下列關(guān)于分子和原子的說法正確的是
A.分子每時(shí)每刻都在不停地運(yùn)動(dòng)著,而原子是靜止的 |
B.分子可分,而原子不可再分 |
C.分子能構(gòu)成物質(zhì),但原子不能構(gòu)成物質(zhì) |
D.氣體分子間的間隔比固體和液體分子間的間隔大 |
D
解析試題分析:因?yàn)榉肿、原子都在不停的運(yùn)動(dòng),所以A.分子每時(shí)每刻都在不停地運(yùn)動(dòng)著,而原子是靜止的說法錯(cuò)誤;分子在化學(xué)變化中具有可分性而原子化學(xué)變化中具有不可分性,故B.分子可分,而原子不可再分的說法錯(cuò)誤;分子原子都是構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子,故C.分子能構(gòu)成物質(zhì),但原子不能構(gòu)成物質(zhì)的稅法是錯(cuò)誤的;在同一溫度下,相同質(zhì)量的同一物質(zhì)在固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)時(shí)所占的體積不同,氣態(tài)物質(zhì)的體積最大,液體的次之,固體的最小,是因?yàn)榉肿又g間隔的問題,所以D選項(xiàng)正確
考點(diǎn):分子原子的基本性質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:探究題
(11分)過氧化鈉(Na2O2)是一種淡黃色固體。在一次科技活動(dòng)中,某化學(xué)興趣小組的同學(xué)將包有Na2O2固體的棉花放入了如圖1的實(shí)驗(yàn)中,發(fā)現(xiàn)了高低不同的兩根蠟燭,下面的蠟燭先熄滅,上面的蠟燭后熄滅;同時(shí)也驚奇地發(fā)現(xiàn)棉花燃燒了起來。
(1)實(shí)驗(yàn)過程中“下面的蠟燭先熄滅,上面的蠟燭后熄滅”的現(xiàn)象說明二氧化碳具有
、 的性質(zhì)。
(2)棉花為什么會(huì)燃燒呢?小組同學(xué)認(rèn)為棉花要燃燒,除了滿足“棉花是可燃物”這一條件,還另需滿足a: 、 b: 兩個(gè)條件。
[提出問題]:在上述實(shí)驗(yàn)中是如何給棉花提供a和b這兩個(gè)燃燒條件的呢?
[查閱資料]:1、在常溫下Na2O2和CO2能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。
2、無水硫酸銅為白色固體,吸水后變?yōu)樗{(lán)色。
[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]:經(jīng)過討論后,小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如下圖2的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。
[實(shí)驗(yàn)步驟]:①檢查整套裝置的氣密性;②把相關(guān)的試劑放入對(duì)應(yīng)的儀器內(nèi)(D裝置的U型管內(nèi)放有足量的Na2O2固體,燒杯內(nèi)盛有飽和的澄清石灰水),并按圖2組裝整套實(shí)驗(yàn)儀器;③用力推動(dòng)針筒的活塞,把稀鹽酸注入試管內(nèi);④一段時(shí)間后,在P處放置一根帶火星的小木條,觀察現(xiàn)象。
注:整個(gè)實(shí)驗(yàn)中不考慮稀鹽酸的揮發(fā)和空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響。
[實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象]:①無水硫酸銅沒有變藍(lán)色;②帶火星的小木條復(fù)燃;③飽和的澄清石灰水變渾濁。
[實(shí)驗(yàn)分析]:①濃硫酸的作用是: 。
②D裝置的燒杯內(nèi)澄清石灰水變渾濁的原因是 。
[得出結(jié)論]:①“小木條復(fù)燃”說明Na2O2和CO2反應(yīng)產(chǎn)生的一種氣體,使圖1中的棉花滿足了燃燒的一個(gè)條件;②“飽和的澄清石灰水變渾濁”說明Na2O2和CO2反應(yīng)將 能轉(zhuǎn)化為熱能,使圖1中的棉花滿足了燃燒的另一個(gè)條件。
[拓展提高]:①Na2O2和CO2反應(yīng)除生成一種氣體外,還生成了一種固體,小明認(rèn)為生成的固體是NaOH,小紅認(rèn)為是Na2CO3,同學(xué)們經(jīng)過思考后認(rèn)為 同學(xué)的猜想是錯(cuò)誤的,理由是: 。
②Na2O2和CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
生活中處處有化學(xué),對(duì)生活中的下列現(xiàn)象,從微觀角度解釋合理的是
A.鐵錠很難被壓縮,是因?yàn)殍F原子之間沒有間隙 |
B.液化石油氣加壓后貯存在鋼瓶中,是因?yàn)榉肿雍苄? |
C.溫度計(jì)里的水銀柱下降,是因?yàn)樵与S溫度的降低而減小 |
D.在花園里能聞到花香,是因?yàn)榉肿釉诓煌5倪\(yùn)動(dòng) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
家庭裝修材料中的有害物質(zhì)會(huì)影響人體的健康。如某些花崗巖石材中就含有放射性元素氡。若一種氡原子的核外電子數(shù)為86,氡的相對(duì)原子質(zhì)量為222,這種氡原子的中子數(shù)為
A.86 | B.136 | C.222 | D.66 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
從分子角度解釋下列現(xiàn)象,其中錯(cuò)誤的是
A.氨水揮發(fā)—分子運(yùn)動(dòng)后分子間間隔增大 | B.花香四溢—分子在不斷地運(yùn)動(dòng) |
C.熱脹冷縮—分子大小隨溫度改變而改變 | D.氫氣燃燒—分子本身發(fā)生改變 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
從下列圖片中不能獲取的信息是 ( )
A.分子之間有間隔 | B.硅原子是由原子核和電子構(gòu)成的 |
C.受熱水分子運(yùn)動(dòng)速率加快 | D.構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子和離子 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
下列操作或現(xiàn)象與分子對(duì)應(yīng)的特性不一致的選項(xiàng)是( )
選 項(xiàng) | 操作或現(xiàn)象 | 分子的特性 |
A | 太陽光下濕衣服容易變干 | 溫度高,分子運(yùn)動(dòng)快 |
B | 用打氣筒給自行車胎打氣 | 分子間隙發(fā)生改變 |
C | 嚴(yán)寒冬天,雪花飄飄 | 分子是運(yùn)動(dòng)的 |
D | 過氧化氫分解為水和氧氣 | 分子在化學(xué)變化中可以再分的 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
已知X2O2的相對(duì)分子質(zhì)量為78,其中氧元素的相對(duì)原子質(zhì)量是16,則X元素的相對(duì)原子質(zhì)量為
A.1 | B.23 | C.46 | D.62 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
下列說法不正確的是( )
A.原子不顯電性的原因是原子內(nèi)部沒有帶電粒子 |
B.原子種類主要取決于質(zhì)子數(shù) |
C.原子的質(zhì)量主要集中在原子核上 |
D.原子得到或失去電子后形成離子 |
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