Question

（5分）下列A ~ F是初中化學中的六個實驗裝置，請按要求填空：
                            
A、洗氣瓶                               

（1）醫(yī)院可用A裝置來觀察給病人輸氧情況，導管    ▲ （填“a”或“b”） 應連接病人吸氧氣的塑膠管。

（2）B實驗中玻璃棒的作用是         ▲           。
（3）C實驗中燒杯C的作用是          ▲          。
（4）D實驗說明氧氣的體積約占空氣的   ▲   ，下列操作不妥的是   ▲   。
①實驗前檢查裝置氣密性              ②實驗前未夾緊止水夾
③冷卻至室溫后再打開止水夾          ④紅磷足量
（5）E實驗的現(xiàn)象為   ▲   ，發(fā)生的反應表達式為       ▲     （用化學式表示）。
（6）F實驗中，先將鹽酸滴入集氣瓶，再將氫氧化鈣溶液滴入集氣瓶，則氣球的變化情況是先     ▲   ，后     ▲   。（填寫“變大”、“變小”或“不變”）

Answer 1

（1）b （2）攪拌，防止局部溫度過高造成液滴飛濺
（3）與A做對比 （4）； ② 
（5）產(chǎn)生淡藍色火焰，燒杯內(nèi)壁有水霧； H₂ + O₂H₂O  （6）變��；變大

分析：（1）裝置A把氧氣從a管通入、b管連接病人吸氧氣的塑膠管，氣體通過裝置內(nèi)的水，觀察氣泡來觀察給病人輸氧情況；
（2）化學實驗中一般攪拌的目地是為了攪勻和散熱；
（3）C實驗中燒杯C的作用是與A作對照；
（4）實驗可觀察到進入廣口瓶內(nèi)的水約占其體積的 ，說明空氣中氧氣的體積約點空氣體積的 ；氣體實驗時氣密性是必須注意的實驗因素并且應該在充分反應后再去觀察．如B中紅磷要過量保證氧氣完全燃燒；
（5）E實驗的現(xiàn)象：了解氫氣燃燒的現(xiàn)象；
（6）圖E中二氧化碳與氫氧化鈉反應本無明顯現(xiàn)象，而在該方案中，兩者反應后瓶內(nèi)壓強降低，外界大氣壓大，會使氣球鼓起，變大．再滴加鹽酸，與碳酸鈉反應生成二氧化碳，可觀察到有氣泡產(chǎn)生，瓶內(nèi)壓強增大，氣球變癟．
解：（1）裝置A內(nèi)盛放水時，把氧氣從導管a通入而使導管b連接病人吸氧氣的塑膠管，通過監(jiān)控裝置E內(nèi)氣泡可達到觀察給病人輸氧情況的作用；
（2）B實驗中玻璃棒的作用是攪拌，防止局部溫度過高造成液滴飛濺；
（3）C實驗中燒杯C的作用是與A作對照；
（4）廣口瓶內(nèi)進入約點體積的水，說明被消耗的氧氣體積點空氣體積的；紅磷燃燒完畢后，冷卻下來，瓶內(nèi)的氣壓與外界大氣壓一樣時，再讓水進入左邊廣口瓶中，實驗前應先加緊止水夾；
（5）E實驗的現(xiàn)象：產(chǎn)生淡藍色火焰，燒杯內(nèi)壁有水霧；發(fā)生的反應表達式為H₂ + O₂H₂O
（6）圖E中二氧化碳與氫氧化鈉反應本無明顯現(xiàn)象，而在該方案中，兩者反應后瓶內(nèi)壓強降低，外界大氣壓大，會使氣球鼓起，變大．再滴加鹽酸，與碳酸鈉反應生成二氧化碳，可觀察到有氣泡產(chǎn)生，瓶內(nèi)壓強增大，氣球變癟．
故答為：（1）b  （2）攪拌，防止局部溫度過高造成液滴飛濺 （3）與A做對比 （4）； ②
（5）產(chǎn)生淡藍色火焰，燒杯內(nèi)壁有水霧；H₂ + O₂H₂O
（6）變��；變大
點評：本題中的實驗都是基本實驗，涉及到反應條件，反應現(xiàn)象，反應注意事項．考查了洗氣的方法、氧氣的含量測定、蒸發(fā)食鹽水、氨氣的揮發(fā)性實驗、二氧化碳與氫氧化鈣的反應，知識點多，對實驗的正誤要有較高的判斷能力．