【題目】物質(zhì)的俗名與化學(xué)式相對應(yīng)正確的是

A.天然氣：COB.生石灰：CaCO3C.消石灰：Ca(OH)2D.火堿：KOH

【答案】C

【解析】

A、天然氣主要成分：CH4；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B、生石灰：CaO；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C、消石灰：Ca(OH)2；故選項(xiàng)正確；

D、火堿：NaOH；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

故選：C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】生活離不開水，下列各種水屬于純凈物的是

A.礦泉水B.糖水C.海水D.冰、水共存物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2018年“世界水日”的宣傳主題為"Nature for water"(借自然之力，護(hù)綠水青山)。水是生命之源，是人類生產(chǎn)生活中不可缺少的物質(zhì)。下列有關(guān)水的說法正確的是 ( )

A. 自來水中只含水分子，不含其他粒子 B. 利用沉降的方法，將硬水轉(zhuǎn)化成軟水

C. 洗臉，刷牙時(shí)，不間斷地放水 D. 生活污水實(shí)現(xiàn)集中處理和排放

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來制取氧氣：實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需的裝置如下圖所示，請回答下列問題：

（1）請寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱：① ；②。
（2）若分解過氧化氫制取氧氣，要控制化學(xué)反應(yīng)的速率，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 ， 過氧化氫和二氧化錳制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為
（3）用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，反應(yīng)的文字表達(dá)式為。
（4）用E裝置收集氧氣的依據(jù)是 ， 檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法是(選填序號)。(①用帶火星的木條插入集氣瓶中②將帶火星的木條放集氣瓶口)
（5）實(shí)驗(yàn)室常用醋酸鈉固體與堿石灰固體共熱來制取甲烷。常溫下CH4是一種無色、密度比空氣小的氣體。CH4難溶于水。制取并收集CH4 ， 應(yīng)該從上圖中選擇和組合。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列對化肥的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是

A.KNO3 是一種復(fù)合肥

B.熟石灰可以用于改良酸性土壤

C.(NH4)3PO4 可與堿性化肥混合使用

D.化肥能提高糧食產(chǎn)量，施用要適量

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】圓通公司“毒快遞”由武漢發(fā)往濰坊，在卸載中造成危險(xiǎn)化學(xué)品氟乙酸甲酯泄露，致使多人出現(xiàn)不同程度的中毒癥狀．氟乙酸甲酯的化學(xué)為C3H5FOx ， 其相對分子質(zhì)量為92．請計(jì)算：
（1）氟乙酸甲酯的化學(xué)式(C3H5FOx)中x=；
（2）氟乙酸甲酯中C﹑H元素的質(zhì)量比為
（3）184g氟乙酸甲酯中H元素的質(zhì)量為 (請?jiān)谙旅娴目瞻滋幜惺接?jì)算)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】一次性能將稀硫酸、食鹽水、澄清石灰水三種溶液區(qū)分開的試劑是

A.二氧化碳?xì)怏w

B.紫色石蕊試液

C.氯化鋇溶液

D.酚酞試液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是

A.用滴管滴加液體時(shí)，滴管下端要緊貼試管內(nèi)壁

B.加熱試管中的液體應(yīng)直接加熱，不必進(jìn)行預(yù)熱

C.實(shí)驗(yàn)時(shí)，若固體藥品的用量沒有說明時(shí)，應(yīng)取1g~2g

D.向試管里傾倒液體時(shí)，試劑瓶緊挨試管口

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)類別與碳酸鈉相同的是

A.蒸餾水B.氫氧化鈉C.硝酸鉀D.氫氧化鋇

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同步練習(xí)冊答案