【題目】用已知溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液可以測(cè)定未知溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。實(shí)驗(yàn)室有一瓶標(biāo)簽?zāi):南←}酸,某同學(xué)為了測(cè)定其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
①取一潔凈的錐形瓶稱量,然后往其中加入一定量的稀鹽酸,并滴入幾滴紫色石蕊試液(質(zhì)量忽略不計(jì)),重新稱量。
②往上述錐形瓶中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 16%的氫氧化鈉溶液,邊滴加邊振蕩,當(dāng)觀察到溶液由紅色恰好變?yōu)樽仙珪r(shí),停止滴加,再次稱量。數(shù)據(jù)如下表:
錐形瓶 | 錐形瓶+稀鹽酸 | 錐形瓶+反應(yīng)后溶液 | |
質(zhì)量/克 | 35.5 | 55.5 | 80.5 |
(1)實(shí)驗(yàn)中消耗的氫氧化鈉溶液質(zhì)量為______克。
(2)反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少______?
(3)另有同學(xué)做了同樣的實(shí)驗(yàn),卻得到不同的結(jié)果。用精密pH試紙測(cè)得反應(yīng)后錐形瓶?jī)?nèi)溶液的pH為7.8,則他測(cè)出的鹽酸溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大還是偏小,造成偏差的原因是______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某廠排放的廢水中含有碳酸鈉,易造成環(huán)境污染;瘜W(xué)興趣小組為該廠設(shè)計(jì)廢水處理和利用的方案.講行了如下實(shí)驗(yàn):取過(guò)濾后的水樣200 g,逐滴加入稀鹽酸至恰好不再產(chǎn)生氣體為止,反應(yīng)過(guò)程中生成氣體與所加稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題(不考慮水樣中雜質(zhì)的影響):
(I)反應(yīng)生成C02氣體的質(zhì)量是 g;
(2)反應(yīng)后生成氯化鈉的質(zhì)量是多少?(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)
(3)農(nóng)業(yè)上常用10%一20%的氯化鈉溶液來(lái)選種。請(qǐng)通過(guò)列式計(jì)算判斷:上述實(shí)驗(yàn)反應(yīng)后所得溶液能否直接用于農(nóng)業(yè)上選種?
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)比較下列各小題中兩種元素或物質(zhì)有關(guān)量的大小,用“A”代表“大于”,“B”代表“小于”,“C”代表“等于”,分別選用“A”、“B”或“C”.填寫(xiě)在答題卷上相應(yīng)的位置.
(1)地殼中元素含量:Fe_____Al;
(2)空氣中氣體成分的體積分?jǐn)?shù):氧氣_____二氧化碳;
(3)含氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù):醋酸(C2H4O2)_____葡萄糖(C6H12O6);
(4)含碳量:生鐵_____鋼;
(5)多數(shù)合金的熔點(diǎn)_____組成它的成分金屬.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將下列金屬活動(dòng)性順序表補(bǔ)充完整。
(1)用CuSO4 配制農(nóng)藥波爾多液時(shí)不能在以下______(填序號(hào))中進(jìn)行。
A 塑料桶 B 鐵桶 C 木桶
(2)下列方案中能比較出鐵、鋅、銀活動(dòng)性強(qiáng)弱順序的有______。
A 鐵片、鋅片、銀片、10%的稀鹽酸
B 鐵絲、鋅粉、銀粉、5%的稀鹽酸
C 鐵片、鋅片、AgNO3溶液
D 鐵絲、Zn(NO3)2溶液、AgNO3溶液
E 鋅片、銀片、FeSO4溶液
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室用如圖1所示裝置制取并收集氣體,請(qǐng)回答下列各題
(1)儀器a的名稱______;儀器b的名稱______。
(2)用A裝置制取氧氣,則反應(yīng)的化學(xué)方程式是______;棉花的作用是______。
(3)能用于實(shí)驗(yàn)室制取氫氣并獲得平緩氣流的發(fā)生裝置有______(填序號(hào)),能用于收集較純凈氫氣的裝置是______(填序號(hào))。
(4)圖2為家庭制氧機(jī)內(nèi)桶構(gòu)造示意圖,桶上設(shè)有制氧劑投藥口和出氣口。制氧時(shí),在桶內(nèi)Ⅰ、Ⅱ兩室中裝入一定量的水,而后從投藥口中投入藥品后,并立即將其關(guān)閉,從出氣口即可呼吸氧氣。
已知:i.制氧劑的主要成分是過(guò)碳酸鈉和催化劑,過(guò)碳酸鈉在水中能分解產(chǎn)生過(guò)氧化氫;
ii.產(chǎn)生的氧氣需通入水中凈化。
①制氧機(jī)中過(guò)氧化氫發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。
②氧氣的出口為______(填“a”或“b”)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列敘述完全符合質(zhì)量守恒定律的是( )
A. 水結(jié)成冰前后,質(zhì)量保持不變
B. 50mL水和50mL乙醇混合后總體積小于100mL
C. 1.2g硫與1.2g氧氣恰好完全反應(yīng)可生成2.4g二氧化硫
D. 1.2g碳與1.2g氧氣恰好完全反應(yīng)可生成2.4g二氧化碳
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是城市污水處理的流程圖:
閱讀流程圖,回答下列問(wèn)題:
(1)在污水處理流程中,一級(jí)處理過(guò)程中使用的處理方法發(fā)生的是_____變化(填“物理”或“化學(xué)”),該過(guò)程中的處理方法主要是除去_____物質(zhì);
(2)在消毒清水池中常用二氧化氯這種物質(zhì)對(duì)水進(jìn)行消毒,二氧化氯的化學(xué)式是_____,其中氯元素的化合價(jià)是_____價(jià);
(3)硬水在日常生活、工業(yè)生產(chǎn)中常帶來(lái)不便,長(zhǎng)期飲用硬水會(huì)增加人體過(guò)濾系統(tǒng)結(jié)石的得病率。生活中常用_____的方法將硬水進(jìn)行軟化,而區(qū)別硬水和軟水常使用_____。
(4)該污水處理流程中,活性炭的作用是_____。
(5)高鐵酸鈉( Na2FeO4)是水處理過(guò)程中使用的一種新型凈水劑,制取高鐵酸鈉的化學(xué)方程式如下:
2Fe(NO3)3+16NaOH+3Cl2=6NaNO3+2Na2FeO4+6X+8H2O,則X的化學(xué)式是_____。
(6)節(jié)約用水是每個(gè)公民的義務(wù),下列用水方式應(yīng)該提倡的有_____(填字母序號(hào))
A 洗澡擦沐浴露時(shí),暫時(shí)關(guān)閉水龍頭
B 不間斷地邊流水邊洗衣
C 用淘米水和洗菜水澆花或沖廁所
D 用噴灌、滴灌的方法澆灌農(nóng)田和園林
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用U型管完成的性質(zhì)實(shí)驗(yàn):將干燥的浸有紫色石蕊試液的紗布條每隔 用水濕潤(rùn),然后將干濕相間的紗布條送入 U 型管里如圖所示。
實(shí)驗(yàn)1:將一瓶干燥的二氧化碳?xì)怏w緩慢注入塑料漏斗里,潮濕的石蕊紗布條按照 的方向逐漸變紅,而且AB段變紅的速率比CD段變紅的速率快。潮濕的石蕊紗布條會(huì)變紅的原因是______ 用化學(xué)式表達(dá)式表示;AB段變紅的速率比CD段變紅的速率更快的原因是______。
實(shí)驗(yàn)2:等到濕潤(rùn)的紗布條全部變紅后,將其從U型管里取出,用電吹風(fēng)對(duì)著紗布條吹熱風(fēng),紅色很快褪去并恢復(fù)為紫色的原因是______。用化學(xué)式表達(dá)式表示
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“厲害了,我的國(guó)”國(guó)人為之驕傲的第一艘國(guó)產(chǎn)航母于2017年4月26日在大連下水,5月5日,我國(guó)國(guó)產(chǎn)大型客機(jī)C919在上海浦東機(jī)場(chǎng)首飛成功,標(biāo)準(zhǔn)著我國(guó)航空事業(yè)有了最大突破,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)銅運(yùn)用于航母的電力系統(tǒng)是利用了銅的__________(物理性質(zhì))。
(2)大型客機(jī)大量使用了鋁鋰合金、鈦合金等,鈦合金屬于_____(填“純凈物”或“混合物”)
(3)鋁比鐵的金屬活動(dòng)性_____(填“強(qiáng)”或“弱”),在空氣中,鋁比鐵具有更好的抗腐蝕性,原因是____________________________________________(用文字?jǐn)⑹觯?/span>
(4)工業(yè)上用一氧化碳和赤鐵礦石來(lái)煉鐵的化學(xué)方程式為_____________________。
(5)“遼寧”號(hào)航母艦體外殼涂上防銹蝕可防止生銹,其原理是________________。
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