【題目】用如圖實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)。
(1)擠壓左滴管并微熱燃燒管,白磷和紅磷均不燃燒,擠壓右滴定管并微熱燒管,燃燒管中白磷燃燒而紅磷不燃燒,由此可說(shuō)明燃燒需要什么條件?_____
(2)相同質(zhì)量的磷、鐵、鎂分別在氧氣中完全燃燒,消耗氧氣最多的是_____。
【答案】可燃物與氧氣接觸,溫度達(dá)到可燃物著火點(diǎn) 磷
【解析】
(1)由圖可知擠壓左滴管,石灰石與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,微熱燃燒管,白磷和紅磷均不燃燒,說(shuō)明燃燒時(shí)可燃物需要與氧氣接觸;擠壓右滴定管,過(guò)氧化氫在二氧化錳作催化劑的條件下分解生成氧氣,微熱燒管,燃燒管中白磷燃燒而紅磷不燃燒,說(shuō)明燃燒時(shí)溫度需要達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)。
(2)磷、鐵、鎂在氧氣中完全燃燒的化學(xué)方程式分別為、、,由方程式可知每124份質(zhì)量的磷與160份質(zhì)量的氧氣恰好完全反應(yīng),每168份質(zhì)量的鐵與64份質(zhì)量的氧氣恰好完全反應(yīng),每48份質(zhì)量的鎂與32份質(zhì)量的氧氣恰好完全反應(yīng),則相同質(zhì)量的磷、鐵、鎂分別在氧氣中完全燃燒,消耗氧氣的質(zhì)量比為,則消耗氧氣最多的是磷。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)與人類生產(chǎn)、生活息息相關(guān)。根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)生活中常用到“低鈉鹽”,其中的“鈉”是指___________________________(選填“元素”或“原子”)。
(2)在新買的轎車內(nèi)放人幾包活性炭可減少異味,這是利用了活性炭的___________________________。
(3)蜂窩煤有12孔、14孔、16孔等多個(gè)品種,孔越多,則越有利于蜂窩煤的充分燃燒,原因是___________________________。
(4)化石燃料是不可再生的,大量使用化石燃料會(huì)導(dǎo)致環(huán)境污染。請(qǐng)你列舉一種由 大量化石燃料燃料引起的環(huán)境問(wèn)題:___________________________。
(5)將氮?dú)獬淙耸称钒b袋中可以防腐,是因?yàn)?/span>___________________________。
(6)氮化鎵(GaN)是研發(fā)“藍(lán)色發(fā)光二極管”的重要材料,鎵元素(Ga)的原子結(jié)構(gòu)示意圖為,下列原子結(jié)構(gòu)示意圖對(duì)應(yīng)的元素與鎵元素的化學(xué)性質(zhì)相似的是_______________________(填字母)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)中有許多物質(zhì)能相互轉(zhuǎn)化,甲、乙、丙有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(“→”表示反應(yīng)一步實(shí)現(xiàn),部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件已略去),
(1)若甲是一種無(wú)色透明的液體,可在二氧化錳催化下生成乙和丙,請(qǐng)寫(xiě)出甲的化學(xué)式_____。
(2)若甲是熟石灰,乙是石灰石的主要成分,請(qǐng)寫(xiě)出丙的化學(xué)式____,甲→丙的基本反應(yīng)類型是____。
(3)若乙和丙都是無(wú)色無(wú)味的氣體,并且能在一定條件下互相轉(zhuǎn)化,實(shí)驗(yàn)室鑒別乙和丙兩種氣體的方法是____。
(4)若乙是一種金屬單質(zhì),丙是含有甲元素的硝酸鹽。請(qǐng)寫(xiě)出丙轉(zhuǎn)化為乙的化學(xué)方程式:___。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】加熱一定量的高錳酸鉀固體制氧氣,下圖所示的四個(gè)圖象,能正確表示對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是( )
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,混合物的質(zhì)量變化情況如圖所示。正確的分析是
A.反應(yīng)結(jié)束時(shí)能生成(a—b)g氧氣
B.P點(diǎn)處固體成分是氯酸鉀和氯化鉀
C.在反應(yīng)過(guò)程中氯化鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不斷減小
D.在0~t2時(shí)段,MnO2在混合物中的含量不斷增大
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)電解水實(shí)驗(yàn)(如圖)的敘述中,不正確的是( 。
A. 試管甲中的氣體可以燃燒
B. 該實(shí)驗(yàn)證明水是由氫元素和氧元素組成
C. 正極與負(fù)極產(chǎn)生的氣體的質(zhì)量比是1:8
D. 正極與負(fù)極產(chǎn)生的氣體的體積比是1:2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】建立基本的化學(xué)觀念可以讓我們更好的理解化學(xué),如形成守恒觀念,可以更好的理解質(zhì)量守恒定律,下列表述正確的是
A.每1個(gè)C原子和1個(gè)O2分子反應(yīng),生成2個(gè)CO2分子
B.32g S與32g O2完全反應(yīng),生成64g SO2
C.鎂條燃燒后固體質(zhì)量增加,故質(zhì)量守恒定律不是普遍規(guī)律
D.根據(jù):蠟燭+氧氣二氧化碳+水,則蠟燭中一定含有C、H、O三種元素
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】不同實(shí)驗(yàn)對(duì)反應(yīng)速率有不同要求。某興趣小組探究CO2制取實(shí)驗(yàn),請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題。
控制反應(yīng)速率的方法有:①反應(yīng)物的濃度 ②反應(yīng)物的狀態(tài)
限選試劑:A稀鹽酸 B.濃鹽酸 C塊狀石灰石 D碳酸鈉溶液 E粉末狀石灰石
(1)請(qǐng)?jiān)诒碇卸叹上填上所選試劑對(duì)應(yīng)的序號(hào)。
實(shí)驗(yàn)名稱 | 控制速率的方法 | 所選用的最佳試劑 |
滅火器反應(yīng)原理 | ① | ____和D |
CO2的實(shí)驗(yàn)室制法 | ② | A和_____ |
(2)根據(jù)上表寫(xiě)出滅火器反應(yīng)原理的化學(xué)方程式____________________
(3)已知:CO2和SO2既有相似性,又有差異性。
實(shí)驗(yàn)一:水槽中滴入紫色石蕊,將收集滿兩種氣體的試管同時(shí)倒立于其中,片刻后實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖所示,說(shuō)明相同條件下的溶解性:SO2________(填“>”或“<”)CO2,試管內(nèi)溶液變成________色。
實(shí)驗(yàn)二:已知鎂條可以在CO2中劇烈燃燒生成氧化鎂和碳,寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式____________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一些裝置,請(qǐng)你回答有關(guān)問(wèn)題。
(1)寫(xiě)出指定儀器的名稱:a_____。
(2)實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取較純凈的氧氣,應(yīng)選用C裝置與___(填序號(hào))裝置組合。首先檢查裝置的氣密性,方法是:連接好儀器,把導(dǎo)管口浸入水中,然后___,觀察到有氣泡冒出,說(shuō)明裝置氣密性好。其反應(yīng)化學(xué)方程式為___。
(3)若用D裝置收集某氣體,則該氣體應(yīng)該具有的物理性質(zhì)是___。
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