【題目】某小組欲用質(zhì)量分數(shù)為7.3%的鹽酸測一瓶標(biāo)簽破損的NaOH溶液的質(zhì)量分數(shù)．

實驗如下：取40g氫氧化鈉溶液于燒杯中，然后把60g質(zhì)量分數(shù)為7.3%的稀鹽酸慢慢滴入到燒杯中，同時用電子pH計不斷讀取反應(yīng)時的pH，得出如圖所示的關(guān)系。求；

（1）該氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)______。

（2）配制100g上述稀鹽酸，需要質(zhì)量分數(shù)為36.5%的濃鹽酸多少克_______？

【答案】10% 20g

【解析】

（1）根據(jù)當(dāng)溶液的pH值等于7時說明鹽酸恰好和氫氧化鈉溶液反應(yīng)，消耗7.3%的鹽酸的質(zhì)量是50g進行解答；

（2）根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量相等進行解答。

解：（1）當(dāng)溶液的pH值等于7說明鹽酸恰好和氫氧化鈉溶液反應(yīng)，此時消耗7.3%的鹽酸的質(zhì)量是50g；設(shè)氫氧化鈉的質(zhì)量為x，

x=4g，

該氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是：×100%=10%；

（2）設(shè)所需質(zhì)量分數(shù)為36.5%的鹽酸溶液的質(zhì)量為y，則：100g×7.3%=y×36.5%，y=20g；

答：（1）該氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是10%；

（2）所需質(zhì)量分數(shù)為36.5%的鹽酸溶液的質(zhì)量為20g。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】碳和硅具有相似的結(jié)構(gòu)而具有一些相似的性質(zhì)。晶體硅是一種良好的半導(dǎo)體材料,工業(yè)中粗硅制取的反應(yīng)式為： SiO2+2C2X+Si

（1）該反應(yīng)中X的化學(xué)式為_________, SiO2發(fā)生了_____（填“氧化”或“還原”）反應(yīng)；X與四氧化三鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________.

（2）SiO2與CO2的化學(xué)性質(zhì)很相似,都能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成鹽和水。則SiO2與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成鹽的化學(xué)式為___________.

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2018年12月26日上午9:30左右，北京交通大學(xué)一實驗室內(nèi)發(fā)生爆炸引發(fā)火災(zāi)，3名參與實驗的研究生遇難，事故為實驗室安全敲響警鐘.同學(xué)們?nèi)嶒炇易鰧嶒灂r要嚴(yán)格遵守實驗室規(guī)則.請指出圖中這些同學(xué)做化學(xué)實驗時的違規(guī)行為（任寫兩點）：

（1）________________；（2）_____________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請結(jié)合下圖回答問題：

（1）寫出圖中有標(biāo)號儀器的名稱：①__________，② __________。

（2）用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是（填字母編號）_________， 寫出該反應(yīng)化學(xué)方程式_____________________________________。

（3）用B、D裝置組合也可制取氧氣，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式________。

（4）實驗室用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，常選用裝置B或裝置C， C與B相比較，其優(yōu)點是_________，選用的收集裝置為（填字母編號）______。

（5）工業(yè)常需分離H2、CO2的混合氣體。某同學(xué)采用如圖所示的裝置也能達到分離該混合氣體的目的。操作步驟如下：

①關(guān)閉活塞B，打開活塞A，通入混合氣體，可收集到____氣體。

②然后，____________（填操作），又可收集到另一種氣體。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲、乙、丙三種固體物質(zhì)溶解度曲線如右圖所示，請回答：

（1）如果甲中含有少量丙，要提純甲，通常采用的方法是__。

（2）t3℃時，將三種物質(zhì)各x g分別加入100 g水中，充分溶解后，只有一種能形成飽和溶液，則x的取值范圍是__。

（3）t3℃時，將30g丙放入盛有100g水的燒杯中，充分攪拌，在不改變?nèi)軇┝康那闆r下，將其變成不飽和溶液的方法是__。

（4）若分別將100g甲、乙的飽和溶液從t3℃降溫到t1℃，對所得溶液的敘述正確的___（填序號）。

A．甲、乙都是飽和溶液 B．所含溶劑質(zhì)量：甲＜乙

C．溶液質(zhì)量：甲＞乙 D．溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)：甲＞乙E. 所含溶質(zhì)質(zhì)量：甲＜乙

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實驗操作正確的是

A. 加熱固體B. 測定溶液pH

C. 鐵絲在氧氣中燃燒D. 稀釋濃硫酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某興趣小組在實驗室中模擬煉鐵化學(xué)原理的實驗，對固體產(chǎn)物成分等進行探究。

（設(shè)計實驗）用一氧化碳還原純凈的氧化鐵粉末，實驗裝置如下圖。

（進行實驗）該小組按上述實驗設(shè)計，在一定溫度下進行了實驗。實驗開始時，先向裝置通一會兒一氧化碳，然后再加熱，目的是_________。

實驗過程中測得下列數(shù)據(jù)：

①反應(yīng)前玻璃管和內(nèi)盛氧化鐵粉末的總質(zhì)量66.0g（玻璃管的質(zhì)量為60.0g）

②反應(yīng)后玻璃管和內(nèi)盛黑色固體的總質(zhì)量65.8g（冷卻到室溫稱量）

（分析與討論）

本實驗中，玻璃管內(nèi)固體粉末由紅色全部變?yōu)楹谏∶魍瑢W(xué)認為該黑色固體全部是鐵，但小華同學(xué)提出了質(zhì)疑，于是大家提出查閱資料．

（查閱資料）

①一氧化碳還原氧化鐵的固體產(chǎn)物的成分與反應(yīng)溫度、反應(yīng)時間等因素有關(guān)。

②一氧化碳還原氧化鐵的實驗過程中固體產(chǎn)物可能有四氧化三鐵、氧化亞鐵、鐵。

物質(zhì)性質(zhì)

四氧化三鐵

氧化亞鐵

氧化鐵

鐵粉

顏色

黑色

黑色

紅色

黑色

能否被磁鐵吸引

能

不能

不能

能

（實驗與猜想）

（1）該小組同學(xué)將反應(yīng)后的黑色固體研磨后，再用磁鐵吸引，發(fā)現(xiàn)黑色固體粉末全部能被吸引，則該黑色固體粉末中不可能含有氧化鐵和 ____________。

（2）進行猜想：黑色固體粉末可能有三種：

a．全部為鐵　　　　b．全部為四氧化三鐵c．_________。

（3）通過實驗中獲得的數(shù)據(jù)進行計算，得出結(jié)論：猜想 _________。

（填“a”“b”或“c”）正確．

（4）實驗裝置圖中采用虛線框內(nèi)的裝置，其作用有 ___________。

A．收集一氧化碳　　　　B．吸收二氧化碳　　　　C．檢驗二氧化碳．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為了測定一瓶硫酸銅溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)，取出50g該溶液，向其中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的氫氧化鈉溶液，反應(yīng)過程中生成沉淀的質(zhì)量與所用氫氧化鈉溶液質(zhì)量的關(guān)系如圖所示：請你仔細分析此關(guān)系圖，并進行計算。

（1）當(dāng)?shù)稳霘溲趸c溶液_____g時，硫酸銅與氫氧化鈉恰好完全反應(yīng)。

（2）計算此硫酸銅溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)（寫出計算過程）。__________________________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)基礎(chǔ)與常識

（1）以下用品中，主要利用金屬導(dǎo)電性的是________（填字母序號）。

A．鋁箔 B．銅導(dǎo)線 C．炒鍋

（2）某密閉容器中物質(zhì)變化過程的微觀示意圖如下：

A、B、C中表示混合物的是_____（填序號）。

（3）軟玉也稱“中國玉”，以新疆“和田玉”為代表。生成“和田玉”礦床的反應(yīng)方程式為：5CaMg(CO3)2+8SiO2+X====Ca2Mg5(Si4O11)2(OH)2+7CO2↑+3CaCO3，則X的化學(xué)式為_____________。

（4）工業(yè)上制金屬鈦采用金屬熱還原法還原四氯化鈦。將鈦鐵礦和炭粉混合加熱進行氯化處理，并使生成的TiCl4在高溫下用熔融的鎂在氬氣中反應(yīng)可得多孔的海綿鈦，這種海綿鈦經(jīng)過粉碎、放入真空電弧爐里熔煉，最后制成各種鈦材。下圖為某化工企業(yè)生產(chǎn)流程示意圖：

9.

請寫出③中反應(yīng)的化學(xué)方程式__________。

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