【題目】下列應(yīng)用一定與中和反應(yīng)原理無(wú)關(guān)是

A．施用熟石灰改良酸性土壤

B．服用含Al(OH)3的藥物治療胃酸過(guò)多

C．實(shí)驗(yàn)室用濃硫酸做干燥劑

D．用NaOH溶液洗滌石油產(chǎn)品中的殘余硫酸

【答案】C

【解析】

試題分析：A．熟石灰屬于堿，改良酸性土壤時(shí)與酸發(fā)生中和反應(yīng)。此項(xiàng)正確。B．服用含Al(OH)3的藥物治療胃酸過(guò)多，利用了氫氧化鋁與胃酸的反應(yīng)，屬于中和反應(yīng)。此項(xiàng)正確。C．實(shí)驗(yàn)室用濃硫酸做干燥劑利用了濃硫酸的吸水性，沒(méi)有發(fā)生中和反應(yīng)。此項(xiàng)錯(cuò)誤。D．用NaOH溶液洗滌石油產(chǎn)品中的殘余硫酸，二者發(fā)生了中和反，此項(xiàng)正確。所以應(yīng)選C項(xiàng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（12分）下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答有關(guān)問(wèn)題。

以下是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置圖，請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題

（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：① ② 。

（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取并收集一瓶比較干燥的氧氣，應(yīng)選用的裝置組合是 （填字母序號(hào)），寫(xiě)出化學(xué)方程式

（3）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳混合制氧氣的發(fā)生裝置 ，化學(xué)方程式 ，用該裝置的優(yōu)點(diǎn)是

（4）某同學(xué)利用B和F裝置，制取并測(cè)定生成二氧化碳的體積，反應(yīng)的化學(xué)方程式： 。反應(yīng)結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)量筒內(nèi)收集到的水的體積比理論值偏小（水的體積測(cè)量準(zhǔn)確），其主要原因是 。

（5）若用如圖所示醫(yī)用塑料袋排空氣法收集H2，則H2導(dǎo)入端 （填“a”或“b”）；用圖I所示的礦泉水瓶中CO2與NaOH溶液發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。若要證明礦泉水瓶變癟主要是由于CO2與NaOH的反應(yīng),需要進(jìn)行的對(duì)比實(shí)驗(yàn)為 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列洗滌或除污過(guò)程應(yīng)用乳化原理的是（ ）

A．用汽油除去衣服上的油污

B．用酒精除去衣服上的碘

C．用洗潔精洗去餐具上的油脂

D．用刷子刷除杯子上的污垢

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（7分）灰某興趣小組對(duì)“蠟燭燃燒的產(chǎn)物”進(jìn)行探究。

【查閱資料】蠟燭的主要成分是石蠟，石蠟由碳、氫兩種元素組成。

【作出猜想】蠟燭燃燒的產(chǎn)物是二氧化碳和水。

【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】（1）用干冷的小燒杯罩在蠟燭火焰上，觀察到 ，證明有水生成。

（2）用涂有飽和石灰水的小燒杯罩在蠟燭火焰上，石灰水變渾濁，證明有二氧化碳生成。二氧化碳和石灰水反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

小明提出質(zhì)疑：石灰水變渾濁不一定是生成碳酸鈣，還可能是飽和石灰水受熱后 ，析出了氫氧化鈣。同學(xué)們又用右上圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，1分鐘后，提起錐形瓶，翻轉(zhuǎn)后注入20mL飽和石灰水，加塞、振蕩，觀察到石灰水變渾濁，確定有二氧化碳生成。

實(shí)驗(yàn)中小明觀察到一個(gè)意外現(xiàn)象：錐形瓶?jī)?nèi)壁上有少量黑色物質(zhì)。

【交流討論】經(jīng)分析，同學(xué)們一致認(rèn)為黑色物質(zhì)是石蠟不充分燃燒生成的 。由此他們猜想還可能生成一氧化碳。

為驗(yàn)證一氧化碳，他們?cè)O(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)。

【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】（1）實(shí)驗(yàn)前，先在玻璃管的中部放入一團(tuán)棉花，其目的是 。

（2）將a端插入蠟燭的焰心。

（3）用酒精燈加熱b端的氧化銅與水調(diào)和的糊狀物，一段時(shí)間后，觀察到黑色物質(zhì)變成紅色，證明蠟燭不充分燃燒有一氧化碳生成。

（4）為防止玻璃管中的紅色物質(zhì)又被氧化變成黑色，接下來(lái)的操作是： 。

【拓展應(yīng)用】含碳燃料不充分燃燒會(huì)生成一氧化碳等物質(zhì)，浪費(fèi)資源，且污染空氣。為使其充分燃燒，應(yīng)采取的措施是 （答一條即可）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】物質(zhì)X可發(fā)生下列所示的兩個(gè)反應(yīng)，①X+酸→鹽+水，②X+水→堿，則X是

A．Fe2O3 B．NaOH C．CaO D．CO2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖所示實(shí)驗(yàn)，回答問(wèn)題。

（1）實(shí)驗(yàn)A中觀察到的現(xiàn)象是 ，說(shuō)明相同條件下，CO2的密度比空氣大，且 。

（2）實(shí)驗(yàn)B中銅片上的白磷燃燒，而紅磷不燃燒，由此證明可燃物的燃燒條件是 ，銅片上的白磷燃燒，而水中的白磷不燃燒，由此證明可燃物的燃燒條件是 。

（3）實(shí)驗(yàn)C中紅磷要過(guò)量，其目的是 ，紅磷燃燒的化學(xué)方程式是 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（8分）某工廠廢液中含有氯化鈉、氯化銅和氯化亞鐵。某課外小組要從廢液中回收銅并得到鐵紅（主要成分Fe2O3），要求全過(guò)程不引入其他金屬元素。設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案如下圖所示：

回答下列問(wèn)題：

（1）操作a的名稱是__________，操作a要用到玻璃棒，其作用是___________________。

（2）工廠廢液中加入過(guò)量A的化學(xué)反應(yīng)方程為_(kāi)_____________________________。

（3）已知?dú)溲趸F在加熱條件下會(huì)分解生成兩種氧化物。根據(jù)所提供的信息請(qǐng)寫(xiě)出步驟④的化學(xué)方程式是________________________________________。

（4）溶液乙中的金屬離子是__________（寫(xiě)離子符號(hào)）。

（5）步驟①②③中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，其中屬于復(fù)分解反應(yīng)的是__________（填序號(hào)）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如果溶液中的陰、陽(yáng)離子結(jié)合能生成沉淀或氣體或水時(shí)，這些離子就不能大量共存于同一溶液中。下列各組離子在水溶液中能大量共存且加入無(wú)色酚酞溶液后顯紅色的是

A．Na+、NH4+、OH-、SO42- B．H+、K+、SO42-、OH-

C．Ba2+、A13+、SO42-、C1- D．K+、Na+、NO3-、OH-

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】食品安全是人類健康永恒的話題，下列做法正確的是

A．用甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品

B．烹調(diào)食物時(shí)不能用亞硝酸鈉代替食鹽

C．霉變的大米用水清洗后可以食用

D．油炸食品要常吃，以補(bǔ)充能量

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同步練習(xí)冊(cè)答案