【題目】以化合價(jià)為縱坐標(biāo),物質(zhì)類別為橫坐標(biāo)所繪制的圖象稱為價(jià)類圖。如圖為碳的價(jià)類圖,其中f點(diǎn)可以表示+2價(jià)的碳的氧化物。下列敘述正確的是
A.CaCO3對(duì)應(yīng)圖上d點(diǎn)
B.金剛石、石墨都可對(duì)應(yīng)圖上e點(diǎn)
C.g點(diǎn)對(duì)應(yīng)的物質(zhì)和水反應(yīng)能生成h點(diǎn)對(duì)應(yīng)的物質(zhì),該反應(yīng)為置換反應(yīng)
D.f點(diǎn)對(duì)應(yīng)的物質(zhì)能與NaOH反應(yīng)生成i點(diǎn)對(duì)應(yīng)的物質(zhì)
【答案】B
【解析】
A、碳酸鈣中碳元素的化合價(jià)為+4價(jià),且碳酸鈣由鈣離子與碳酸根離子構(gòu)成,屬于鹽,所以碳酸鈣應(yīng)對(duì)應(yīng)圖中的i點(diǎn),選項(xiàng)錯(cuò)誤;
B、金剛石與石墨都是碳元素組成的單質(zhì),單質(zhì)中元素的化合價(jià)為0,所以金剛石、石墨都可對(duì)應(yīng)圖上e點(diǎn),選項(xiàng)正確;
C、g點(diǎn)對(duì)應(yīng)的物質(zhì)中碳元素的化合價(jià)為+4價(jià),且為氧化物,所以g點(diǎn)對(duì)應(yīng)的物質(zhì)是二氧化碳,h點(diǎn)對(duì)應(yīng)的物質(zhì)中的碳元素的化合價(jià)為+4價(jià),且為酸,所以h點(diǎn)對(duì)應(yīng)的物質(zhì)是碳酸,二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸是兩種物質(zhì)反應(yīng)生成一種新物質(zhì)的反應(yīng),屬于化合反應(yīng),選項(xiàng)錯(cuò)誤;
D、f點(diǎn)對(duì)應(yīng)的物質(zhì)中碳元素的化合價(jià)為+2價(jià),且為氧化物,則該物質(zhì)是一氧化碳,一氧化碳不能與氫氧化鈉發(fā)生化學(xué)反應(yīng),選項(xiàng)錯(cuò)誤,故選B。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室用如圖所示裝置制取氧氣并完成相關(guān)實(shí)驗(yàn)(夾持儀器已略去)。
(1)A裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________。
(2)用C裝置收集氧氣的方法是___________(填序號(hào))。
① 排水法 ② 向下排空氣法 ③ 向上排空氣法
(3)檢驗(yàn)C中收集滿氧氣的操作是___________________________________。
(4)C中收集滿氧氣后,打開彈簧夾K1、K4,關(guān)閉K2、K3,其中打開K1的目的是______。點(diǎn)燃D中燃燒匙內(nèi)的紅磷后,立即伸入C裝置中并把塞子塞緊,待紅磷熄滅,C裝置冷卻后,打開K3觀察到的現(xiàn)象是___________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖用微型實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行CO還原Fe3O4的實(shí)驗(yàn),并檢驗(yàn)氣體產(chǎn)物。
(1)寫出W管內(nèi)A處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式____。
(2)寫出一種尾氣處理的方法____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】規(guī)范的操作是實(shí)驗(yàn)成功的保證。下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( )
A. 測(cè)溶液的pHB. 向試管中傾倒液體
C. 稱量固體D. 取用液體
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)想從含有Al2(SO4)3、CuSO4的廢液中回收金屬銅,設(shè)計(jì)流程如圖:
(1)過濾操作中用到的所有玻璃儀器為_____。
(2)I中有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
(3)溶液B中所含的溶質(zhì)是_____;固體A的成分是_____。(均填化學(xué)式)
(4)Ⅱ中有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】興趣小組在實(shí)驗(yàn)室模擬水廠凈化河水,實(shí)驗(yàn)流程如圖1所示。回答問題:
(1)在靜置過程中,要加速水中懸浮物沉降,常加入的試劑X是_____________________.
(2)利用如圖2所示的裝置進(jìn)行操作2,此操作中活性炭?jī)羲脑硎?/span>_____。為使效果更好,待處理的水應(yīng)該從____端通人(選填“a” 或"b”" )。
(3)取少量的液體D于試管中,滴人肥皂水振蕩,發(fā)現(xiàn)有較多的浮渣產(chǎn)生,說明此液體為__________(選填"軟水"或“硬水" )。
(4)操作3的名稱是_________________.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某粗鹽樣品僅含NaCl和MgCl2,為探究粗鹽中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù),某研究性小組取了10g樣品,加適量水使其完全溶解后,加入20g 5%的氫氧化鈉溶液,測(cè)得相關(guān)數(shù)據(jù)如圖。
(1)請(qǐng)列式計(jì)算該粗鹽樣品中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為____________。
(2)當(dāng)加入氫氧化鈉溶液至ag時(shí),此時(shí)所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量是____________?
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖表示治理汽車尾氣所涉及反應(yīng)的微觀過程。下列說法不正確的是( 。
A. 反應(yīng)物都屬于氧化物
B. 該反應(yīng)分子個(gè)數(shù)發(fā)生了改變,不符合質(zhì)量守恒定律
C. 圖中單質(zhì)的化學(xué)式是N2
D. 該反應(yīng)將有毒物質(zhì)轉(zhuǎn)化為無毒物質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】Ⅰ、A~H 都是初中化學(xué)中常見物質(zhì),已知 A、B 皆為黑色固體,D 為紅色固體的單質(zhì),F 為紅色固體的化合物,它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。
(1)C 物質(zhì)的化學(xué)式是________,舉一例 E 在生產(chǎn)、生活中的用途_____。
(2)反應(yīng)④的化學(xué)方程式為____________。
Ⅱ、下圖是煉鐵和煉鋼示意圖。
(1)合金材料屬于___________(填“純凈物”或“混合物”) 。
(2)煉鋼爐中通入純氧的目的是降低生鐵中___________的含量。
(3)設(shè)備 A 中以磁鐵礦(Fe3O4)為原料煉得生鐵的化學(xué)方程式為______________。
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