【題目】如圖,將注射器中的溶液緩緩?fù)迫?/span> V 型管,有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________ ,


80℃的熱水加熱盛有紅磷和白磷的 W 型管時(shí),發(fā)現(xiàn)白磷燃燒而紅 , 件是_____________________.

【答案】2H2O22H2O+O2; 溫度需要達(dá)到著火點(diǎn)

【解析】

過氧化氫與二氧化錳混合產(chǎn)生水和氧氣的化學(xué)方程式:2H2O22H2O+O2

80℃的熱水加熱盛有紅磷和白磷的 W 型管時(shí),白磷與氧氣接觸,溫度達(dá)到著火點(diǎn)(著火點(diǎn)40℃)燃燒,而紅磷與氧氣接觸,溫度沒有達(dá)到著火點(diǎn)(著火點(diǎn)240℃)不燃燒,由此可說明燃燒需要的條件是:溫度需要達(dá)到著火點(diǎn)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】AB、C、DE、F是初中化學(xué)常見的物質(zhì),它們有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(→表示反應(yīng)一步完成,反應(yīng)條件略)。已知A、D、E是單質(zhì),F為紅色固體,BC是組成元素完全相同的兩種氣體。

1E物質(zhì)的名稱為_____

2)物質(zhì)B在生產(chǎn)或生活中的一種用途是_____。

3)反應(yīng)C+F的化學(xué)方程式為:_____。


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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室部分裝置如圖所示,回答下列問題。


1)實(shí)驗(yàn)室可用高錳酸鉀在裝置A中制氧氣,其化學(xué)方程式為__

2)實(shí)驗(yàn)室用金屬鋅和稀鹽酸反應(yīng)制取H2,其化學(xué)方程式為____,為了得到純凈干燥的H2,請(qǐng)從中選擇合適的裝置,并按照順序組裝整套裝置B→______ →C.用裝置C收集H2時(shí),氣體從___管口通入裝置C

3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為____,制得的二氧化碳?xì)怏w中含有氯化氫,可將 氣體通入飽和碳酸氫鈉溶液除去其中的氯化氫,其原理用方程式表示為____。欲收集較純凈的二氧化碳可采用的收集裝置是___(填寫裝置序號(hào))。

4)某興趣小組對(duì)KClO3分解分解制取氧氣的反應(yīng)催化劑進(jìn)行研究,在相同的加熱條件下,獲得如下數(shù)據(jù)。

編號(hào)

KClO3質(zhì)量/g

催化劑

催化劑質(zhì)量/g

收集50 mL O2所需時(shí)間/s

實(shí)驗(yàn)1

5

176

實(shí)驗(yàn)2

5

MnO2

0.5

49

實(shí)驗(yàn)3

5

Fe2O3

0.5

68

實(shí)驗(yàn)4

5

KCl

0.5

135

①表中所列3種催化劑中催化效果最佳的是______。

②由實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)4可知,KCl____(填)催化作用。

③為準(zhǔn)確直觀比較分解速率的快慢,除測(cè)定收集一定體積的O2所需時(shí)間,還可以測(cè)定________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某校興趣小組同學(xué)準(zhǔn)備進(jìn)行常見酸、堿、鹽的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)臺(tái)上擺放的藥品中(如下圖),有一裝溶液的試劑瓶未蓋瓶蓋且標(biāo)簽破損,于是決定對(duì)這瓶溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究:

(提出問題)這瓶溶液是什么溶液?


(提出猜想)這瓶溶液是:猜想一:氯化鈉溶液;猜想二:氫氧化鈉溶液;想三:碳酸鈉溶液。

(實(shí)驗(yàn)推斷)

1)小麗取樣并向樣品中滴加無色酚酞試液,溶液呈紅色,得出結(jié)論:該溶液不可能是 氯化鈉溶液,理由是__________________;

2)小剛另取樣并向樣品中滴加過量稀鹽酸后觀察到_______________的現(xiàn)象,小剛得出結(jié) 論:該溶液是碳酸鈉溶液。

3)小青認(rèn)為小剛的結(jié)論不完全正確,理由是_________________。小組同學(xué)討論后一致認(rèn)為還需要進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):

(繼續(xù)探究)(4)另取樣并向樣品中加入過量的CaCl2 溶液,觀察到有_____產(chǎn)生,設(shè)計(jì)這一步驟的目的是___________________;靜置后,取上層清液,滴入無色酚酞試液, 溶液呈紅色。

(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)(5)這瓶溶液含有的溶質(zhì)是_________________,是一瓶變質(zhì)的氫氧化鈉溶液。

(反思與評(píng)價(jià))對(duì)于易變質(zhì)的溶液應(yīng)密封保存。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】初中化學(xué)中的幾種常見物質(zhì)有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分反應(yīng)物和生成物已略去),

請(qǐng)回答下列問題:

1A的化學(xué)式是_____。

2)反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式為_____;

3)在四種基本反應(yīng)類型中,如圖未涉及到的反應(yīng)類型是_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列化學(xué)用語書寫錯(cuò)誤的是

A.兩個(gè)氫原子:H2

B.兩個(gè)水分子:2H2O

C.2個(gè)硫酸根離子:2SO42-

D.水中氧元素的化合價(jià)為-2價(jià):

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下列裝置圖填空。

1)寫出上圖中標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱:①_____________;②______________。

2)組裝好A裝置后,某同學(xué)先向分液漏斗中加入水,然后將導(dǎo)管一端通入水中,并打開分液漏斗的活塞,觀察導(dǎo)管口是否有連續(xù)的氣泡冒出,該操作的目的是_______________________。

3)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣時(shí),應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____________(選填裝置序號(hào)),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________________。

4)甲烷是一種無色無味、難溶于水、密度比空氣小的氣體,實(shí)驗(yàn)室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷時(shí),發(fā)生裝置應(yīng)選用_______________,收集裝置應(yīng)選用_______________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】高純MnCO3是制備電信器材高性能磁性材料的主要原料。實(shí)驗(yàn)室以MnO2為原料制備少量高純MnCO3的操作步驟如下:

[查閱資料]

①向燒瓶中(見圖1)通入過量混合氣進(jìn)行浸錳操作,主要反應(yīng)原理為:;

②向浸錳結(jié)束后的燒瓶中加入一定量純MnO2粉末。

③用Na2CO3溶液調(diào)節(jié)pH3.5左右,過濾。

④調(diào)節(jié)濾液pH6. 5~7.2,加入NH4HCO3,觀察到有少量氣體生成,有淺紅色的沉淀生成,過濾、洗滌、干燥,得到高純碳酸錳。

H2SO3O2在催化劑的催化作用下生成H2SO4。

[實(shí)驗(yàn)探究]

1)①圖1中應(yīng)該先通入________一段時(shí)間后再通入___,原因是_____,石灰乳的作用是_____(用化學(xué)方程式表示)。

②若實(shí)驗(yàn)中將N2換成空氣,測(cè)得反應(yīng)液中Mn2+、SO42-的濃度隨反應(yīng)時(shí)間t變化如圖2所示,導(dǎo)致溶液中Mn2+SO42-濃度變化產(chǎn)生明顯差異的原因是_______,此時(shí)Mn2+的作用是_______。

③反應(yīng)過程中,為使SO2盡可能轉(zhuǎn)化完全,在通入SO2N2比例一定、不改變固液投料的條件下,可采取的合理措施是____(寫出一 條即可)。

2)加入的NH4HCO3MnSO4溶液發(fā)生反應(yīng),請(qǐng)寫出其化學(xué)方程式________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】硅晶體廣泛應(yīng)用于電子工業(yè)的各個(gè)領(lǐng)域,工業(yè)上常用焦炭在高溫下還原二氧化硅固體初步制得,主要反應(yīng)為:SiO2+2CSi+2CO↑,求:

(1)二氧化硅中硅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_________;

(2)要生產(chǎn)含硅質(zhì)量分?jǐn)?shù)為90%的粗硅2.8噸,計(jì)算至少需要焦炭______噸?

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同步練習(xí)冊(cè)答案