【題目】根據(jù)下列實驗裝置圖，按要求回答下列問題：

（1）寫出標號儀器的名稱：①______；②______。

（2）實驗室可用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，其反應(yīng)的化學方程式為______，若要收集較純凈的氧氣可選擇的收集裝置為______。

（3）實驗室制取并收集二氧化碳應(yīng)選擇的裝置為______； 裝置B中用分液漏斗代替長頸漏斗的優(yōu)點是

______。

【答案】酒精燈 集氣瓶 2KClO32KCl+3O2↑ E BC 可以控制反應(yīng)的速率

【解析】

（1）通過分析題中所指儀器的名稱和作用可知，①是酒精燈，②是集氣瓶；

（2）氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣，化學方程式為：2KClO32KCl+3O2↑，排水法收集的氧氣純凈，所以要收集較純凈的氧氣可選擇的收集裝置為E；

（3）實驗室制取二氧化碳的反應(yīng)物是固體和液體，反應(yīng)條件是常溫，二氧化碳密度比空氣大，溶于水，分液漏斗可以控制液體的滴加速度，所以實驗室制取并收集二氧化碳應(yīng)選擇的裝置為BC； 裝置 B 中用分液漏斗代替長頸漏斗的優(yōu)點是：可以控制反應(yīng)的速率。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（1）某同學為探究可燃物燃燒的條件，他查閱資料得知：白磷著火點為40℃ ，紅磷著火點為240℃ ，它們在空氣中燃燒都會生成刺激呼吸道的白煙——五氧化二磷，五氧化二磷易溶于水，并能與水反應(yīng)。他按下圖所示裝置進行對比實驗：

用圖A所示裝置進行實驗，觀察到的現(xiàn)象是銅片上的白磷燃燒產(chǎn)生白煙，而銅片的紅磷不燃燒，可得到燃燒所需條件是___________________________；圖A所示裝置水中的白磷不燃燒，而圖B所示裝置進行實驗，觀察到通氧氣時，熱水中的白磷燃燒，可得到燃燒所需條件是__________________________。

（2）根據(jù)燃燒的條件選擇填空：用扇子扇爐火不會熄滅，而是越扇越旺，原因是______，用扇子扇蠟燭的燭火一扇就立即熄滅，原因是_______(填序號)。

A．可快速地提供燃燒所需的氧氣

B．空氣流動雖帶走熱量，但溫度未降到著火點以下

C．主要是空氣流動帶走熱量，溫度降到著火點以下

（3）圖A與圖B所示實驗相比，符合環(huán)保要求的是圖_______。

（4）為探究實驗后溶液的性質(zhì)，在圖B燒杯中滴入幾滴石蕊試液，溶液呈紅色，說明五氧化二磷與水反應(yīng)所得溶液呈_____（填酸或堿）性。

（5）使燃料充分燃燒通�？紤]兩點：一是______________________________________；

二是___________________________________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某中學化學興趣小組按照課本實驗方法，做木炭與氧化銅反應(yīng)實驗。請寫出木炭與氧化銅反應(yīng)化學方程式：______。實驗時，同學們發(fā)現(xiàn)很難觀察到紫紅色銅的生成，卻往往觀察到有暗紅色固體出現(xiàn)。請你參與探究木炭與氧化銅反應(yīng)得到的暗紅色固體的成分，完成下列各題：

已知信息：Ⅰ．木炭與氧化銅反應(yīng)除生成銅外還可能生成氧化亞銅（Cu2O）；

Ⅱ．Cu和Cu2O均為不溶于水的固體；

Ⅲ．Cu2O+H2SO4=CuSO4+Cu+H2O

提出問題：紅色固體含有什么物質(zhì)？

（1）猜想假設(shè)：猜想一：紅色固體只含Cu；猜想二：紅色固體只含Cu2O；猜想三：______（請補充完成猜想三）。

（2）實驗探究：（填寫表中空格）

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

a．取少量紅色固體加入到足量硫酸溶液中

無明顯現(xiàn)象

假設(shè) ______ 成立

b．取少量紅色固體加入到足量硫酸溶液中

______

假設(shè)二和假設(shè)三均有可能成立

（3）試管B中看到的現(xiàn)象是：______，反應(yīng)的化學方程式：______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】鐵的化合物應(yīng)用黃鐵礦(主要成分是FeS2)，是一種重要的化工原料，可用來制備硫酸和煉鐵。

（1）工業(yè)上將黃鐵礦粉碎的目的是______________

（2）高爐煉鐵的化學方程式為_______________

（3）150噸含FeS280%的黃鐵礦理論上最多可制得純硫酸_____________噸。

（4）流程中______________（填“有”或“沒有”)發(fā)生置換及應(yīng)。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)圖所示內(nèi)容回答問題。

圖1是改進的“探究燃燒的條件”實驗。能得到“可燃物燃燒需要氧氣或空氣”這結(jié)論的實驗現(xiàn)象是______。

圖2用木屑和煤粉探究燃燒的條件。取木屑和煤粉各少許，分開放在薄銅片的兩側(cè)，加熱片刻，觀察到木屑先燃燒起來，由此得到的結(jié)論是______。從燃燒的條件分析，生日會上用嘴吹蠟燭，蠟燭熄滅的原因是______。

西氣東輸工程惠及廣州，許多花都家庭都用上了來自土庫曼斯坦等中亞國家的進口天然氣。天然氣的主要成分是寫化學式______，圖3是燃氣報警器的安裝示意圖，為了防止天然氣泄漏造成危險，正確的安裝方法是______選擇“A“或“B”。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是CO還原氧化鐵的實驗裝置。取2g氧化鐵粉末進行實驗，實驗結(jié)束后稱得裝置中剩余固體質(zhì)量為X．下列說法錯誤的是（已知：HCOOHH2O+CO↑）（　�。�

A. X的取值范圍為

B. 實驗中所需CO的量可實現(xiàn)控制

C. 實驗中沒涉及置換反應(yīng)

D. 實驗時先擠壓軟塑料滴瓶，再點燃酒精噴燈

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某興趣小組通過鎂與稀鹽酸反應(yīng)探究影響反應(yīng)速率的因素（鎂的質(zhì)量相等，鎂條的形狀一樣，稀鹽酸均過量），設(shè)計實驗如表：

實驗編號

鹽酸的質(zhì)量分數(shù)

鎂的形態(tài)

溶液初始溫度/℃

①

3%

粉末

30

②

3%

條狀

20

③

6%

粉末

20

④

6%

條狀

20

（1）鎂與稀鹽酸反應(yīng)的化學方程式為______。

（2）若四組實驗均以收集到250mL氫氣為標準，要比較各組反應(yīng)速率，則以上實驗還需要測出的數(shù)據(jù)是______。

（3）實驗______和______（填實驗編號）是研究鹽酸的濃度對該反應(yīng)速率的影響。

（4）測定在不同時間產(chǎn)生的氫氣的體積數(shù)據(jù)，繪制出圖1，則實驗②對應(yīng)的曲線可能是______（填序號）。

（5）利用圖2壓力傳感器進行實驗，得到圖3錐形瓶內(nèi)的壓強隨時間變化的曲線圖，發(fā)現(xiàn)實驗測得的實際值比理論值偏大。請分析可能的原因______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】吸煙有害健康，香煙的煙氣中含有幾百種對人體有害的物質(zhì)，尼古丁是其中的一種，其化學式為C10H14N2，下列關(guān)于尼古丁的說法正確的是(　　)

A. 尼古丁由三種元素組成 B. 尼古丁中含有氮分子

C. 尼古丁中氫元素質(zhì)量分數(shù)最大 D. 尼古丁是由10個碳原子、14個氫原子、2個氮原子構(gòu)成

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A、B、C、D、E、F六種物質(zhì)均由非金屬元素組成。其中D、F是組成元素相同的氣體。它們存在如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系，“→”表示可以向箭頭所指方向一步轉(zhuǎn)化，“—”表示兩種物質(zhì)之間可以發(fā)生反應(yīng)(反應(yīng)條件與其他物質(zhì)均已略去)。請回答下列問題：

(1)寫出F的化學式：____________________；

(2)寫出B→C的化學方程式：____________________；

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