【題目】用U型管完成的性質(zhì)實(shí)驗(yàn):將干燥的浸有紫色石蕊試液的紗布條每隔 用水濕潤,然后將干濕相間的紗布條送入 U 型管里如圖所示。
實(shí)驗(yàn)1:將一瓶干燥的二氧化碳?xì)怏w緩慢注入塑料漏斗里,潮濕的石蕊紗布條按照 的方向逐漸變紅,而且AB段變紅的速率比CD段變紅的速率快。潮濕的石蕊紗布條會(huì)變紅的原因是______ 用化學(xué)式表達(dá)式表示;AB段變紅的速率比CD段變紅的速率更快的原因是______。
實(shí)驗(yàn)2:等到濕潤的紗布條全部變紅后,將其從U型管里取出,用電吹風(fēng)對(duì)著紗布條吹熱風(fēng),紅色很快褪去并恢復(fù)為紫色的原因是______。用化學(xué)式表達(dá)式表示
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】鋅是促進(jìn)人體生長發(fā)育的必須微量元素。下圖為鋅元素在元素周期表中的相關(guān)信息及原子結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法正確的是( )
A. 鋅屬于非金屬元素 B. 鋅原子的中子數(shù)為30
C. 鋅的相對(duì)原子質(zhì)量為65.38g D. 鋅原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子形成Zn2+
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用已知溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液可以測定未知溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。實(shí)驗(yàn)室有一瓶標(biāo)簽?zāi):南←}酸,某同學(xué)為了測定其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
①取一潔凈的錐形瓶稱量,然后往其中加入一定量的稀鹽酸,并滴入幾滴紫色石蕊試液(質(zhì)量忽略不計(jì)),重新稱量。
②往上述錐形瓶中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 16%的氫氧化鈉溶液,邊滴加邊振蕩,當(dāng)觀察到溶液由紅色恰好變?yōu)樽仙珪r(shí),停止滴加,再次稱量。數(shù)據(jù)如下表:
錐形瓶 | 錐形瓶+稀鹽酸 | 錐形瓶+反應(yīng)后溶液 | |
質(zhì)量/克 | 35.5 | 55.5 | 80.5 |
(1)實(shí)驗(yàn)中消耗的氫氧化鈉溶液質(zhì)量為______克。
(2)反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少______?
(3)另有同學(xué)做了同樣的實(shí)驗(yàn),卻得到不同的結(jié)果。用精密pH試紙測得反應(yīng)后錐形瓶內(nèi)溶液的pH為7.8,則他測出的鹽酸溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大還是偏小,造成偏差的原因是______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】向一定質(zhì)量FeCl2和CuCl2的混合溶液中加入鋅粉,反應(yīng)過程中,混合物中溶液的質(zhì)量與加入鋅的質(zhì)量關(guān)系如圖所示,該反應(yīng)過程中混合物中的溶液和固體的有關(guān)說法正確的是
A. a點(diǎn)時(shí),溶液中只含有兩種溶質(zhì)
B. c點(diǎn)時(shí),向固體中滴加稀鹽酸,無氣泡產(chǎn)生
C. d點(diǎn)時(shí),溶液中的溶質(zhì)為ZnCl2
D. e點(diǎn)時(shí),固體中只含兩種物質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小明設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究“鋅與硫酸反應(yīng)快慢的影響因素”實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表
實(shí)驗(yàn)編號(hào) | 硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù) | 硫酸的體積/mL | 鋅 | 鋅的質(zhì)量/g | 3分鐘收集的氫氣體積/mL |
① | 20% | 20 | 鋅塊 | 1 | 31.7 |
② | 20% | 20 | 鋅箔 | 1 | 50.9 |
③ | 30% | 20 | 鋅塊 | 1 | 61.7 |
④ | 30% | 20 | 鋅箔 | 1 | 79.9 |
(1)小明做此實(shí)驗(yàn)想要驗(yàn)證的假設(shè)是______;
(2)小明用如圖裝置收集并測量氫氣的體積,導(dǎo)管c應(yīng)與______相連(填“a”或“b”)
(3)如表是小明第①組實(shí)驗(yàn)的詳細(xì)數(shù)據(jù):
記錄數(shù)據(jù)時(shí)間 | 第1分鐘末 | 第2分鐘末 | 第3分鐘末 | 第4分鐘末 | 第5分鐘末 | 第6分鐘末 |
量筒中水的體積/mL | 3.1 | 19.8 | 31.7 | 41.3 | 48.9 | 54.9 |
已知鋅和硫酸反應(yīng)是放熱反應(yīng),請據(jù)如表數(shù)據(jù)描述鋅與硫酸反應(yīng)的速率變化情況,并作出合理解釋______.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請根據(jù)下列裝罝回答問題:
(1)寫出標(biāo)號(hào)儀器名稱:a_________;b________。
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取并收集干燥的氧氣時(shí),裝罝應(yīng)選用_______(填字母),該發(fā)生裝罝不足之處是________,所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________,若用E裝罝收集,判斷氧氣是否收集滿的方法是______。氧氣收集完畢后,測得其純度明顯偏低,原因可能是:______(填字母,可多選);
(A)高錳酸鉀中混入了二氧化錳 (B)收集前,集氣瓶中未注滿水
(C)收集后,集氣瓶中仍有少量水 (D)加熱前就將導(dǎo)管伸入集氣瓶
(3)將 30.9g 氯酸鉀(KClO3)和二氧化錳的固體混合物裝入試管中,加熱制取氧氣,同時(shí)生成氯化鉀。待反應(yīng)完全后,將試管冷卻,稱量,可以得到21.3g 固體物質(zhì)。請計(jì)算原固體混合物中氯酸鉀的質(zhì)量_______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組為了探究氫氣的還原性,根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用的儀器、藥品和實(shí)驗(yàn)需要,組裝了如下裝置,請回答下列問題:
①小組同學(xué)如用稀鹽酸和鋅來制取氫氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是______(見圖1,填序號(hào)),該發(fā)生裝置與其它能制取氫氣的發(fā)生裝置相比較其優(yōu)點(diǎn)是______。
②用上述方法制得的氫氣中可能含有的雜質(zhì)是______,現(xiàn)要得到純凈干燥的氫氣并探究其還原性,所選除雜質(zhì)裝置的導(dǎo)管口之間的連接順序是:發(fā)生裝置出口→______(按順序填導(dǎo)管口字母)→F裝置,F裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。
③如用圖2裝置收集一瓶純凈干燥的氫氣,應(yīng)將純凈干燥的氫氣從______(填“g”或h”)端進(jìn)入。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“冰七”(iceⅦ)一般是在深海中強(qiáng)壓力作用下才可以形成的固態(tài)水,水分子會(huì)整齊排列成排或排成一列非常整齊有規(guī)則的冰晶,像是一個(gè)立方體的牢籠裹合物。下列說法正確的是( 。
A. 單個(gè)水分子可以形成“冰七”
B. “冰七”中的水分子不再運(yùn)動(dòng)
C. 海水在一定條件下可以形成“冰七”
D. “冰七”和水的化學(xué)性質(zhì)不完全相同
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