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（2011年廣東廣州，9題）下列方法可使海水轉化為飲用水的是
A．過濾B．靜置沉淀C．活性炭吸附D．蒸餾
D
考點：
專題：結合課本知識的信息．
分析：過濾、靜置沉淀可以把不溶于水的物質除去；利用活性炭吸附可以除去水中的色素和異味；蒸餾可以得到較為純凈的水．
解答：解：A、過濾可以除去不溶于水的物質，不能除去水中的氯化鈉、氯化鎂等物質，過濾后的水不能直接飲用．故選項錯誤；
B、靜置沉淀可以除去水中的懸浮物，不能除去水中的氯化鈉、氯化鎂等物質，過濾后的水不能直接飲用．故選項錯誤；
C、利用活性炭可以除去水中的色素和異味，不能除去水中的氯化鈉、氯化鎂等物質，過濾后的水不能直接飲用．故選項錯誤；
D、用蒸餾的方法可以得到幾乎純凈的水，可以作為飲用水．故選項正確．
故選D．
點評：本題主要考查凈化水的方法，要充分理解每種凈化水的方法的作用，這樣才能對相關方面的問題有一個深刻的理解．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

今年冬天至春天，我省遭遇大范圍持續(xù)干旱，全省人民團結一致，共同抗旱。
（1）有些村莊打深井取用地下水。檢驗地下水是硬水還是軟水的方法是
______________________________________________________________________________。使用硬水會給生產和生活帶來許多麻煩，如                        （舉一例）。
（2）有些村民取渾濁的坑水作生活用水。某同學利用所學的知識將渾濁的坑水用右圖所示的簡易凈水器進行凈化，其中小卵石、石英沙的作用是__________。小卵石、石英沙在簡易凈水器中的位置是否可以顛倒？__________（選填“是”或“否”）。活性炭不僅可以__________一些不溶性雜質，還可以__________一些可溶性雜質，并除去臭味。

（3）如果地下水硬度大或者坑水中病原微生物過多，都可以采取_____________方法，來降低硬度和殺滅病原微生物。
（4）許多地方以液氮或干冰作增雨劑實施大面積人工降雨。液氮或干冰增雨的原理是________________________________________________。
（5）身處旱區(qū)之外的我們能做些什么？                             (舉一做法)。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

硬水會給生產生活帶來許多不便。生活中可以通過煮沸來降低水的硬度。硬水在煮沸時發(fā)生的反應之一是：Ca(HCO3)2 =CaCO3↓+CO2↑+H2O，該反應所屬反應類型是            。區(qū)別硬水和軟水時，可用            來檢驗。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（10連云港23）2010年“世界水日”的主題是“關注水質、抓住機遇、應付挑戰(zhàn)”。了解水、愛護水、節(jié)約水是每個公民應盡的責任。
（1）水     （填“屬于”或“不屬于”）人類六大營養(yǎng)素之一，水屬于化合物中的        （填“氧化物”或“酸”、“堿”、“鹽”）。水在日常生活中有著廣泛的應用，下列應用正確的是      （填數字代號）
①為了防止煤氣中毒，可以在室內放一盆水
②圖書館內圖書著火，最好用水撲滅
③在生理鹽水中，水是溶劑
④長期飲用硬水是補鈣的最好方法，不利于人體健康
⑤上海世博園將水霧化使之漂浮于空氣中，以起降溫作用
（2）據報道，我市人均水資源量僅為全國人均水資源量的14%，屬于嚴重缺水的城市。并且地處淮河水系下游和入海口，污染水多。因此，節(jié)約用水和污水處理就顯得尤為重要。下列是保護市區(qū)主要供水河流——薔薇河水質的建議，其中不合理的是         （填數字代號）
①嚴禁將含磷廢水排入河中       ②堅決杜絕岸邊農田使用農藥和化肥
③嚴禁在河邊隨意堆放生活垃圾   ④嚴禁在河北丟棄含汞、鉛等金屬的廢舊電池
（3）生活中節(jié)約用水的方法很多，如：用洗衣水沖廁所，請你再舉一例          

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（2011年廣東湛江，15題）某校初三化學興趣小組對湖光巖水質的狀況進行了相關的研究調查。
（1）取回水樣，靜置后過濾。在實驗室里，過濾需要用到的玻璃儀器有      、漏斗和玻璃棒。
（2）若要測定湖光巖的水的酸堿度，最適宜的是（填字母)________________。
A．紫色石蕊試液          B． pH試紙              C．無色酚酞試液
（3）在活動中，某同學不小心被螞蟻咬了(螞蟻毒液呈酸性)，很癢，用下列物質涂抹可以減輕痛苦的是（填字母）__________。
A．食醋                    B．肥皂液                 C．汽水
（4）我們通常把含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水叫               。
（5）當森林或草場發(fā)生火災時，救火的措施之一是鏟除火場周圍一定寬度的樹木和雜草，形成一道“防火墻”，其原理是                                   。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（09南京）2009年3月22日是“世界水日”。水與人類的生活和生產密切相關。
請回答以下問題：
(1)生理鹽水中的溶劑是          。
(2)保護水環(huán)境、珍愛水資源，是每個公民應盡的責任和義務。下列做法有利于保護水資源的是            (填序號)。
A．大量使用化肥農藥              B．工業(yè)廢水處理達標后排放
C．使用含磷洗衣粉                D．生活污水直接排放
(3)在水蒸發(fā)的過程中，下列說法正確的是        (填序號)。
A．水分子不斷運動                B．水分子之間間隔不變
C．水分子分解成氫原子和氧原子    D．水分子可以保持水的物理性質
（4)課外活動中，同學們玩起了以水為主題的“化學反應接龍”游戲。游戲的規(guī)則為：用前一個反應的一種生成物作為下一個反應的反應物，并按序號和要求的基本反應類型循環(huán)，如圖所示。仿照示例完成下列反應的化學方程式。

示例：①分解反應：電解水2H2O2H2↑+O2↑
②置換反應                                
③化合反應                                
④復分解反應                              

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

如圖為“××泉水”商標的一部分，下列說法正確的是
A．該泉水中不含任何化學物質
B．其中鈣、鎂、鉀等是指這些元素的單質
C．該泉水常溫下呈弱酸性
D．商標中體積的單位“ml”書寫不規(guī)范

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（6分）2010年4月14日07時49分，青海玉樹發(fā)生了7.1級地震，震后當地生態(tài)環(huán)境和生活條件受到極大破壞，水源受到一定程度污染。災區(qū)人們日常生活用水必需經過一系列的精華處理才能使用。
（1）向水樣中加入明礬，經溶解、靜置、_______（填操作名稱），除去不溶性雜質，然后加入________，利用其______性除去異味和色素，再殺菌消毒，得到生活用水。
（2）欲判斷得到的生活用水是硬水還是軟水，可加入_________進行檢驗，生活中常通過________的方法降低水的硬度。
（3）水是生命之源，我們每個人都要愛護水資源。請你提出一條保護水資源的合理化建議：________________________________________________。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

含有較多可溶性                  化合物的水叫硬水，硬水很容易使水壺或盛水的器具上結成            。

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