【題目】某化工廠生產(chǎn)的純堿中含有少量氯化鈉雜質(zhì).某興趣小組的同學(xué)為測(cè)定其純度,稱取一定質(zhì)量的樣品,用如圖所示儀器組裝實(shí)驗(yàn)裝置,進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前,如何檢驗(yàn)A裝置的氣密性? .
(2)若氣體流向從左到右,則幾種儀器組件的連接順序是(填寫(xiě)儀器導(dǎo)管接口處字母):a接 , 接 , 接 .
(3)儀器D的作用是 .
(4)該實(shí)驗(yàn)中,若要計(jì)算純堿樣品的純度,除稱取樣品質(zhì)量外,還需要測(cè)定的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是 .
(5)若A中改為加入濃鹽酸,則測(cè)定結(jié)果(“偏高”、“偏低”或“無(wú)影響”).
(6)該興趣小組的同學(xué)又提出,也可以用“沉淀法”進(jìn)行測(cè)定,并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):稱取樣品加水溶解,加入適量X的溶液,待反應(yīng)完成后過(guò)濾、洗滌、烘干、(冷卻)稱量.你認(rèn)為X中含有的陽(yáng)離子是;過(guò)濾時(shí)需要的玻璃儀器有 .
【答案】
(1)關(guān)閉止水夾,向分液漏斗中注水,打開(kāi)分液漏斗活塞,若水面不持續(xù)下降,說(shuō)明氣密性良好
(2)d;e;b;c;f
(3)防止空氣中的CO2進(jìn)入B中
(4)實(shí)驗(yàn)前后B裝置的質(zhì)量
(5)偏高
(6)Ca2+或Ba2+;燒杯、漏斗、玻璃棒
【解析】解:(1)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前,檢驗(yàn)A裝置氣密性的方法是:關(guān)閉止水夾,向分液漏斗中注水,打開(kāi)分液漏斗活塞,若水面不持續(xù)下降,說(shuō)明氣密性良好. 故填:關(guān)閉止水夾,向分液漏斗中注水,打開(kāi)分液漏斗活塞,若水面不持續(xù)下降,說(shuō)明氣密性良好.(2)可以用濃硫酸干燥二氧化碳?xì)怏w,可以用氫氧化鈉溶液吸收二氧化碳?xì)怏w,若氣體流向從左到右,則幾種儀器組件的連接順序是:a接d,e接b,c接f.
故填:d;e;b;c;f.(3)儀器D的作用是防止空氣中的CO2進(jìn)入B中.
故填:防止空氣中的CO2進(jìn)入B中.(4)該實(shí)驗(yàn)中,若要計(jì)算純堿樣品的純度,除稱取樣品質(zhì)量外,還需要測(cè)定的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是實(shí)驗(yàn)前后B裝置的質(zhì)量,這是因?yàn)榉磻?yīng)前后B裝置中的質(zhì)量差即為反應(yīng)生成二氧化碳質(zhì)量,根據(jù)二氧化碳質(zhì)量可以計(jì)算碳酸鈉質(zhì)量,進(jìn)一步可以計(jì)算碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
故填:實(shí)驗(yàn)前后B裝置的質(zhì)量.(5)若A中改為加入濃鹽酸,則揮發(fā)出的氯化氫氣體會(huì)進(jìn)入B裝置中,和氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水,從而導(dǎo)致二氧化碳質(zhì)量偏大,進(jìn)一步會(huì)導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果偏高.
故填:偏高.(6)碳酸根離子能夠鈣離子或鋇離子結(jié)合生成碳酸鈣沉淀或碳酸鋇沉淀,因此X中含有的陽(yáng)離子是Ca2+或Ba2+;
過(guò)濾時(shí)需要的玻璃儀器有燒杯、漏斗、玻璃棒.
故填:Ca2+或Ba2+;燒杯、漏斗、玻璃棒.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列離子可在同一溶液中大量共存的是( 。
A.SO42﹣ H+ Na+ OH﹣B.H+ SO4 2﹣ K+ CO3 2﹣
C.Cl﹣ K+ Ca2+ NO3﹣D.Ca 2+ CO3 2﹣ NO3﹣ Na+
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】硝酸在光照或加熱條件下可發(fā)生如下反應(yīng):4HNO3 △ 4NO2 ↑+X↑+2H2O,則下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是
A.反應(yīng)屬于分解反應(yīng) B.X的化學(xué)式為O2
C.反應(yīng)前后原子總數(shù)不變 D.反應(yīng)前后氮元素的化合價(jià)不變
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)家Tim Richard將分子結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式像小狗的某有機(jī)物(如圖所示),取名為“小狗烯”(化學(xué)式為C26H26).請(qǐng)計(jì)算:
(1)“小狗烯”的相對(duì)分子質(zhì)量是 .
(2)“小狗烯”中碳元素和氫元素的質(zhì)量比(填最簡(jiǎn)整數(shù)比)
(3)16.9g“小狗烯”中含碳元素多少克?(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程,結(jié)果精確到0.1g)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2014年世界環(huán)境日的主題是“思前、食后、厲行節(jié)約”。下列做法正確的是
A.霉變大米,洗凈再吃B.燃?xì)庑孤,點(diǎn)火檢驗(yàn)
C.魚(yú)蝦保鮮,甲醛浸泡D.治理霧霾,節(jié)能減排
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列四個(gè)圖象分別對(duì)應(yīng)四個(gè)變化過(guò)程的一種趨勢(shì),其說(shuō)法正確的是( ) ①表示在等質(zhì)量的鐵粉和鋅粉中分別加入足量的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的稀硫酸
②用加熱一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳固體混合物的方法制取氧氣
③向一定量的硫酸和硫酸銅的混合溶液中逐滴加入10%的氫氧化鈉溶液
④向一定量的氫氧化鈉溶液中加水稀釋,溶液的pH變化.
A.上述圖象只有2個(gè)正確
B.上述圖象只有3個(gè)正確
C.上述圖象全部正確
D.若將②中的縱坐標(biāo)改為固體總質(zhì)量,該圖象也能正確反映相應(yīng)的變化趨勢(shì)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于氧氣的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是
A. 氧氣用于煉鐵,目的是把鐵礦石中的鐵還原出來(lái)
B. 氧氣可以支持燃燒說(shuō)明氧氣具有助燃性
C. 氧氣可以供給呼吸,是因?yàn)楹腕w內(nèi)物質(zhì)反應(yīng)而釋放能量,維持生命活動(dòng)
D. 物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是氧化反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】生活與化學(xué)密切相關(guān),處處充滿著化學(xué)知識(shí).
(1)下列食物中,維生素含量比較豐富的是(填字母)
(2)下列食堂中的常見(jiàn)用品,其主要材料屬于合成材料的是(填字母).
A.棉布圍裙
B.陶瓷碗
C.不銹鋼鍋
D.塑料桶
(3)同學(xué)們?cè)谑程猛饩吐劦搅瞬讼,用粒子觀點(diǎn)解釋其原因 .
(4)加鈣牛奶可補(bǔ)充鈣(填“單質(zhì)”或“元素”),身體中一旦缺鈣,可能患有的疾病是(填“骨質(zhì)疏松”或“貧血”).
(5)我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污,這是因?yàn)橄礈靹┚哂?/span>功能.
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