從分子角度解釋下列現(xiàn)象，其中錯(cuò)誤的是

A．氨水揮發(fā)—分子運(yùn)動后分子間間隔增大 B．花香四溢—分子在不斷地運(yùn)動
C．熱脹冷縮—分子大小隨溫度改變而改變 D．氫氣燃燒—分子本身發(fā)生改變

C

解析試題分析：氨水揮發(fā)是氨水由液態(tài)變成氣態(tài)，分子間間隔增大，A正確；熱脹冷縮是因?yàn)榉肿娱g的間隔發(fā)生了變化，分子的大小不變，C錯(cuò)誤；氫氣燃燒生成水，是化學(xué)變化，分子的種類發(fā)生了改變，D正確；故選C。
考點(diǎn)：分子的性質(zhì)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：問答題

化學(xué)是一把雙刃劍，科學(xué)地利用它，才能更好地為我們服務(wù)．
（1）利用化學(xué)轉(zhuǎn)化的方法，可以提高物質(zhì)的利用率和經(jīng)濟(jì)價(jià)值．如：用廉價(jià)的熟石灰與廚房中的純堿反應(yīng)，就可以制取用途廣．價(jià)格高的燒堿，其化學(xué)原理是（用化學(xué)方程式表示）                                       ；
（2）化學(xué)產(chǎn)品使用不當(dāng)，也會給人類帶來危險(xiǎn)．如：2013年5月4日，央視《焦點(diǎn)訪談》曾曝光我省某地菜田濫用劇毒農(nóng)藥——“神農(nóng)丹”種植生姜和大蔥的違法行為，該農(nóng)藥的化學(xué)式為C7H14N2O2S，它由         種元素組成，其相對分子質(zhì)量為         ，其中氧、硫兩種元素的質(zhì)量比為         ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

我國已于2007年發(fā)射繞月飛行的探測衛(wèi)星——“嫦娥一號”。人類探月的重要目的之一是勘察、獲取地球上蘊(yùn)藏量很小而月球上卻極為豐富的核聚變?nèi)剂稀癏e-3”，解決地球能源危機(jī)。已知“C-13”是指原子核內(nèi)有6個(gè)質(zhì)子、7個(gè)中子的碳原子，則“He-3”所指的氦原子核內(nèi)含有

A．3個(gè)質(zhì)子，沒有中子 B．2個(gè)質(zhì)子，1個(gè)中子
C．1個(gè)質(zhì)子，2個(gè)中子 D．3個(gè)中子，沒有質(zhì)子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開，遙知不是雪，為有暗香來”（王安石《梅花》）。詩人在遠(yuǎn)處就能聞到梅花香味的原因是

A．分子很小B．分子是可分的
C．分子之間有間隔D．分子在不斷地運(yùn)動

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

參考下列物質(zhì)的微觀結(jié)構(gòu)圖示，其中由離子構(gòu)成的物質(zhì)是

A．銅 B．干冰 C．氯化鈉 D．金剛石

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列關(guān)于分子和原子的說法正確的是

A．分子每時(shí)每刻都在不停地運(yùn)動著，而原子是靜止的  
B．分子可分，而原子不可再分 
C．分子能構(gòu)成物質(zhì)，但原子不能構(gòu)成物質(zhì) 
D．氣體分子間的間隔比固體和液體分子間的間隔大 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列變化能證明分子可以再分的是 （  ）

A．水蒸發(fā)B．石蠟熔化C．干冰升華D．水通電分解

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列說法正確的是（ ）

A．所有的原子都是由質(zhì)子，中子，電子構(gòu)成
B．原子和原子核都帶正電
C．相對原子質(zhì)量的單位是克
D．在原子里,質(zhì)子數(shù)等于核電荷數(shù)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列粒子不顯電性的是

A．質(zhì)子B．電子C．原子核D．分子

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同步練習(xí)冊答案