裝置,當(dāng)氣泡連續(xù)并比較均勻地放出時(shí),再把導(dǎo)管口伸入盛滿水的集氣瓶。

4)①鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為3Fe+2O2Fe3O4。集氣瓶中預(yù)先加有少量水,作用是防止高溫熔融物濺落炸裂瓶底。

②木炭在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒劇烈,木炭在空氣中燃燒的現(xiàn)象是:只能燒至紅熱;木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是:發(fā)出白光。二者反應(yīng)的相同點(diǎn)是:放出熱量,生成能使澄清石灰水變渾濁的二氧化碳?xì)怏w。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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【題目】如圖所示是初中化學(xué)的一些重要實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答:

1)實(shí)驗(yàn)A:玻璃棒的作用是____,所得濾液仍然渾濁的可能原因是________(寫一條);

2)實(shí)驗(yàn) B:蠟燭熄滅時(shí)產(chǎn)生一縷白煙,該白煙是__________________;

3)實(shí)驗(yàn)C:盛放硫的儀器名稱是_________,集氣瓶中放少量水的作用是__________;

4)實(shí)驗(yàn)D:將鐵絲彎成螺旋狀的目的是__________________

5)實(shí)驗(yàn)E:可觀察到_________________________,說(shuō)明分子具有____________的性質(zhì)。

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【題目】根據(jù)如圖裝置,回答下列有關(guān)問(wèn)題:

1)裝置圖中儀器a的名稱為________

2)采用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,可選用的發(fā)生裝置和收集裝置的組合之一是_______,該反應(yīng)的方程式為__________。

3)若用G裝置采用排空法收集氫氣,氫氣應(yīng)從______進(jìn).(選“b”“c”

4)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為__________。最好選用的發(fā)生裝置是___ ,該裝置與另一個(gè)可選用的裝置相比,其主要優(yōu)點(diǎn)是__________。

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【題目】下列物質(zhì)在密閉容器內(nèi)的一定條件下充分反應(yīng),反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示:

物質(zhì)

X

O2

CO2

H2O

反應(yīng)前的質(zhì)量(g)

23

80

2

2

反應(yīng)后的質(zhì)量(g)

待測(cè)

32

46

29

下列說(shuō)法正確的是

A.物質(zhì)ⅹ一定含碳、氫、氧元素B.該反應(yīng)的生成物是氧氣、二氧化碳和水

C.物質(zhì)ⅹ只含碳、氫元素D.反應(yīng)后X的質(zhì)量為23

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(1)需要?dú)溲趸c固體的質(zhì)量是_________g.

(2)若用20%的氫氧化鈉溶液來(lái)配制上述的氫氧化鈉溶液,需要20%的氫氧化鈉溶液質(zhì)量__g.

(3)若該同學(xué)想把制作葉脈書簽的氫氧化鈉溶液處理掉,50g稀硫酸怡好把堿液完全中和.試計(jì)算反應(yīng)后溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?___(結(jié)果保留一位小數(shù))

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物質(zhì)

反應(yīng)前質(zhì)量/g

20

2

8

6

反應(yīng)后質(zhì)量/g

4

待測(cè)

28

2

A.該反應(yīng)可能是銅與氧氣的反應(yīng)

B.乙一定是該反應(yīng)的催化劑

C.反應(yīng)中甲和丙的質(zhì)量比為17

D.丙一定是單質(zhì)

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【題目】寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式,并注明反應(yīng)的基本類型

1)細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒:_______,_______;

2)水通電分解:_______,_______;

3)鈉在氯氣中燃燒:______________;

4)氧化汞受熱分解:______________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)下列裝置圖,回答有關(guān)問(wèn)題.

1)寫出儀器的名稱:①_____;②_____

2)寫出實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式_____,可選用的發(fā)生裝置是_____

3)利用裝置B制取氧氣時(shí),反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____

4)如果用AE裝置制取氧氣,收集到的氧氣不純的原因可能是_____(填字母).

A 裝置漏氣

B 收集之前集氣瓶中水未裝滿留有氣泡

C 導(dǎo)管口開始有氣泡放出時(shí)立即收集

D 停止加熱時(shí),先熄滅酒精燈,然后把導(dǎo)管移出水面.

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【題目】鈰是一種常見的稀土元素,它在周期表中的相關(guān)信息如圖所示.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.鈰原子的核外電子數(shù)為58

B.鈰屬于非金屬元素

C.鈰元素的元素符號(hào)是Ce

D.鈰的相對(duì)原子質(zhì)量是140.1

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