【題目】根據(jù)下列框圖回答問題，其中 M 是由金屬和非金屬三種單質(zhì)組成的混合物，B是一種金屬單質(zhì)和一種黑色非金屬單質(zhì)組成的混合物，部分反應(yīng)的生成物未全部列出

（1）氣體D的化學(xué)式是_____________。

（2）寫出反應(yīng)④的化學(xué)方程式：________________

【答案】 CO2 H2+CuOCu+H2O

【解析】（1）由固體B是一種金屬單質(zhì)和一種黑色非金屬單質(zhì)組成的混合物，黑色非金屬單質(zhì)為木炭，而氣體D是固體B在氧氣中燃燒所形成的氣體，則可判斷氣體D為二氧化碳；
（2）由固體M由金屬和非金屬三種單質(zhì)組成的混合物，且與硫酸反應(yīng)形成淺綠色硫酸亞鐵溶液，則反應(yīng)①為鐵與硫酸反應(yīng)，Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑，氣體A為氫氣；反應(yīng)④在加熱條件下固體E與氫氣反應(yīng)生成紫紅色金屬銅，可判斷該反應(yīng)為氧化銅和氫氣反應(yīng)，CuO+H2Cu+H2O。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知A、B、C、D、E、F、G是初中化學(xué)中常見的六種物質(zhì)，其中A為一種常見的酸，B、C、D為氧化物，E為日常生活中使用最廣泛的金屬，F(xiàn)常用于建筑材料。它們之間在一定條件下有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(圖中“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系，“—”表示兩種物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng)，部分反應(yīng)物和生成物已略去)。請(qǐng)按要求回答下列問題：

(1)寫出物質(zhì)A的一種化學(xué)式：______；

(2)寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式______；基本反應(yīng)類型為______

(3)反應(yīng)②的化學(xué)方程式：______ 實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象是______

(4)寫出B的一種用途______

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見的五種物質(zhì)，它們分別是單質(zhì)、酸、堿、鹽、氧化物中的一種，已知A是一種單質(zhì)，B為紅棕色固體，D常用于改良酸性土壤，其相互反應(yīng)情況如圖所示（短線“一”相連的物質(zhì)間能反應(yīng)，箭頭“→”表示能轉(zhuǎn)化）。

（1）構(gòu)成A的微粒是_______（填微粒名稱）； C的水溶液中陽離子符號(hào)是______。

（2）D可由兩種氧化物反應(yīng)生成，請(qǐng)寫出化學(xué)方程式：_________。

（3）寫出一個(gè)E與D反應(yīng)可能的化學(xué)方程式：_______________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如下圖所示。據(jù)圖回答問題：

（1）將t1℃時(shí)A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液升溫到t2℃ 時(shí)有晶體析出的是 ________（填字母代號(hào)）；

（2）t2 ℃ 時(shí)，把A、B物質(zhì)各50g分別加到100g水中，不能形成飽和溶液的是 _______（填字母代號(hào)），若保持溫度不變，繼續(xù)加入該溶質(zhì)使之達(dá)到飽和狀態(tài),此時(shí)該飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列化學(xué)用語與含義相符的是（ ）

A．4個(gè)氫原子：2H2 B．鋁元素的化合價(jià)為+3價(jià)：Al3+

C．2個(gè)碳酸根離子：2CO32﹣ D．2個(gè)氮分子：2N

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為了比較鎂、銅、鐵三種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱，興趣小組的同學(xué)用這三種金屬分別 與稀硫酸和硝酸銀溶液反應(yīng)。

①能否根據(jù)鎂、銅、鐵與硝酸銀溶液反應(yīng)的結(jié)果來判斷三種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱？

_____（選填“能”或“不能”），寫出銅和硝酸銀溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________② 金屬鋅、銅、鐵的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是_________________。（用元素符號(hào)表示）

（3）鋁熱劑是修建鐵路時(shí)常用的焊接材料，其反應(yīng)原理是在高溫下，鋁與氧化鐵反 應(yīng)得到熔融的鐵與一種氧化物。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________。

（4）將一定量的鎂粉加入到硝酸銀、硝酸銅的混合溶液中，充分反應(yīng)后過濾，向?yàn)V渣 中加入鹽酸無氣泡產(chǎn)生，則下列敘述中完全正確的組合是______________

①濾渣中一定含有銀，一定不含有銅

②濾液中的溶質(zhì)一定含有硝酸鎂，一定不含有硝酸銀

③若濾液為藍(lán)色，則濾液中的溶質(zhì)一定含有硝酸銅和硝酸鎂

④若濾液為無色，則濾渣中一定含有銀和銅，濾液中的溶質(zhì)一定只含有硝酸鋅

A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)是造福人類的科學(xué)�；卮鹣铝袉栴}：

（1）能源化學(xué)：使用新能源的汽車可節(jié)約化石燃料�；剂习�、天然氣和_____。

（2）農(nóng)業(yè)化學(xué)：化肥對(duì)提高農(nóng)作物產(chǎn)量具有重要作用。硝酸鉀屬于_____肥；

（3）醫(yī)藥化學(xué)：我國(guó)藥學(xué)家屠呦呦因研制抗瘧新藥青蒿素獲得諾貝爾獎(jiǎng)。由青蒿酸（C15H22O2）合成青蒿素（C15H22O5）的過程中主要發(fā)生了_____（填“物理”或“化學(xué)”）變 化；

（4）材料化學(xué)：南昌大學(xué)研發(fā)的“硅襯底高光效GaN 基藍(lán)色發(fā)光二極管技術(shù)”獲得2015年國(guó)家技術(shù)發(fā)明一等獎(jiǎng)。傳統(tǒng)制備氮化鎵（GaN）的化學(xué)原理是： GaC3+NH3GaN+3X，其中X的化學(xué)式為_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】黃鐵礦(主要成分為FeS2，雜質(zhì)不含硫元素)是我國(guó)大多數(shù)硫酸廠制取硫酸的主要原料�，F(xiàn)以黃鐵礦為原料生產(chǎn)硫酸，工藝流程如圖所示

（查閱資料）

(1) 接觸室中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________�，F(xiàn)將100g98%濃硫酸稀釋成質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的硫酸,需要水的質(zhì)量是________g,稀釋時(shí),應(yīng)將______沿?zé)瓋?nèi)壁慢慢注入燒杯內(nèi)液體中，并用玻璃棒不斷攪拌。硫酸是一種重要的化工產(chǎn)，用途十分廣泛,請(qǐng)寫出稀硫酸的一種用途____________。

(2) 依據(jù)生產(chǎn)硫酸的工藝流程圖,下列說法正確的是_____________(填字母).

A.為使黃鐵礦充分燃燒,需將其粉碎 B.催化劑能夠提高SO2的反應(yīng)速率和產(chǎn)量

C.SO2可作為生產(chǎn)硫酸的原料再利用 D.沸騰爐排出的礦渣可供煉鐵.

(3) 化學(xué)興趣活動(dòng)小組稱取1.6g黃鐵礦樣品放入如下圖所示裝置(夾持和加熱裝置省略)的石英管中，從a處不斷地緩緩?fù)ㄈ肟諝�，高溫灼燒石英管中的黃鐵礦樣品至反應(yīng)完全，最終B錐形瓶中增重1.28g.

①A中NaOH溶液的作用____________________________。

②計(jì)算該黃鐵礦中FeS2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)___________。(假設(shè)每步反應(yīng)均完全)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列圖象不能正確反映其對(duì)應(yīng)操作中各量變化關(guān)系的是

A. 向等質(zhì)量的鋅片、鐵片分別加入足量的等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸

B. 電解水

C. 向氯化鐵和鹽酸的混合溶液中加入過量的氫氧化鈉溶液

D. 用兩份等質(zhì)量的氯酸鉀分別制取氧氣

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